如圖為青蛙發(fā)育過程的四個(gè)階段:
(1)青蛙的生殖和發(fā)育都必須在______中進(jìn)行.
(2)青蛙的發(fā)育順序是______(用序號(hào)表示).
(3)青蛙處于①階段時(shí),用______呼吸,④階段時(shí)的運(yùn)動(dòng)方式是______.
(4)下列不是變態(tài)發(fā)育的動(dòng)物是______A、蛇;B、大鯢;C、蟋蟀;D、蝴蝶.

【答案】分析:此題考查兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過程.結(jié)合對(duì)生活蝌蚪、青蛙的觀察及課本知識(shí)的學(xué)習(xí)進(jìn)行記憶
解答:解:(1)(2)青蛙的生殖發(fā)育過程為:雄蛙先鳴叫吸引雌蛙,雌蛙來后雌雄蛙抱對(duì),促進(jìn)兩性生殖細(xì)胞排出,兩性生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵,許多受精卵在一起形成卵塊,受精卵孵化出小蝌蚪,小蝌蚪先長(zhǎng)后肢,再長(zhǎng)前肢,最后尾巴逐漸消失,變成小幼蛙,幼蛙逐漸長(zhǎng)成成蛙.即③受精卵→④蝌蚪→②幼蛙→①成蛙.
(3)青蛙的②幼體生活在水中,主要用鰓呼吸,成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,④蝌蚪生活在水中,它的運(yùn)動(dòng)方式是游泳,用鰓呼吸.
(4)在發(fā)育過程中,像青蛙這樣,幼體和成體在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上都有很大變化,這種發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育,大鯢是兩棲動(dòng)物,它的發(fā)育過程與青蛙基本一樣、蟋蟀的發(fā)育過程是受精卵→幼蟲→成蟲、蝴蝶的發(fā)育過程是受精卵→幼蟲→蛹→成蟲;它們都是變態(tài)發(fā)育,蛇的幼體和成體在外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)沒有明顯的差別,屬于不變態(tài)發(fā)育,A符合題意.
故答案為:
(1)水; (2)③④②①;(3)肺和皮膚; 游泳;(4)A
點(diǎn)評(píng):注意區(qū)分兩棲動(dòng)物和昆蟲的發(fā)育過程,結(jié)合圖對(duì)比記憶
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?汕頭)如圖為青蛙發(fā)育過程中某些階段圖片,其發(fā)育過程的正確順序是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為青蛙發(fā)育過程的四個(gè)階段:
(1)青蛙的生殖和發(fā)育都必須在
中進(jìn)行.
(2)青蛙的發(fā)育順序是
③④②①
③④②①
(用序號(hào)表示).
(3)青蛙處于①階段時(shí),用
肺和皮膚
肺和皮膚
呼吸,④階段時(shí)的運(yùn)動(dòng)方式是
游泳
游泳

(4)下列不是變態(tài)發(fā)育的動(dòng)物是
A
A
A、蛇;B、大鯢;C、蟋蟀;D、蝴蝶.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?晉江市質(zhì)檢)如圖是青蛙發(fā)育過程的示意圖,下列有關(guān)說法中不正確的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為青蛙發(fā)育過程圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察圖思考:
(1)若
是幼蛙,則
蝌蚪
蝌蚪
,它只能生活在
水中
水中
 中,用
呼吸.
(2)
的幼體只能生活在水中,成體既能生活在水中也能生活在陸地上,主要用
呼吸,這樣的動(dòng)物叫
兩棲
兩棲
動(dòng)物.
(3)“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,這句詩(shī)反映的是青蛙的
繁殖
繁殖
行為,能夠表現(xiàn)這種行為的是
雄蛙
雄蛙
(請(qǐng)?zhí)睿捍仆芑蛐弁埽?/div>

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