【題目】為探究動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同,用洋蔥鱗片葉、人的口腔上皮細(xì)胞、神經(jīng)組織永久切片等材料做實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)觀察圖1~圖6,回答問(wèn)題:

1)若在顯微鏡下看到如圖1所示的物像,可能是圖2所示的哪個(gè)步驟的操作不規(guī)范引起的?_________________。

2)若要換用高倍物鏡觀察,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)圖3中標(biāo)號(hào)__________所示結(jié)構(gòu),使圖4中標(biāo)號(hào)____________所示的高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。

3)圖6表示三種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同,兩個(gè)圓的的重合區(qū)域?yàn)橄嗤c(diǎn)。則圖中B區(qū)和C區(qū)分別含有下列括號(hào)中所示的哪些細(xì)胞結(jié)構(gòu)?B________________;C________________。(填標(biāo)號(hào))(細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核 大液泡)

【答案】1C

2②⑤

3②③④①⑤

【解析】

試題(1)臨時(shí)裝片的制作的主要步驟:凈片、滴液、取材、蓋片、染色。蓋蓋玻片時(shí),用鑷子夾住一塊蓋玻片一側(cè)的邊緣,將它的另一側(cè)先接觸水滴,然后輕輕地放平,蓋在薄膜上,可防止氣泡產(chǎn)生。如果此步操作不規(guī)范,就會(huì)出現(xiàn)如圖1所示的物像。

2)圖3中標(biāo)號(hào)所示結(jié)構(gòu)是轉(zhuǎn)化器,上面有不同倍數(shù)的物鏡,所以若要換用高倍物鏡觀察,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)圖3中標(biāo)號(hào)所示結(jié)構(gòu);鏡筒長(zhǎng)的倍數(shù)大網(wǎng),并且有螺紋的是物鏡。所以使圖4中標(biāo)號(hào)所示的高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。

3)洋蔥表皮細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線(xiàn)粒體;不同點(diǎn):洋蔥表皮細(xì)胞有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,口腔上皮細(xì)胞沒(méi)有.所以B包括②③④C包括①⑤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)蕨和大豆兩種植物共同特征的敘述,錯(cuò)誤的是(
A.由細(xì)胞構(gòu)成
B.能進(jìn)行光合作用
C.有根、莖和葉的分化
D.能利用種子繁殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】模型構(gòu)建是學(xué)習(xí)生物學(xué)的一種有效策略。如上圖是生物興趣班同學(xué)利用木板、松緊帶、螺絲等材料制作的一個(gè)肌肉牽拉骨的運(yùn)動(dòng)模型。木板、松緊帶、螺絲分別代表運(yùn)動(dòng)中的( )

A. 骨、骨骼肌、骨連結(jié) B. 骨、肌腱、骨連結(jié) C. 骨、骨骼肌、關(guān)節(jié) D. 骨、肌腱、關(guān)節(jié)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在觀察蚯蚓運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,需要用滴管不斷的往蚯蚓身上滴水,這是為了( )

A. 減小運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦,以便于觀察

B. 不斷的給蚯蚓刺激,促使其運(yùn)動(dòng)以便于觀察

C. 便于剛毛在運(yùn)動(dòng)中發(fā)揮作用

D. 使體表保持濕潤(rùn),進(jìn)行呼吸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示家蠶發(fā)育過(guò)程的四個(gè)階段,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 屬于不完全變態(tài)發(fā)育 B. 發(fā)育過(guò)程是②④③①

C. ②是家蠶的受精卵 D. 家蠶屬于體內(nèi)受精

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中,A~E表示的是人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

(1)A細(xì)胞通過(guò)_________形成B,在此過(guò)程中,細(xì)胞核內(nèi)的______先經(jīng)過(guò)復(fù)制,然后平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中.

(2)B形成C的過(guò)程,細(xì)胞的形態(tài)和功能產(chǎn)生了差異,C在結(jié)構(gòu)層次上叫做_________。

(3)與人體細(xì)胞相比,洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中還有_____________等結(jié)構(gòu)。

(4)人體具有而綠色開(kāi)花植物沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是____________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】資料一:近幾年我國(guó)西北地區(qū)沙塵暴肆虐。

資料二:長(zhǎng)江中下游地區(qū)大面積嚴(yán)重干旱,洪湖水面原有53萬(wàn)余畝,現(xiàn)只剩下6萬(wàn)余畝。

資料三:如圖是一幅漫畫(huà):

(1)沙塵暴和大面積干旱都與人類(lèi)______________相關(guān)。

(2)植被豐富的地方空氣濕度較大,原因是植物可以通過(guò)_________作用從葉片的______散發(fā)出水分。

(3)要根治沙塵暴和干旱,應(yīng)該_________________。

(4)請(qǐng)你寫(xiě)出一點(diǎn)看完資料三后的感想。__________________________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為小明同學(xué)在顯微鏡下觀察到的某種植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)控制物質(zhì)進(jìn)出使得細(xì)胞有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境的是[]____

(2)能將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能的是[]____。

(3)“山楂酸,蜜桃甜”主要是因?yàn)槠渌岬、甜的汁液存在于圖中[]____中。

(4)細(xì)胞的控制中心是[]___。

(5)圖中[2]對(duì)細(xì)胞的作用是________。

(6)如果小明同學(xué)在觀察細(xì)胞時(shí),采用的物鏡是16×,目鏡是10×,那么此時(shí)看到的物像比實(shí)際放大了____倍。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在下列生物分類(lèi)單位中,最基本的分類(lèi)單位是(
A.種
B.屬
C.門(mén)
D.界

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同步練習(xí)冊(cè)答案