【題目】饅頭在口腔中越嚼越甜，是因為人的唾液中含有（　�。�
A.唾液淀粉酶
B.麥芽糖
C.淀粉
D.水

【答案】A
【解析】解：人體的口腔與唾液腺相連，唾液腺可以分泌唾液，通過導管進入口腔．唾液中有淀粉酶，淀粉無甜味，但是它能在唾液淀粉酶的催化作用下，水解為麥芽糖，麥芽糖有甜味，因此淀粉能夠在人的口腔中轉變?yōu)辂溠刻�，是因為人的唾液中含有唾液淀粉酶�?/span>
故選：A．
人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺．消化道是食物的通道；消化腺可以分泌消化液分解食物．淀粉的消化是從口腔開始的，口腔中含有唾液淀粉酶．據(jù)此回答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為普通光學顯微鏡結構示意圖，請回答下列問題

（1）圖中[4]的名稱是______。顯微鏡中能起放大作用的是____和_______ 。

（2）觀察時，先轉動圖中的[ ]___使[ ]____緩慢下降，直到[4]接近玻片標本為止。

（3）若顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個污點，移動玻片標本和轉換[4]，這個污點均沒有變化，可以判斷這個污點是在[ ]__________上。

（4）在使用顯微鏡觀察裝片時，發(fā)現(xiàn)視野過暗，可以使用_______和________。

（5）在觀察裝片時，發(fā)現(xiàn)想觀察的物象在視野的右下方，應把裝片往______移動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析食肉目部分動物的分類圖解，下列說法不正確的是（　 �。�

A. 種是分類的最基本單位

B. 貓與虎的共同特征最多

C. 貓與豹的親緣關系比貓與狗的親緣關系近

D. 虎和豹的共同點比虎和貓的共同點多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各物質(zhì)中，可以不用消化，直接被吸收的是（　�。�
A.無機鹽
B.脂肪
C.淀粉
D.蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖示，根據(jù)圖回答：

（1）圖中有_____條食物鏈，其中最長的食物鏈是_____，該食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的生物是：_____。

（2）兔和鼠的關系是：_____。蛇和鷹的關系是_____。

（3）如果使此食物網(wǎng)成為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，則應添加的成分是_____。

（4）如果此生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染，那么體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是_____。

（5）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)，說明生態(tài)系統(tǒng)有一定的_____能力，但這種能力是有_____的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蒸騰作用能夠帶動植物對________和________的吸收并向上運輸，給葉片源源不斷地輸送養(yǎng)料，

用來進行物質(zhì)生產(chǎn)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在學習生物學的過程中，我們發(fā)現(xiàn)生物的形態(tài)、結構與功能都是相適應的。觀察下面的魚與鳥的形態(tài)圖，回答下列問題：

（1）魚和鳥的體形呈__________形，有利于減少它們運動時的阻力。

（2）魚通過尾部和軀干部的擺動以及_________的協(xié)調(diào)作用游泳。

（3）鳥的體表覆________，前肢變成_________，而且________肌發(fā)達，有利于鳥的飛行。

（4）魚用________呼吸，鳥用________呼吸，而且鳥有_____________輔助呼吸。

（5）魚的體溫隨環(huán)境溫度變化而改變，是_____________動物，鳥的體溫不會隨著環(huán)境溫度的變化而改變，是____________動物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體離不開營養(yǎng)物質(zhì)，大米作為重要的糧食作物，為人體的生命活動提供了能量保障。全球半數(shù)以上的人口以大米為主食。我國科學院院士袁隆平先生用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產(chǎn)的雜交水稻，為解決人類的糧食危機做出了巨大貢獻。下面是大米在人體內(nèi)的主要變化，請分析回答問題：

（1）大米的主要成分是淀粉，人體的消化道內(nèi)能夠消化淀粉的消化液有 ；淀粉最終在 內(nèi)以葡萄糖的形式被吸收進入血液。

（2）循環(huán)系統(tǒng)的動力器官是

（3）葡萄糖隨血液循環(huán)到達心臟后，首先到達心臟的右心房，然后經(jīng)過 循環(huán)再回到心臟的左心房、左心室，最后經(jīng) 運離心臟，運至全身。

（4）葡萄糖隨部分血液流到腎臟（圖示）后，血液中的部分葡萄糖經(jīng)過[ ] 的濾過作用進入原尿，在[ ] 處它又被重新吸收回到了血液中。

（5）葡萄糖隨著血液循環(huán)最終到達 處，在 那里它被分解成 ，同時釋放能量。這樣，大米的重要使命就完成了。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列食物鏈正確的是（ ）
A.草←蟲←鳥
B.草→蟲→鳥
C.陽光→草→蟲→鳥
D.陽光←草←蟲←鳥

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