【題目】貧血患者應(yīng)該多吃含哪種物質(zhì)豐富的食物（　　）
A.蛋白質(zhì)、鐵
B.蛋白質(zhì)、鈣
C.蛋白質(zhì)、脂肪
D.脂肪、鈣

【答案】A
【解析】貧血是由于血液中紅細(xì)胞或是血紅蛋白的數(shù)量減少引起的．而血紅蛋白就是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)．所以，貧血的病人可多吃含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物．
故選：A．
【考點(diǎn)精析】掌握血液的組成和功能是解答本題的根本，需要知道血液由血漿和血細(xì)胞組成；血液的功能：運(yùn)輸、防御保護(hù)、調(diào)節(jié)體溫．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于有性生殖的是（ ）。
A.柳樹枝條扦插長(zhǎng)成植株
B.胡蘿卜根尖細(xì)胞培養(yǎng)成幼苗
C.毛桃樹枝上嫁接水蜜桃
D.大豆種子發(fā)育成幼苗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物都具備消化腔有口無肛門的一項(xiàng)是

A．蝗蟲、蚯蚓、蛔蟲 B．水蛭、海蜇、渦蟲

C．水母、渦蟲、水螅 D．沙蠶、血吸蟲、珊瑚蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在校園生物模型制作活動(dòng)中，小鋒利用廢棄的羽毛球拍、綠豆、透明硬塑料板以及標(biāo)簽紙（繪制了保衛(wèi)細(xì)胞）等制作了葉片結(jié)構(gòu)模型，如圖所示：

（1）該模型形象的展示了葉片結(jié)構(gòu)的三部分，其中透明硬塑料板模擬表皮，綠豆模擬__________，羽毛球拍中的網(wǎng)格細(xì)線模擬__________。

（2）用透明塑料板模擬表皮是因?yàn)楸砥o色透明，這有利于綠豆模擬的結(jié)構(gòu)接受充足的__________進(jìn)行光合作用。

（3）某同學(xué)指出該模型還有不足之處，如：標(biāo)簽紙上的①是_______，這是________的“門戶”和氣體交換的“窗口”，所以應(yīng)將①部分剪裁挖空。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖據(jù)圖分析，下列說法正確的是（ ）

A．該食物網(wǎng)中包含4條食物鏈

B．蛇和鷹之間既存在捕食關(guān)系，又存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

C．沒有分解者，圖中所示各食物鏈均不完整

D．圖中最短的食物鏈為：陽光 → 草→兔→狐

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系如下圖所示。請(qǐng)回答：

（1）圖中的草是生態(tài)系統(tǒng)中的______者，兔子是生態(tài)系統(tǒng)中的______者。

（2）生態(tài)系統(tǒng)通過_____和______，進(jìn)行著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)。該生態(tài)系統(tǒng)中，兔子的生命活動(dòng)所需的能量歸根到底來源于______。

（3）圖中①是_____，主要指營(yíng)腐生生活的_____和______。

（4）與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，草原生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力相對(duì)比較___（填“弱”或“強(qiáng)”）。

（5）如果該環(huán)境中兔數(shù)量大量減少，在短時(shí)間內(nèi)草的數(shù)量將會(huì)_____（填“增多”或“減少”）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】受精是和結(jié)合成的過程。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】認(rèn)識(shí)常用的生物實(shí)驗(yàn)器具，請(qǐng)完成下列問題。填寫序號(hào)和名稱。

（1）用于吸取和滴加少量液體的是（ ）__________；

（2）加熱時(shí)用于夾持試管的是（ ）____________；

（3）用于放大觀察物體的是（ ）___________；

（4）用于剝離實(shí)驗(yàn)材料的是（ ）___________ ；

（5）用于加熱、配制溶液和轉(zhuǎn)移液體的是（ ）__________；

（6）用于夾持載玻片、蓋玻片或其他生物材料的是（ ）________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】解決下列問題與生物學(xué)的發(fā)展沒有關(guān)系的是

A．資源匱乏 B．導(dǎo)彈發(fā)射 C．環(huán)境污染 D．糧食短缺

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同步練習(xí)冊(cè)答案