【題目】如果想要調節(jié)物鏡,應調節(jié)()
A. 鏡筒 B. 轉換器 C. 載物臺 D. 光圈
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項中,能正確表示食物鏈的是( )
A. 蝗蟲→青蛙→蛇
B. 草→蝗蟲→青蛙→蛇
C. 草←蝗蟲←青蛙←蛇
D. 陽光→草→蝗蟲→青蛙→蛇→細菌
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“四大家魚”的混合放養(yǎng)能提高產(chǎn)量的原因是
A. 相互提供餌料 B. 能夠改善魚的生活環(huán)境
C. 增強魚的繁殖能力 D. 充分利用水域立體空間和各種天然餌料
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【題目】科學家發(fā)現(xiàn)有些動物在遇到危險時,會通過裝死伺機逃脫。這是一種( )
A.攻擊行為 B.捕食行為 C.繁殖行為 D.防御行為
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【題目】近年來我國北方地區(qū)沙塵暴頻繁發(fā)生,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是:
A. 自然災害
B. 頻繁的地殼運動
C. 過度放牧,破壞生態(tài)環(huán)境
D. 北方的寒潮侵襲
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【題目】近年來頻發(fā)的生態(tài)災難對生物圈的生物造成嚴重危害,以下生態(tài)災難中不是人為因素造成的是( )
A. 墨西哥灣漏油事件對海洋生物造成嚴重的危害
B. 溫室氣體大量排向大氣層,造成全球氣溫升高,引發(fā)生態(tài)災害
C. 冰島火山灰對歐洲航空、生態(tài)環(huán)境和人類健康造成巨大的影響
D. 日本核電站發(fā)生核漏泄,對周圍生物和人造成嚴重傷害
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【題目】某同學發(fā)現(xiàn)家里儲存的橘子長毛了,而且是青綠色的。他根據(jù)學過的知識,判斷該“毛”主要是
A. 青霉 B. 大腸桿菌 C. 匍枝根霉 D. 葡萄球菌
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