【題目】魚在呼吸時(shí)，口和鰓蓋后緣的變化是

A. 交替張合 B. 同時(shí)張合 C. 同時(shí)閉合 D. 無法確定

【答案】A

【解析】魚適于水中生活的呼吸方式是用鰓呼吸，呼吸過程魚通過張口時(shí)水從口中進(jìn)入通過鰓絲的毛細(xì)血管是溶解與水中的氧進(jìn)入血液，血液中的二氧化碳進(jìn)入水中通過鰓蓋后緣流出，這樣通過口與鰓蓋后緣的交替張合就完成了呼吸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下圖回答問題(其中圖甲是生命起源化學(xué)進(jìn)化過程的示意圖，圖乙為米勒研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置)。

(1)圖甲中無機(jī)物是原始大氣中的成分，主要包括________________________。

(2)圖乙米勒實(shí)驗(yàn)裝置中A裝置內(nèi)的氣體相當(dāng)于_____________，與現(xiàn)在大氣成分的主要區(qū)別是___________。B裝置模擬的是____________，它是_________誕生的搖籃。

(3)米勒的實(shí)驗(yàn)證明了生命起源的哪個(gè)階段：_____________________________

(4)1965年，我國科學(xué)工作者利用氨基酸成功地合成了具有生命活性的結(jié)晶牛胰島素，這證明了圖甲中生命起源的哪個(gè)階段：_____________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】米勒模擬原始地球的條件進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，支持的生命起源觀點(diǎn)是（　�。�

A. 自然發(fā)生論 B. 生生論 C. 宇宙生命論 D. 化學(xué)進(jìn)化論

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖四心臟結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：

（1）用文字注明各部分的名稱a_____b_____c_____d_____e_____f_____g_____A_____B_____C_____D_____

（2）心臟主要由_____構(gòu)成，分為四個(gè)腔，其中心肌最發(fā)達(dá)的是_____

（3）在圖中流動(dòng)脈血的心臟有_____，流靜脈血的血管有_____

（4）圖中屬于靜脈血管有_____

（5）血液在心臟與血管里按一定方向流動(dòng)，是因?yàn)閳D中e只能向_____開；f只能向_____開，使血液不能倒流

（6）肺循環(huán)開始于圖中_____，終止于圖中_____

（7）用字母和箭頭表示出A，B，C，D這四個(gè)部分結(jié)構(gòu)中血液流動(dòng)的方向：_____

（8）血液從圖中D出發(fā)流進(jìn)b，最后匯集到c流回到A的過程叫_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)于陸地上生活的動(dòng)物來說，足夠的水分、________和隱蔽地是基本的環(huán)境條件，保護(hù)生物的_________是非常重要的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用糖拌西紅柿，一段時(shí)間后，盤中會(huì)出現(xiàn)一些液體，主要原因是西紅柿細(xì)胞的細(xì)胞液濃度（ ）
A.大于外界溶液濃度，細(xì)胞吸水
B.小于外界溶液濃度，細(xì)胞吸水
C.大于外界溶液濃度，細(xì)胞失水
D.小于外界溶液濃度，細(xì)胞失水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)花的各部分發(fā)育成果實(shí)和種子的敘述，正確的是（ ）
A.子房發(fā)育成胚
B.子房壁發(fā)育成果皮
C.胚珠發(fā)育成果實(shí)
D.受精卵發(fā)育成種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不是長(zhǎng)在莖上的是（ ）

A．花 B．葉 C．側(cè)芽 D．側(cè)根

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察微小物體時(shí)，目鏡上有“5×”字樣。物鏡上標(biāo)有“10×”字樣。觀察到的物體的實(shí)際放大倍數(shù)是

A. 5倍 B. 10倍 C. 15倍 D. 50倍

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