【題目】圖表示的是“生物進(jìn)化示意圖”,據(jù)圖回答問(wèn)題。

(一)請(qǐng)把圖中1―5所表示的動(dòng)物類別填寫(xiě)在下列橫線上。1________2.________3.________4.________5.________

(二)如圖,藻類植物生活在________中,而被子植物大多生活在________上。線形動(dòng)物與魚(yú)類相比,其結(jié)構(gòu)是________。

【答案】 爬行類 鳥(niǎo)類 裸子植物 環(huán)節(jié)動(dòng)物 蕨類植物 陸地 簡(jiǎn)單的

【解析】試題分析:在分類上,該進(jìn)化樹(shù)的兩大主干代表的分類等級(jí)是植物界和動(dòng)物界,動(dòng)物的進(jìn)化歷程為:原始生命原生動(dòng)物腔腸動(dòng)物扁形動(dòng)物線形動(dòng)物環(huán)節(jié)動(dòng)物軟體動(dòng)物節(jié)肢動(dòng)物魚(yú)類兩棲類爬行類鳥(niǎo)類哺乳類,植物的進(jìn)化歷程為:原始生命藻類植物苔蘚植物蕨類植物種子植物,所以可得出1是爬行類,2是鳥(niǎo)類,3是裸子植物,4是環(huán)節(jié)動(dòng)物,5是蕨類植物,藻類植物是最低等的植物類群,生活在水中,被子植物是最高等的植物類群,一般生活在陸地上,線形動(dòng)物屬于無(wú)脊椎動(dòng)物,魚(yú)類屬于脊椎動(dòng)物,所以線形動(dòng)物比魚(yú)類的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】藍(lán)藍(lán)吃飯時(shí)狼吞虎咽,這種飲食習(xí)慣會(huì)影響食物的消化。主要是影響唾液對(duì)何種物質(zhì)的消化( )

A.質(zhì) B.淀粉 C.脂肪 D.維生素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖一是農(nóng)民采用的籠養(yǎng)蠅蛆法而形成的食物網(wǎng),圖二是食物鏈中三種生物體內(nèi)有機(jī)物總量的直方圖,請(qǐng)分析回答:

(1)構(gòu)成此生態(tài)系統(tǒng),不可缺少的生物成分是________,各種生物所利用的能量最終來(lái)源于________.蠅蛆在該生態(tài)系統(tǒng)屬于________

(2)若圖二中所示的三種生物能形成一條食物鏈,則其能量流動(dòng)方向?yàn)?/span>________(用“→”連接表示);其中可以表示生產(chǎn)者的是________,乙可對(duì)應(yīng)圖一中的________

(3)人在圖一所示的食物網(wǎng)中,位于多個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),請(qǐng)計(jì)算:人每增加10克體重,需消耗農(nóng)作物________克(假設(shè)人的食物來(lái)源中,12是植物來(lái)源,另外12是動(dòng)物來(lái)源,能量流動(dòng)效率以10%計(jì)).

(4)圖一所示的生態(tài)系統(tǒng)中,直接影響蠅蛆生活的生物因素有________

(5)該生態(tài)系統(tǒng)中的能量能夠更多地被人類利用,原因是________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】胃的主要功能是( )

A. 消化食物 B. 暫存食物 C. 運(yùn)送食物 D. 吸收食物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示玉米種子的形成和萌發(fā)過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖分析,正確的敘述是( 。

A. ①結(jié)構(gòu)由胚芽、胚軸、胚根和子葉四部分組成

B. ②結(jié)構(gòu)會(huì)出現(xiàn)在所有被子植物的成熟種子中

C. 幼苗生長(zhǎng)過(guò)程中只需氮、磷、鉀三種無(wú)機(jī)鹽

D. 結(jié)構(gòu)①②③構(gòu)成胚珠

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在碳循環(huán)中,碳從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)主要通過(guò)(

A、蒸騰作用 B、呼吸作用 C、分解作用 D、光合作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】地球上生存的生物多種多樣,科學(xué)家根據(jù)各類生物親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近,用生物”進(jìn)化樹(shù)”(如圖所示)形象而簡(jiǎn)明地表示生物進(jìn)化的主要?dú)v程.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)圖中A代表的是原始生命,那生活在 中.

(2)根據(jù)進(jìn)化樹(shù),可以判斷鳥(niǎo)類和哺乳類都是有共同的原始祖先B 進(jìn)化而來(lái).

(3)從進(jìn)化樹(shù)可以看出,生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是由 到陸生,由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,留低等到高等.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人工呼吸的次數(shù)一般為是

A12~16 B1520次 C2030次 D1824次

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)人體的呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺組成的.呼吸系統(tǒng)中的[]_____、咽、喉、[]_____、支氣管,是氣體進(jìn)出的通道,叫做呼吸道.

(2)氣管壁內(nèi)的纖毛向咽喉方向不停的擺,把呼吸道里的異物排出體外,就形成了痰.不能隨地吐痰的原因_____

(3)吸入的氣體最后到達(dá)肺內(nèi)的_____里,它的外面包繞這豐富的_____,有利于人體與外界進(jìn)行_____

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案