【題目】人體運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力來(lái)源于（ ）

A．骨骼 B．骨骼肌 C．關(guān)節(jié) D．骨

【答案】B

【解析】

試題分析：骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，但是骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的。骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉。骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹，兩端較細(xì)的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可繞過(guò)關(guān)節(jié)連在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性。當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開(kāi)骨，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)的。在運(yùn)動(dòng)中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用（也有說(shuō)樞紐作用），骨骼肌起動(dòng)力作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，下圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）對(duì)比A、B兩圖可以看出，植物細(xì)胞除具有與動(dòng)物細(xì)胞相同的基本結(jié)構(gòu)外，一般還具有[③]葉綠體、[①]細(xì)胞壁、[]_____．

（2）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[]_____含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息，控制細(xì)胞代謝．

（3）緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的一層薄膜叫_____，能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞．

（4）A、B細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把一段帶葉的莖放在盛有水的錐形瓶?jī)?nèi)（圖二所示），并向錐形瓶?jī)?nèi)滴加幾滴紅墨水，將該裝置放在陽(yáng)光下照射3-4小時(shí)后，取其莖進(jìn)行橫切（圖一所示），圖（三）表示葉片在陽(yáng)光下進(jìn)行的一些生理活動(dòng)，圖（四）所示在某蔬菜大棚內(nèi)（光照強(qiáng)度一定），曲線A表示某蔬菜一片葉片光合作用每小時(shí)合成有機(jī)物的質(zhì)量與溫度關(guān)系，曲線B表示該葉片呼吸作用每小時(shí)分解有機(jī)物的質(zhì)量與溫度關(guān)系曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖一中變紅的結(jié)構(gòu)是______，圖三中B的運(yùn)輸是圖一中結(jié)構(gòu)[______]______。

（2）圖一中的[3]是______，從植物體的結(jié)構(gòu)層次看，屬于______。

（3）若A表示二氧化碳，則C表示水和氧氣，此時(shí)圖（三）表示葉片正在進(jìn)行的生理活動(dòng)______。A、C進(jìn)出葉片的結(jié)構(gòu)______。

（4）根據(jù)圖（四）菜農(nóng)在光照強(qiáng)度為一定的情況下，應(yīng)將大棚內(nèi)溫度控制在______℃左右，有利于提高蔬菜產(chǎn)量和保證蔬菜質(zhì)量。

（5）據(jù)圖（四）曲線B分析，若要提高大棚內(nèi)蔬菜產(chǎn)量，可以采取的措施是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）花中最主要的結(jié)構(gòu)是[________]和[________]．

（2）花粉是在[________]花藥中產(chǎn)生的．

（3）雌蕊是由①柱頭，[________]花柱和③子房組成．

（4）完成受精作用后④發(fā)育成________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物在代謝過(guò)程中產(chǎn)生含氮廢物，需要排出體外。研究表明魚類的含氮廢物主要是氨，兩棲類成體的含氮廢物主要是尿素，爬行類和鳥(niǎo)類的含氮廢物主要是尿酸。經(jīng)測(cè)定，在雞胚的發(fā)育中，含氮廢物的排泄情況如圖所示。

雞胚發(fā)育中含氮廢物排泄情況

(1)雞卵的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，下列主要結(jié)構(gòu)中____（填字母）是胚胎發(fā)育的主要營(yíng)養(yǎng)來(lái)源，____（填字母）也含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分供胚胎發(fā)育需要。

A．卵殼 B．卵白 C．卵黃 D．胚盤 E．系帶

除以上結(jié)構(gòu)外，還有結(jié)構(gòu)起到保護(hù)，減少水分丟失的作用。雞卵的結(jié)構(gòu)與____環(huán)境相適應(yīng)。

(2)青蛙成體的含氮廢物主要是尿素，蝌蚪的含氮廢物主要是____。

(3)分析上圖可知，在雞胚發(fā)育過(guò)程中，最初胚胎含氮廢物以____為主，與____相似，說(shuō)明雞的原始祖先可能生活在____。幾天后，雞胚的含氮廢物以____為主，最后發(fā)展為以____為主。

(4)上述信息作為研究生物進(jìn)化的重要證據(jù)，可以推斷這幾種脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程大致是：____→爬行類→____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆是孟德?tīng)栠M(jìn)行植物雜交實(shí)驗(yàn)使用最多的實(shí)驗(yàn)材料。現(xiàn)將兩株紫花豌豆作為親本進(jìn)行雜交，收集種子種植下去，子代豌豆花色統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下圖，請(qǐng)分析作答：

（1）在紫花與白花這對(duì)相對(duì)性狀中，顯性性狀是 。

（2）生物的性狀是由 控制的。

（3）若顯性基因用R表示，隱性基因用r表示，則子代紫花豌豆的基因組成是 ，基因組成為Rr的紫花豌豆在子代中出現(xiàn)的比例約為 。

（4）將同株豌豆所結(jié)的籽粒，隨機(jī)分兩組，分別種在肥沃和貧瘠的田地中，貧瘠田地中收獲的豌豆大小的平均值明顯小于肥沃田地中收獲的豌豆大小的平均值，這種變異 （填“能”或“不能”）遺傳給后代。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖所蘊(yùn)含的綠色植物的知識(shí)，分析并回答下列相關(guān)問(wèn)題

（1）a、b表示植物的生理活動(dòng)，a是_____，b是_____

（2）A、B表示兩種物質(zhì)：A是_____，B是_____

（3）a的意義：不但為生物圈中所有的生物提供了_____，而且還提供了呼吸作用需要的_____，同時(shí)減少了大氣中的_____含量，維持了生物圈中的_____平衡

（4）b的意義：釋放_____，為植物的生命活動(dòng)提供不竭的_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)扁桃體發(fā)炎，醫(yī)生為其滴注消炎藥治療。下列有關(guān)分析不正確的是（ ）

A. 此時(shí)，該同學(xué)體內(nèi)白細(xì)胞含量偏高

B. 藥物最先到達(dá)如圖的④腔

C. ②③之間有瓣膜，血液只能從③流向②

D. 消炎藥要到達(dá)扁桃體需2次流經(jīng)心臟

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）細(xì)胞中，能傳遞遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[]__．保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[]__．[]__是流動(dòng)的，可以加速細(xì)胞與外界的__．

（2）西瓜是夏季的時(shí)令水果，甘甜可口的西瓜汁，主要存在于西瓜果肉細(xì)胞內(nèi)的[]__里．

（3）具有成形的細(xì)胞核的細(xì)胞，細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間有明顯界限，這樣的細(xì)胞稱為__．

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