【題目】藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物的共同特點是（ ）

A．無根、葉、莖 B．有根、葉、莖

C．不能產(chǎn)生種子 D．植株非常高大

【答案】C

【解析】

試題分析：自然界中的植物多種多樣，根據(jù)植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物，種子植物用種子繁殖后代，包括裸子植物和被子植物；孢子植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物，其中藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化．苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，莖和葉中沒有輸導(dǎo)組織，植株矮小．蕨類植物的主要特點是具有根、莖、葉，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般比較高大。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】培養(yǎng)SARS病毒時，應(yīng)選用（ ）。

A．冷卻的牛肉湯 B．含有多種無機鹽的營養(yǎng)液

C．固體培養(yǎng)基 D．活的雞胚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)下圖所示的幾種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)模式圖，回答問題。

（1）侵入人體后，可能會導(dǎo)致人體患“破傷風(fēng)”疾病的是[ ]_______________，高致病性“禽流感”是由［ ］_____________________侵入家禽的體內(nèi)引起的。

（2）圖中屬于霉菌的是［ _____________________］和［_____________________ ］，用放大鏡觀察，可以發(fā)現(xiàn)它們是由________________構(gòu)成的。

（3）控制A、D兩種生物體生命活動的中心分別位于［ ］_____________________、［ ］_________________內(nèi)。

（4）圖中生物都營寄生生活的是［ ］______________，都是單細胞生物的有______________,屬于真菌的有_____________________。

（5）蒸出的饅頭暄軟多孔，是因為有［ ］_____________________參與的結(jié)果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】藕是蓮的莖，它屬于（ ）

A．細胞 B．組織 C．器官 D．植物體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是生物的共同特征？（ ）

A．生物都能對外界刺激做出反應(yīng) B．生物都能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

C．生物都能在水中生活 D．除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們吃的番茄果肉屬于

A．分生組織 B．營養(yǎng)組織C．輸導(dǎo)組織 D．結(jié)締組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項不屬于節(jié)肢動物的特征？（ ）。

A．身體分部 B．軀體、足和觸角均分節(jié)

C．體表有外骨骼 D．外骨骼能隨身體生長

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人在吸氣時，膈肌的運動情況。此時，膈肌所處的狀態(tài)、胸廓容積和肺內(nèi)氣壓的變化分別是 ( )

A. 收縮、縮小、下降

B. 舒張、擴大、下降

C. 舒張、擴大、升高

D. 收縮、擴大、下降

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種動物是雜食動物

A、貓頭鷹 B、獅子 C、棕熊 D、鹿

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同步練習(xí)冊答案