如圖是某同學在“探究唾液對淀粉的消化作用”活動中所做的實驗設(shè)計.請回答:
(1)實驗時,取兩支試管,分別加入2ml漿糊,再向1號試管中加入
2
2
ml清水,向2號試管中加入2ml
唾液;
唾液;
.其中1號試管起的作用是
對照
對照

(2)為了模擬人體口腔內(nèi)的溫度環(huán)境,應(yīng)將1、2兩支試管放在
37
37
℃的水中.10分鐘后再往兩支試管中分別滴加2滴碘液,預期2號試管
不變藍
不變藍
,該現(xiàn)象說明2號試管中的淀粉已經(jīng)被唾液中的
淀粉酶
淀粉酶
分解了.由此可見,淀粉在人體消化道內(nèi)消化的起點是
口腔
口腔
分析:在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗.該實驗探究的是唾液對淀粉的消化作用,因此以唾液為變量設(shè)置了一組對照實驗.
解答:解:(1)這是一組對照試驗,為了更好地起對照作用,應(yīng)在兩只試管加入等量的唾液和清水,所以:再向1號試管中加入2ml清水,向2號試管中加入2ml唾液.
(2)人體的正常體溫是37℃,在該溫度下,消化酶的活性最高,因此將實驗裝置置于37℃溫度環(huán)境下是為了模擬人體內(nèi)的環(huán)境溫度.1號試管中加入的是清水,清水對淀粉沒有消化作用,因此1號試管滴加碘液后變藍色;2號試管中的淀粉被唾液淀粉酶分解了,因此滴加碘液后不變藍.唾液腺分泌的唾液在口腔中,食物中淀粉的消化始于口腔,在口腔內(nèi)進行初步消化,進入小腸后被徹底消化成人體可以吸收的葡萄糖.
故答案為(1)2;唾液;對照
(2)37;不變藍;淀粉酶;口腔
點評:唾液對淀粉的消化作用的實質(zhì)是唾液淀粉酶催化淀粉分解成麥芽糖的過程.
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(1)實驗時,取兩支試管,分別加入2ml漿糊,再向1號試管中加入______ml清水,向2號試管中加入2ml______.其中1號試管起的作用是______.
(2)為了模擬人體口腔內(nèi)的溫度環(huán)境,應(yīng)將1、2兩支試管放在______℃的水中.10分鐘后再往兩支試管中分別滴加2滴碘液,預期2號試管______,該現(xiàn)象說明2號試管中的淀粉已經(jīng)被唾液中的______分解了.由此可見,淀粉在人體消化道內(nèi)消化的起點是______.
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