【題目】病原體主要包括_________、_________和__________。

【答案】 細菌 病毒 寄生蟲

【解析】病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱。因此，病毒、細菌、真菌屬于能引起疾病的微生物，屬于病原體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不屬于生態(tài)系統(tǒng)( )

A. 一片草地 B. 地球上的所有生物 C. 一個公園 D. 一個學(xué)校

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察臨時裝片時，視野里出現(xiàn)了污點，污點不可能在（ ）。

A．物鏡上 B．目鏡上 C．裝片上 D．反光鏡上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然條件下,生態(tài)系統(tǒng)能夠在較長時間內(nèi)維持相對穩(wěn)定,如圖體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系。有關(guān)分析不正確的是　(　　)

A. ②表示呼吸作用

B. 乙固定能量的多少決定丙、丁的數(shù)量多少

C. 乙、丙、丁構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)且摇?/span>

D. 能量沿食物鏈流動,在丁這一級積累最多

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【題目】下圖表示細胞構(gòu)成生物體的流程，1、2表示生理過程，a-f表示結(jié)構(gòu)層次，下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.在有性生殖過程中，a表示受精卵

B.1表示細胞分裂，2表示細胞分化

C.甲可表示植物體，乙可表示動物體

D.b、d所有種類在不同的生物體中都能找到

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚臺大米以粒白、味美、黏度高、營養(yǎng)豐而聞名蘇魯豫皖。下圖是魚臺水稻田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）該食物網(wǎng)中共有________條食物鏈；位于第三營養(yǎng)級的有________（填動物名稱）。

（2）魚臺水稻在整個生長過程中，主要采用鳥滅蟲、蛙滅蟲、蟲滅蟲的措施。若不考慮圖中其他因素，下列圖解能正確表達完全自然狀況下肉食性昆蟲與植食性昆蟲數(shù)量變化關(guān)系的曲線圖是________________。（注：──表示植食性昆蟲，……表示肉食性昆蟲）

A.B.C.D.

（3）魚臺稻農(nóng)探索在一些地塊中放養(yǎng)一定數(shù)量的鴨子，不僅起到了滅草、滅蟲增肥地力的作用，還大大提高了經(jīng)濟效益。鴨糞、秸稈在稻田里被營腐生生活微生物最終分解為________，才能被水稻吸收利用。

（4）由于不施化肥，不打農(nóng)藥，不用除草劑，魚臺大米口感特好。某生不喜歡吃蔬菜水果，一日三餐的主食是精致白米，副食是鴨蛋、鴨肉，你認(rèn)為該同學(xué)長期下去有可能患________。

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【題目】粽子是端午節(jié)不可缺少的美食，主要原料是糯米，也有加入豆子、豬肉等。

(1)粽子中的淀粉，在消化道的_________開始消化，而蛋白質(zhì)在[____] 胃中初步消化。

(2)人體的①器官能分泌_________，促進粽子中脂肪的消化。

(3)粽子被消化后，營養(yǎng)物質(zhì)主要通過消化道的[ ④ ]__________進行吸收。

(4)粽子中的水分可被_________、_______、__________這些器官吸收。

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【題目】依題意回答裝片制作過程和顯微鏡使用等相關(guān)問題。

（1）圖甲是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片的制作過程，正確操作順序是_____________________(填圖中序號)。若制作人的口腔上皮細胞臨時裝片，則應(yīng)在載玻片中央滴一滴____________。

（2）圖乙是動植物細胞模式圖，表示植物細胞的是__________________（填圖中字母）

（3）洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞和人的口腔上皮細胞都不具有的結(jié)構(gòu)是_________(填選項序號)。

①細胞壁 ②葉綠體 ③線粒體 ④液泡

（4）使用顯微鏡觀察時，欲使視野由圖丙中的C到D，下列操作正確的是____________（填選項序號）

①向左移動玻片 ②向右移動玻片

③轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋 ④轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋

⑤轉(zhuǎn)換高倍物鏡 ⑥轉(zhuǎn)換低倍物鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為研究動物的行為，某同學(xué)進行了小鼠走迷宮獲取食物的實驗，下面表格中的數(shù)據(jù)是該同學(xué)的實驗記錄；甲圖為“迷宮”示意圖；乙圖為實驗中小鼠找到食物所需時間的柱形圖，請回答下列問題：

（1）請在乙圖中繪出小鼠第三次找到食物時間的柱形圖。_______

（2）從行為獲得的途徑來看，小鼠走迷宮獲取食物的行為屬于_____________行為，通常小鼠找到食物后會發(fā)出一種叫聲，引來其他小鼠，這種叫聲起到了傳遞_____________的作用。

（3）在上述實驗中，若把小鼠換成蟑螂，蟑螂難以在短時間內(nèi)找到食物，說明動物越_____________，學(xué)習(xí)能力越強，這種學(xué)習(xí)能力的強弱是由動物體內(nèi)的______決定的。

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