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(8分)綠色開花植物的一生經歷了種子的萌發(fā)、幼苗的生長、開花結果等過程,根據所學的生物學知識回答下列問題:

 (1)人們在播種時要選擇適宜的季節(jié),錯過季節(jié)往往會影響農作物的產量,主要原因是種子的萌發(fā)需要______________________。

(2)種子萌發(fā)時,最先突破種皮而萌發(fā)的是種子的__________________,而種子的胚芽將發(fā)育成植物的_____________________。

 (3)菜豆種子與玉米種子萌發(fā)時提供營養(yǎng)物質的結構分別是____________________, 如果栽培番茄,應在植物長到一定時期摘除植株的頂芽,保證植物能多分側枝,從而多開花多結果,這樣做的原理是_______________。

(4)植物在生長的過程中,含氮無機鹽是作物生長所需最多無機鹽中的一種,有人設計了如下實驗:用甲、乙兩支試管(甲試管盛有土壤浸出液,乙試管盛有蒸餾水),各培養(yǎng) 一棵大小相同的健壯幼苗。兩周后觀察兩株幼苗的長勢,結果甲試管中的幼苗生長健壯, 而乙試管中的幼苗則葉片發(fā)黃、矮小。如果想證明植物的生長需要含氮的無機鹽,你在設計實驗時, 則須在上述實驗的基礎上進行改進,你應在甲試管中盛_________________, 在乙試管中盛____________。

 (5)不同的植物或同種植物的不同生長期所需無機鹽的種類和數量各不相同,因此可以根據植物生長的需要配制營養(yǎng)液來栽培植物,這種技術叫___________________。

 

【答案】

(1)適宜的溫度 (2)胚根 莖和葉 (3)子葉和胚乳 抑制植 受精 (2)雌蕊 花藥(或1) (3)胚珠(或7) 子房 植物的頂端優(yōu)勢(或破壞植物的頂端優(yōu)勢) (4)含氮的完全營養(yǎng)液 不含氮的完全營養(yǎng)液(5)無土栽培

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

綠色開花植物的一生經歷了種子的萌發(fā)、幼苗的生長、開花結果等過程,根據所學的生物學知識回答下列問題:
(1)人們在播種時要選擇適宜的季節(jié),錯過季節(jié)往往會影響農作物的產量,主要原因是種子的萌發(fā)需要
適宜的溫度
適宜的溫度

(2)種子萌發(fā)時,最先突破種皮而萌發(fā)的是種子的
胚根
胚根
,而種子的胚芽將發(fā)育成植物的
莖和葉
莖和葉

(3)菜豆種子與玉米種子萌發(fā)時提供營養(yǎng)物質的結構分別是
子葉和胚乳
子葉和胚乳
,如果栽培番茄,應在植物長到一定時期摘除植株的頂芽,保證植物能多分側枝,從而多開花多結果,這樣做的原理是
打破頂端優(yōu)勢
打破頂端優(yōu)勢

(4)植物在生長的過程中,含氮無機鹽是作物生長所需最多無機鹽中的一種,有人設計了如下實驗:用甲、乙兩支試管(甲試管盛有土壤浸出液,乙試管盛有蒸餾水),各培養(yǎng) 一棵大小相同的健壯幼苗.兩周后觀察兩株幼苗的長勢,結果甲試管中的幼苗生長健壯,而乙試管中的幼苗則葉片發(fā)黃、矮。绻胱C明植物的生長需要含氮的無機鹽,你在設計實驗時,則須在上述實驗的基礎上進行改進,你應在甲試管中盛
含氮的完全營養(yǎng)液
含氮的完全營養(yǎng)液
,在乙試管中盛
不含氮的完全營養(yǎng)液
不含氮的完全營養(yǎng)液

(5)不同的植物或同種植物的不同生長期所需無機鹽的種類和數量各不相同,因此可以根據植物生長的需要配制營養(yǎng)液來栽培植物,這種技術叫
無土栽培
無土栽培

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科目:初中生物 來源: 題型:

綠色開花植物的一生經歷了種子的萌發(fā)、幼苗的生長、開花結果等過程,根據所學的生物學知識回答下列問題:
(1)人們在播種時要選擇適宜的季節(jié),錯過季節(jié)往往會影響農作物的產量,主要原因是種子的萌發(fā)需要
適宜的溫度
適宜的溫度

(2)種子萌發(fā)時,最先突破種皮的是種子的
胚根
胚根
,而種子的胚芽將發(fā)育成植物的
莖和葉
莖和葉

(3)菜豆種子與玉米種子萌發(fā)時提供營養(yǎng)物質的結構分別是
子葉
子葉
胚乳
胚乳

(4)菜豆的植株生長到一定時期就會開花結果,花是由
花芽
花芽
發(fā)育成的.花中最重要的結構是
雌蕊
雌蕊
雄蕊
雄蕊
.包裹菜豆種子的豆莢是由
子房
子房
發(fā)育而來的.
(5)植物在生長的過程中,有人設計了如下實驗:用甲、乙兩支試管(甲試管盛有土壤浸出液,乙試管盛有蒸餾水),各培養(yǎng)一顆大小相同的健壯幼苗,兩周后觀察兩株幼苗的長勢,結果
試管中的幼苗生長健壯,原因是
植物生長需要含氮的無機鹽
植物生長需要含氮的無機鹽

(6)可以根據植物生長的需要配制營養(yǎng)液來栽培植物,這種技術叫
無土栽培
無土栽培

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科目:初中生物 來源: 題型:

用生物學概念填空:
(1)血液循環(huán)的動力器官是
心臟
心臟
;神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位是
神經元
神經元
;調節(jié)人體生命活動的最高級中樞是
大腦皮層
大腦皮層
;人類精子和卵細胞受精的場所是
輸卵管
輸卵管

(2)綠色開花植物的一生經歷了開花、
傳粉
傳粉
受精
受精
結果
結果
四個過程.
(3)克隆羊的培育屬于
無性
無性
生殖;試管嬰兒的培育屬于
有性
有性
生殖.
(4)植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”是
氣孔
氣孔

(5)大豆種子和玉米種子共有的結構是
種皮
種皮

(6)綠色植物在白天進行
光合
光合
作用和
呼吸(蒸騰)
呼吸(蒸騰)
 作用,夜晚進行
呼吸
呼吸
作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(8分)綠色開花植物的一生經歷了種子的萌發(fā)、幼苗的生長、開花結果等過程,根據所學的生物學知識回答下列問題:

 (1)人們在播種時要選擇適宜的季節(jié),錯過季節(jié)往往會影響農作物的產量,主要原因是種子的萌發(fā)需要______________________。

(2)種子萌發(fā)時,最先突破種皮而萌發(fā)的是種子的__________________,而種子的胚芽將發(fā)育成植物的_____________________。

 (3)菜豆種子與玉米種子萌發(fā)時提供營養(yǎng)物質的結構分別是____________________, 如果栽培番茄,應在植物長到一定時期摘除植株的頂芽,保證植物能多分側枝,從而多開花多結果,這樣做的原理是_______________。

(4)植物在生長的過程中,含氮無機鹽是作物生長所需最多無機鹽中的一種,有人設計了如下實驗:用甲、乙兩支試管(甲試管盛有土壤浸出液,乙試管盛有蒸餾水),各培養(yǎng) 一棵大小相同的健壯幼苗。兩周后觀察兩株幼苗的長勢,結果甲試管中的幼苗生長健壯,而乙試管中的幼苗則葉片發(fā)黃、矮小。如果想證明植物的生長需要含氮的無機鹽,你在設計實驗時, 則須在上述實驗的基礎上進行改進,你應在甲試管中盛_________________, 在乙試管中盛____________。

 (5)不同的植物或同種植物的不同生長期所需無機鹽的種類和數量各不相同,因此可以根據植物生長的需要配制營養(yǎng)液來栽培植物,這種技術叫___________________。

 

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科目:初中生物 來源:2013屆山東無棣縣柳堡中學上學期期中檢測八年級生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)綠色開花植物的一生經歷了種子的萌發(fā)、幼苗的生長、開花結果等過程,根據所學的生物學知識回答下列問題:

 (1)人們在播種時要選擇適宜的季節(jié),錯過季節(jié)往往會影響農作物的產量,主要原因是種子的萌發(fā)需要______________________。

(2)種子萌發(fā)時,最先突破種皮而萌發(fā)的是種子的__________________,而種子的胚芽將發(fā)育成植物的_____________________。

 (3)菜豆種子與玉米種子萌發(fā)時提供營養(yǎng)物質的結構分別是____________________, 如果栽培番茄,應在植物長到一定時期摘除植株的頂芽,保證植物能多分側枝,從而多開花多結果,這樣做的原理是_______________。

(4)植物在生長的過程中,含氮無機鹽是作物生長所需最多無機鹽中的一種,有人設計了如下實驗:用甲、乙兩支試管(甲試管盛有土壤浸出液,乙試管盛有蒸餾水),各培養(yǎng) 一棵大小相同的健壯幼苗。兩周后觀察兩株幼苗的長勢,結果甲試管中的幼苗生長健壯, 而乙試管中的幼苗則葉片發(fā)黃、矮小。如果想證明植物的生長需要含氮的無機鹽,你在設計實驗時, 則須在上述實驗的基礎上進行改進,你應在甲試管中盛_________________, 在乙試管中盛____________。

 (5)不同的植物或同種植物的不同生長期所需無機鹽的種類和數量各不相同,因此可以根據植物生長的需要配制營養(yǎng)液來栽培植物,這種技術叫___________________。

 

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