【題目】下列血管中，流動(dòng)脈血的是（ ）
A.主動(dòng)脈、肺靜脈
B.主動(dòng)脈、肺動(dòng)脈
C.肺動(dòng)脈、肺靜脈
D.上、下腔靜脈

【答案】A
【解析】有血液循環(huán)可知主動(dòng)脈、肺靜脈內(nèi)流的是動(dòng)脈血，上、下腔靜脈，肺動(dòng)脈內(nèi)流的是靜脈血，故選A
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了心臟的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握心臟的結(jié)構(gòu)和功能：位于胸腔中部，偏左下方由心肌構(gòu)成；功能：血液循環(huán)的動(dòng)力器官才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】AB型血液的人可以為A型或B型血的人輸血，（能或否）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物的行為中，屬于攻擊行為的是（ ）

A. 兩只雄性海豚為爭(zhēng)奪一只雌性海豹而發(fā)生爭(zhēng)斗

B. 一只狗和一只貓為爭(zhēng)奪一塊骨頭而相互追趕

C. 一只老鷹追趕一只奔跑的野兔

D. 龍蝦舉起蟹鉗反擊天敵的進(jìn)攻

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)類的形態(tài)特征與其他脊椎動(dòng)物有明顯的不同，最突出的特征表現(xiàn)在鳥(niǎo)類(　　)
A.體表覆羽
B.趾端有爪
C.有一對(duì)翅膀
D.身體呈流線型

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是在救護(hù)傷員時(shí)，醫(yī)護(hù)人員所用的一些急教措施。以下敘述不正確的是（　�。�

A. 甲圖搶救措施為心肺復(fù)蘇、其順序?yàn)椤跋華后B”

B. 甲圖在進(jìn)行急救前，應(yīng)注意先使病人呼吸道暢通

C. 某人b處出血時(shí)，血液鮮紅色，從傷口噴出，按乙圖位置止血

D. 在甲圖和乙圖搶救結(jié)束后。要立即打120電話呼救

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果一株黃果番茄的花（rr），接受了一株紅果番茄的花粉（RR），那么在黃果番茄上結(jié)的果實(shí) 顏色和種子基因型分別是（ ）

A.果實(shí)顏色：紅色 種子基因型：rr

B.果實(shí)顏色：黃色 種子基因型：Rr

C.果實(shí)顏色：紅黃相間 種子基因型：Rr

D.果實(shí)顏色：有的是紅色、有的是黃色 種子基因型：RR、Rr、rr

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列鳥(niǎo)的形態(tài)結(jié)構(gòu)中，有利于減輕體重的是(　　)
A.身體呈流線型
B.胸肌發(fā)達(dá)
C.長(zhǎng)骨中空
D.前肢變成翼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】馬蜂遭受到襲擊時(shí)，蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊，從個(gè)體和群體的角度來(lái)看，其行為應(yīng)屬于（ ）

A. 攻擊行為和社群行為 B. 防御行為和社群行為

C. 取食行為和社群行為 D. 學(xué)習(xí)行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖反映某生理過(guò)程或現(xiàn)象，以下敘述正確的是（ ）

A.若X表示家庭釀造果酒時(shí)的溫度變化，則曲線表示單位時(shí)間的產(chǎn)酒量與溫度變化的關(guān)系

B.若Y表示黃瓜大棚內(nèi)二氧化碳濃度的變化，則B點(diǎn)表示葉片光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度

C.在草→兔→狼的封閉草原生態(tài)系統(tǒng)中，若大量捕殺狼群，曲線表示短時(shí)間內(nèi)兔的數(shù)量變化

D.若X表示時(shí)間，曲線表示菜豆種子在萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中有機(jī)物含量的變化情況

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同步練習(xí)冊(cè)答案