【題目】如圖中,A﹣﹣E示意人體的不同結構層次,請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的,A細胞是__

(2)A細胞通過__形成B.

(3)B通過__形成C.在此過程中,細胞的形態(tài)、結構和功能產(chǎn)生了差異.

(4)在上圖的結構層次當中,人體具有而植物沒有的是__.由此可以看出,構成人體的結構層次是__

【答案】 受精卵 細胞分裂 細胞分化 系統(tǒng) 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

【解析】試題分析:人體的結構層次由小到大依次是A細胞→C組織→D器官→E系統(tǒng)人體

(1)如圖可知,細胞是人體結構和功能的基本單位,人是有一個A受精卵發(fā)育來的
(2)A受精卵分裂形成很多細胞B,使細胞數(shù)目增多,在細胞的分裂過程中染色體的變化最明顯,首先染色體要完成復制加倍,復制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進入兩個新細胞,使新形成的細胞內的染色體和原來細胞內的染色體保持不變。C是組織,D是器官。
(3)在個體發(fā)育過程中,一個或一種細胞通過分裂產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生差異性的變化,形成了多種多樣的細胞,這一過程叫做細胞的分化。細胞分化的結果是形成C組織。
(4)分析A--E表示的人體的不同結構層次,可知人體的結構層次由小到大依次是A細胞→C組織→D器官→E系統(tǒng)人體;植物體的結構層次是:細胞組織器官植物體。可見人體具有而植物沒有的是E系統(tǒng)。

練習冊系列答案
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(1)此生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的起點從__固定太陽能開始.

(2)在此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關鍵的生物成分是__

(3)在此生態(tài)系統(tǒng)中能將雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈通過沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣的微生物,在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于__

(4)此生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈共有有__條,其中人獲取能量最多的食物鏈分別是__

(5)如果工廠排放的有害物質如鉛、汞等進入此生態(tài)系統(tǒng),這些有害物質可以通過__在生物體內不斷積

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【題目】下圖為某家庭成員的關系圖,請據(jù)圖作答:

(1)③的性染色體組成為XY,其中Y染色體來自________(填序號)。

(2)⑦進入青春期后,出現(xiàn)的遺精現(xiàn)象,主要與________分泌的雄性激素有關。

(3)從科學的角度來看,⑦與⑧適合結婚嗎?________。

(4)如果⑤和⑥再生一個小孩,生男孩和女孩的機會________(選填“均等”或“不均等”)。

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【題目】為了加強遮蔭效果,對于栽植在公路兩旁的法國梧桐,應采取的措施是( )

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C. 保護主干的頂芽 D. 摘除側枝的頂芽

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(3)在生物的進化中,以上動物最低等的是_____,最高等的是_____(填序號)。

(4)對以上動物進行分類,可以根據(jù)體內有無脊柱分成兩類,分別是__________

(5)E屬于我國特有的珍稀動物。從生物多樣性的角度看,如果E滅絕,就意味著該物種所擁有的全部_____從地球上消失。

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