【題目】將細(xì)胞中下列結(jié)構(gòu)的名詞與相應(yīng)的功能用線連起來。

【答案】①—C ②—D ③—B ④—A

【解析】植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體。不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能。其中細(xì)胞壁的功能是保護(hù)和支持細(xì)胞的作用,維持細(xì)胞的正常形態(tài);細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出,使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞,有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞;細(xì)胞質(zhì)位于細(xì)胞核的外面,細(xì)胞膜的里面,能不斷的流動,它的流動加速了細(xì)胞與外界之間的物質(zhì)交換;細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),能傳遞遺傳信息;液泡內(nèi)含有細(xì)胞液,溶解著多種物質(zhì);葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場所,能將太陽能轉(zhuǎn)化為多種形式的能量,是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化器;線粒體能為細(xì)胞的生命活動提供能量,是植物呼吸作用的場所,能分解有機(jī)物并將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為多種形式的能量,是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化器。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】已知一對夫婦都是雙眼皮(常染色體上的顯性基因控制),請問他們生一個小孩也是雙眼皮的概率為( )
A.100%
B.75%
C.100%或75%
D.75%或25%

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)繪制的夏日晴天時某植物光合作用曲線,E點出現(xiàn)的可能原因是(  )

A.光照過強(qiáng),氣溫過高,植物缺水嚴(yán)重而影響光合作用的進(jìn)行
B.溫度較高,提高了呼吸作用酶的活性,消耗了較多的有機(jī)物
C.可能是因為溫度高,蒸騰作用過強(qiáng),氣孔關(guān)閉,影響了二氧化碳原料的供應(yīng)
D.光照過強(qiáng),蒸騰作用過強(qiáng),保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹導(dǎo)致氣孔關(guān)閉

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】自然界中動物種類繁多,形態(tài)千差萬別,下列哪種描述是錯誤的

A腔腸動物、軟體動物和節(jié)肢動物都屬于無脊椎動物

B鳥類的身體大都呈現(xiàn)流線型,有與肺相通的氣囊

C哺乳動物一般是體表被毛,胎生

D蚯蚓身體分節(jié),因此蚯蚓屬于節(jié)肢動物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是

A把食品內(nèi)的細(xì)菌都?xì)⑺?/span> B抑制食品內(nèi)真菌的生長和繁殖

C把食品內(nèi)的真菌都?xì)⑺?/span> D殺死或抑制微生物的生長繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】集市上購買魚時,挑選新鮮魚的標(biāo)準(zhǔn)是觀察____________是否是鮮紅色。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“瑞雪兆豐年”這一實例說明生物與環(huán)境的關(guān)系是(  )

A. 生物能夠影響環(huán)境 B. 環(huán)境能夠影響生物

C. 生物能夠適應(yīng)環(huán)境 D. 環(huán)境能夠適應(yīng)生物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于生物多樣性內(nèi)涵的是:

A.基因的多樣性 B.生物種類的多樣性

C.個體數(shù)量的多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】春天桃花盛開,蜜蜂花間飛舞.如圖是水蜜桃的花和解剖花時摘下的部分結(jié)構(gòu).請回答:

(1)水蜜桃的花在結(jié)構(gòu)層次上屬于_____

(2)對植物繁衍后代來說,桃花中最重要的結(jié)構(gòu)是圖中的_____(填序號).

(3)縱向剖開③的子房,用放大鏡觀察,會看到內(nèi)有_____,將來能發(fā)育成種子.

(4)蜜蜂花間飛舞,能幫助_____,有利于水蜜桃的形成.

(5)蜜蜂屬于節(jié)肢動物,體表有_____能防止體內(nèi)水分蒸發(fā).

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