【題目】血管是血液流動(dòng)的管道，按照血管結(jié)構(gòu)與功能的不同，分為不同的類型。據(jù)此請(qǐng)分析回答：
（1）下圖所示為分布在人體上肢的血管。如果受創(chuàng)傷會(huì)噴射出鮮紅色血液的血管是[] ， 其運(yùn)輸血液的方向是。手臂上的“青筋”是分布較淺的[] ， 其內(nèi)表面具有防止血液倒流的。

（2）某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用低倍顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)，他們根據(jù)血流速度最慢；管徑很窄，只允許兩個(gè)特點(diǎn)找到了。該血管除上述特點(diǎn)外，還具有以下特點(diǎn)：管壁非常薄，只由構(gòu)成；數(shù)量大，遍布全身各處組織中。這些特點(diǎn)便于該血管中的血液與充分地進(jìn)行物質(zhì)交換。

【答案】
（1）B,動(dòng)脈,將來(lái)自心臟的血液輸送到上肢各部分,A,靜脈,靜脈瓣
（2）紅細(xì)胞單行通過(guò),毛細(xì)血管,一層上皮細(xì)胞,組織細(xì)胞
【解析】（1）B動(dòng)脈是指將血液從心臟輸送到全身各處去的血管，管壁厚，彈性大，管腔較小，血流速度快，動(dòng)脈出血的特點(diǎn)，血液鮮紅、血流速度快，呈噴射狀，其運(yùn)輸血液的方向是將來(lái)心臟的血液輸送到上肢各部分．A靜脈是把血液從身體各部分送回到心臟的血管，管壁較薄，彈性小，管腔較大，血流速度慢，四肢靜脈內(nèi)有靜脈瓣；
（2）毛細(xì)血管進(jìn)行物質(zhì)交換，數(shù)量多分布廣，管壁最薄，管腔最小，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，血流速度最慢，這些特點(diǎn)有利于毛細(xì)血管與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換。
所以答案是：（1）B；動(dòng)脈；將來(lái)自心臟的血液輸送到上肢各部分；A；靜脈；靜脈瓣；（2）紅細(xì)胞單行通過(guò)；毛細(xì)血管；一層上皮細(xì)胞；組織細(xì)胞
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解血管(血管分為動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水分進(jìn)入植物體以后的運(yùn)輸途徑是（　�。�
A.在導(dǎo)管和篩管中，沿著葉→莖→根的方向運(yùn)輸
B.在篩管中，沿著葉→莖→根的方向運(yùn)輸
C.在導(dǎo)管中，沿著根→莖→葉的方向運(yùn)輸
D.在導(dǎo)管和篩管中，沿著根→莖→葉的方向運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲和圖乙示“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)的部分操作，圖丙示顯微鏡的結(jié)構(gòu)，圖丁示顯微鏡下觀察到的人的口腔上皮細(xì)胞。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中滴加的液體是 ， 目的是防止細(xì)胞吸水破裂。圖乙中滴加的液體是 ， 目的是方便觀察細(xì)胞核中染色體的變化。
（2）使用顯微鏡觀察時(shí)，先要轉(zhuǎn)動(dòng)[] ， 使鏡筒緩緩下降，直到接近玻片標(biāo)本，此時(shí)眼睛一定要注視著[]。
（3）與洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞相比，在形態(tài)上的區(qū)別是口腔上皮細(xì)胞沒(méi)有。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體腦部和生殖器官與全身相對(duì)生長(zhǎng)速率的比較曲線圖，解讀該圖不能得出的結(jié)論是（ ）

A.曲線①表示腦部生長(zhǎng)，②表示生殖器官生長(zhǎng)
B.青春期開(kāi)始時(shí)腦部生長(zhǎng)已基本完成
C.進(jìn)入青春期后，生殖器官迅速生長(zhǎng)發(fā)育
D.在生殖器官迅速生長(zhǎng)發(fā)育的同時(shí)，智力也迅速發(fā)展

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的發(fā)育是開(kāi)始于（　�。�
A.嬰兒
B.受精卵
C.胚胎
D.胎兒

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天�！边@一名句體現(xiàn)了動(dòng)物對(duì)人類哪方面的作用?

A. 在科學(xué)和技術(shù)上給人們的啟迪

B. 觀賞價(jià)值和成為文學(xué)創(chuàng)作的源泉

C. 動(dòng)物和人類的和諧共處

D. 提供肉、蛋等作為人類的食物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)的呼吸作用___,具有與肺相通的___,可輔助呼吸。心跳頻率___,體溫___。鳥(niǎo)的體溫不會(huì)隨著環(huán)境溫度的變化而改變,是___。魚(yú)、兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物,體溫隨環(huán)境溫度的變化而改變,是___。恒定的體溫增強(qiáng)了動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力,擴(kuò)大了動(dòng)物的分布范圍。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話說(shuō)“魚(yú)兒離不開(kāi)水”．將鮮活的魚(yú)從水中撈出來(lái)，魚(yú)很快就會(huì)死亡，魚(yú)死亡的原因是（　�。�
A.無(wú)法進(jìn)行呼吸
B.體表干燥
C.身體內(nèi)缺水
D.血液循環(huán)停止

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與小腸吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)無(wú)關(guān)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（ ）

A．小腸長(zhǎng)約5～6米 B．小腸黏膜表面有許多皺襞和絨毛

C．小腸壁內(nèi)有腸腺，分泌腸 D．小腸絨毛中有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案