【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答問題

(1)請寫出該食物網(wǎng)中的能量流失最少的一條食物鏈___________________________

(2)鷹體內(nèi)的有機(jī)物最終來源于____________

(3)要形成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還需要添加的成分有______________________。

(4)若某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)中鼠類大增,短時(shí)間內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中鷹和蛇的數(shù)量也會隨之增加,而隨著鷹和蛇數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少,鼠類的數(shù)量也會隨之減少,這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_________________能力,生物種類越多,這種能力就_________。

【答案】草→兔→鷹 太陽能 分解者 非生物因素 自動(dòng)調(diào)節(jié)能力 越強(qiáng)

【解析】

1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。
2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。

3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。

(1)在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,營養(yǎng)級越多,在能量流動(dòng)中消耗的能量就越多,反之,消耗的能量就越少.圖中能量流失最少的一條食物鏈?zhǔn)牵翰荨谩棥?/span>

2)綠色植物利用光能,通過光合作用,把無機(jī)物制造成有機(jī)物,并將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在有機(jī)物中,動(dòng)物直接或間接以植物為食,因此鷹體內(nèi)的有機(jī)物最終來源于綠色植物進(jìn)行的光合作用儲存的光能。

(3)生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的。生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物。生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。若構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),除圖中成分以外,還應(yīng)具有分解者和非生物成分。

(4)若某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)中鼠類大增,短時(shí)間內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中鷹和蛇的數(shù)量也會隨之增加,而隨著鷹和蛇數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少,鼠類的數(shù)量也會隨之減少,這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,生物種類越多,這種調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為植物體的幾種主要組織,請分析回答問題。

(1)根尖細(xì)胞終生保持分裂能力,這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織,叫做[]_____。

(2)我們吃橘子時(shí),剖開橘皮時(shí)看見的筋絡(luò)屬于[]_____。

(3)葉肉細(xì)胞的細(xì)胞壁薄,液泡較大,能儲藏營養(yǎng)物質(zhì),屬于[]_____。

(4)[]_____具有保護(hù)柔嫩部分的功能,所以一般都分布在植物體的_____

(5)組織的形成是_____的結(jié)果。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示“制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟,請判斷以下說法正確的是( )

①蓋上蓋玻片 ②展平 ③滴水 ④取材

A. ①步驟中.蓋上蓋玻片時(shí),直接蓋下就行

B. ②步驟中,將取好的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮隨意放置在水滴中即可

C. ③步驟中,應(yīng)在擦拭干凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水

D. ④步驟中,應(yīng)撕取洋蔥的鱗片葉內(nèi)表皮

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】使用顯微鏡觀察裝片,下降鏡筒時(shí)為什么眼睛要注視物鏡( )
A.觀察物鏡是否對準(zhǔn)通光孔
B.避免物鏡與玻片標(biāo)本相撞
C.觀察物鏡是否對準(zhǔn)反光鏡
D.可以在視野中找到物象

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人的泌尿系統(tǒng)組成和尿的形成過程示意圖,請回答。

(1)尿液的形成是在(_________中。每個(gè)該器官包括大約100萬個(gè)結(jié)構(gòu)和功能單位,叫做_____。

(2)圖二中⑨腎小囊內(nèi)的液體是_____。

(3)尿液形成過程包括發(fā)生在⑥、⑧處的_____作用和發(fā)生在⑨處的_____作用。尿液形成后暫時(shí)儲存在____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明想觀察黃瓜的果肉細(xì)胞,所以他從家里切了一塊黃瓜放置于顯微鏡下觀察,請問他能看清黃瓜的果肉細(xì)胞嗎( )
A.可以,任何東西都可在顯微鏡下看到
B.可以,因?yàn)辄S瓜果肉透光
C.不可以,他沒有削掉黃瓜皮
D.不可以,觀察材料必須薄而透明

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】濕地被稱為“地球之腎”,體現(xiàn)的是生物多樣性中的直接價(jià)值.(判斷對錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖曲線表示在適宜條件下,某植物種子萌發(fā)過程中鮮重的變化,下列分析錯(cuò)誤的是

A. I、III階段種子的鮮重顯著增加

B. 第III階段種子的干重顯著減少

C. 第II階段種子的胚根已發(fā)育成幼根

D. 此過程中鮮重增加的重量主要是水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】顯微鏡視野中出現(xiàn)一個(gè)污點(diǎn),移動(dòng)目鏡和玻片標(biāo)本,污點(diǎn)不動(dòng),這污點(diǎn)可能是在( )
A.目鏡上
B.玻片標(biāo)片上
C.物鏡上
D.反光鏡上

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案