【題目】如圖是人體生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

(1)生理過程“1”是通過________實(shí)現(xiàn)的。

(2)液體c的形成,需經(jīng)_________________________作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)過程。糖尿病患者經(jīng)常檢測(cè)到“c”液中有葡萄糖的出現(xiàn),可采用________的方法治療。

(3)使血液在血液循環(huán)中沿一定方向流動(dòng)的結(jié)構(gòu)是心臟內(nèi)、心臟與血管間的________和四肢靜脈內(nèi)的靜脈瓣。

(4)寫出圖中表示的人體排泄途徑________(用圖中數(shù)字表示)。

(5)某人在一起交通事故中頸椎受傷導(dǎo)致高位截癱,以針尖刺其下肢上的皮膚,該傷者會(huì)感覺到疼痛嗎?________。

【答案】 呼吸運(yùn)動(dòng) 腎小球和腎小囊壁的濾過 注射胰島素 瓣膜(或房室瓣、動(dòng)脈瓣) 1、3、4 不會(huì)

【解析】如圖為人體生理活動(dòng)示意圖,圖示中各序號(hào)代表的是a氣體;b食物;c糞便;d汗液;e尿液;1肺的通氣;2營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收;A右心房;B右心室;C左心房;D是左心室;①主動(dòng)脈;②下腔靜脈。

(1)呼吸包括四個(gè)過程:肺的通氣、肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液內(nèi)的流動(dòng)、組織內(nèi)的氣體交換,a為氣體,外界氣體進(jìn)入肺屬于肺的通氣,是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。b為食物,其中的營(yíng)養(yǎng)成分在小腸內(nèi)被吸收進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng),故2過程為營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收。因此生理過程“1”是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的
(2)從腎臟內(nèi)流出的液體為尿液,在尿液的形成過程中,由于腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用,除了大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞,其余全部的葡萄糖、水、無機(jī)鹽、尿素濾過到腎小囊腔內(nèi),形成原尿原尿進(jìn)入腎小管,由于腎小管的重吸收作用,將對(duì)人體有用的物質(zhì)。如:全部的葡萄糖、大部分水、少量的無機(jī)鹽重新吸收進(jìn)入血液循環(huán),剩下的水、無機(jī)鹽、尿素形成了尿液,故c為尿液。
胰島素是由胰島分泌的,胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等,如促進(jìn)血糖(血液中的葡萄糖)合成糖元,加速血糖的分解等當(dāng)人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí),就會(huì)發(fā)生糖尿病.糖尿病患者可以通過注射胰島素進(jìn)行治療。
(3)心房與心室之間有房室瓣,心室與動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣,其作用是防止血液倒流,保證血液的流動(dòng)有一定方向。
(4)人體內(nèi)代謝廢物排出的途徑有三條:排尿(尿液中含有尿素、水、無機(jī)鹽)由泌尿系統(tǒng)排出、排汗(汗液中含有水、無機(jī)鹽、尿素)由皮膚排出體外;呼吸(呼出的氣體中含有較多的二氧化碳)由呼吸系統(tǒng)排出體外,故1、3、4表示的人體排泄途徑。
(5)脊髓的白質(zhì)是由神經(jīng)纖維組成的,它是腦與軀體、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通道。脊髓通過脊神經(jīng)與人體大部分器官發(fā)生聯(lián)系。來自人體大部分器官的神經(jīng)沖動(dòng),先是沿著脊神經(jīng)進(jìn)入脊髓,然后沿上行的神經(jīng)纖維傳達(dá)到腦;腦所發(fā)出的大部分神經(jīng)沖動(dòng)先是沿著下行的神經(jīng)纖維傳導(dǎo)到脊髓,再通過脊神經(jīng)傳達(dá)到人體的大部分器官,從而完成各種生理活動(dòng)所以,若某人在一起交通事故中頸椎受傷導(dǎo)致高位截癱,以針尖刺其下肢上的皮膚,該傷者不會(huì)感覺到疼痛。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是( )

A. 番茄的果肉酸甜多汁,這些液汁主要是細(xì)胞液

B. 俗話說“龍生龍,,鳳生鳳”,與此說法關(guān)系最密切的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核

C. 因?yàn)榧?xì)胞膜能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,所以細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)是固定不變的。

D. 植物細(xì)胞具有的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明對(duì)家人的拇指能否向背側(cè)彎曲這一性狀進(jìn)行了調(diào)查,并繪制了家族遺傳關(guān)系圖譜(如圖)。若相關(guān)顯性、隱性基因分別用D、d表示,請(qǐng)回答下列問題:

(1)根據(jù)圖中的性狀表現(xiàn),可以判斷隱性性狀是_____。

(2)圖中3和4的大拇指都不能向背側(cè)彎曲,8的大拇指也不能向背側(cè)彎曲,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為_____。8的基因組成為Dd的可能性是_____

(3)姑姑為小明生了一個(gè)小表妹9,由圖可知,9的基因組成是_____。

(4)圖中4的性染色體組成為XY,其中X染色體來自第一代中的_____(填序號(hào))。

(5)小明每次問媽媽“妹妹是從哪兒來的?”媽媽總是開玩笑地說是路上撿來的。但他心里明白,妹妹是在母親的_____內(nèi)發(fā)育成成熟的胎兒后,從母體分娩出來的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】普通小麥?zhǔn)俏覈?guó)重要的糧食作物。某興趣小組的同學(xué)為了研究溫度對(duì)小麥種子萌發(fā)的影響,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

①取6只培養(yǎng)皿,先在沸水中煮沸一段時(shí)間再冷卻,分別編號(hào)為A、B、C、D、E、F.將脫脂棉在開水中浸泡,冷卻后平鋪在培養(yǎng)皿內(nèi)。

②挑選子粒飽滿、完好無損的600粒種子并隨機(jī)分成六等份,均勻地?cái)[放在6只培養(yǎng)皿內(nèi),放到溫度不同的自動(dòng)恒溫箱內(nèi),每隔一天檢查一次并適時(shí)噴水。

③6天后,觀察并統(tǒng)計(jì)各培養(yǎng)皿內(nèi)種子的發(fā)芽情況,結(jié)果記錄如下表:

實(shí)驗(yàn)裝置

A

B

C

D

E

F

溫度(℃)

10

15

20

25

30

35

發(fā)芽數(shù)量(粒)

48

74

82

94

84

75

請(qǐng)分析回答:

(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____。

(2)6只培養(yǎng)皿均不能密封,且不能使水沒過種子,說明種子的萌發(fā)需要_____。

(3)為了找到發(fā)芽的最適溫度(精確到1℃℃),應(yīng)該在_____(填溫度范圍)之間補(bǔ)充幾個(gè)相同的實(shí)驗(yàn)裝置,重新進(jìn)行以上的實(shí)驗(yàn)并統(tǒng)計(jì)各組發(fā)芽數(shù)量。

(4)過一段時(shí)間,預(yù)計(jì)某裝置內(nèi)種子全部萌發(fā),卻有2粒沒有發(fā)芽,原因是_____(種子處于休眠期除外)。

(5)該興趣小組又對(duì)普通小麥的產(chǎn)量與播種量的關(guān)系進(jìn)行了調(diào)查研究,結(jié)果如圖所示:由圖可知,當(dāng)播種量為_____千克/公頃時(shí),普通小麥的產(chǎn)量最高。播種密度過大,作物的葉片互相遮光,從而影響_____的效率,造成作物的產(chǎn)量下降。在小麥開花期間,同學(xué)們觀察到小麥花的主要結(jié)構(gòu)是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面哪個(gè)部位的骨連結(jié)是沒有活動(dòng)性的骨連結(jié)?( )

A. B. C. 脊椎骨間 D. 顱骨間

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列環(huán)境中不屬于生物圈范圍的是( )

A. 海溝中 B. 大氣圈的上部 C. 巖石圈的表面 D. 水面下150米內(nèi)的水層

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】巢湖享有“魚米之鄉(xiāng)”的盛譽(yù),下列描述中,屬于生態(tài)系統(tǒng)的是 ( )

A. 湖中的水 B. 湖中的大閘蟹 C. 湖中的所有生物 D. 濕地風(fēng)景區(qū)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列對(duì)圖中各曲線的分析,正確的是(   )

A B

C D

A.如圖表示在透明的密閉溫室里,水稻種子從萌發(fā)到長(zhǎng)成幼苗過程中氧氣含量的變化,第1020天之間,氧氣濃度增加是因?yàn)橛酌绮贿M(jìn)行呼吸作用

B.如圖是密閉蔬菜大棚內(nèi)一天中某氣體的含量變化曲線,可判斷該氣體是二氧化碳

C.如圖表示光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響。根據(jù)ac點(diǎn)光合作用強(qiáng)度的差異可知,增加光照強(qiáng)度有利于提高農(nóng)作物產(chǎn)量

D.如圖曲線可以表示綠色植物在夏季晴天高溫時(shí)蒸騰作用強(qiáng)度的變化情況

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)將小麥、速生楊、松樹歸為一類,把海帶、腎厥和滿江紅歸為一類.他分類的主要依據(jù)是(

A.種子的有無 B.果實(shí)的有無 C.陸生或水生 D.根、莖、葉的分化

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案