【題目】城市道路鋪設(shè)盲道、新聞播報中加配手語翻譯等措施體現(xiàn)了全社會對殘疾人士的關(guān)愛。下列說法不正確的是（　�。�

A. 盲道地磚表面的突起，可以刺激盲人足底皮膚的感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動

B. 盲人對盲道刺激作出反應(yīng)的神經(jīng)中樞位于大腦皮層

C. 聽力障礙者通過手語獲得信息并作出的反應(yīng)是條件反射

D. 手語翻譯者做出的手勢可在聽力障礙者的眼球中形成視覺

【答案】D

【解析】

人類有各種不同的感受器官和感受器，能感受各種刺激，并發(fā)出信息，信息沿神經(jīng)傳到大腦，大腦作出分析，并產(chǎn)生相應(yīng)的感受。

盲道地磚表面的突起，可刺激盲人足底皮膚中的感受器產(chǎn)生興奮，將神經(jīng)沖動傳至大腦皮層中的軀體感覺中樞，再由軀體運(yùn)運(yùn)動中樞發(fā)出指令來完成行走動作，A正確；

盲人對盲道刺激作出反應(yīng)的神經(jīng)中樞位于大腦皮層，B正確；

條件反射是在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經(jīng)活動，聽力障礙者通過手語獲得信息并作出反應(yīng)，這是條件反射，C正確；

手語翻譯者做出的手勢可在聽力障礙者的視網(wǎng)膜上形成物像，最終在大腦皮層的視覺中樞形成視覺，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”。造成一差異的環(huán)境因素是（ ）

A．光 B．水分 C．溫度 D．濕度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】營社會生活的動物，是比較低等的動物（_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】煙蜜薯是由煙臺農(nóng)科院培育的一個紅薯新品種，具有含糖高、軟糯蜜心、營養(yǎng)豐富、低熱量等優(yōu)點。下列關(guān)于煙蜜薯的敘述正確的是（　�。�

A. 由煙蜜薯塊根長出芽并發(fā)育成新植株的方式屬于有性生殖

B. 煙蜜薯塊根內(nèi)豐富的有機(jī)物是根從土壤中吸收的有機(jī)物質(zhì)

C. 煙蜜薯幼根的生長靠分生區(qū)細(xì)胞伸長和伸長區(qū)細(xì)胞的分裂

D. 煙蜜薯含糖高低熱量、軟糯蜜心的變異屬于可遺傳的變異

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是人體消化系統(tǒng)的模式圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）口腔的消化腺[1]是________，它分泌的消化液能初步消化________．

（2）人體最大的消化腺[3]________，它能分泌________．

（3）消化道中最膨大的部分[10]________，其中能為生命活動提供能量的三大類營養(yǎng)物質(zhì)中，________在此開始被消化．

（4）消化吸收的主要場所是[13]________，經(jīng)過此處消化和吸收后的食物殘渣將推入[12]________，最后糞便通過肛門排出體外．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人受傷，如果血液緩慢滲出，顏色暗紅，則受傷破裂的血管是_____；如果血流噴出，顏色鮮紅，則受傷破裂的血管是_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1木本植物莖的橫切面結(jié)構(gòu)示意圖。木本植物的莖從外到內(nèi)依次由⑤⑥⑦⑧四部分構(gòu)成；圖2為枝芽及其結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）植物體內(nèi)有部分細(xì)胞始終保持分裂能力。這部分細(xì)胞在枝芽的結(jié)構(gòu)中是_____（填數(shù)字序號和結(jié)構(gòu)名稱），在莖的結(jié)構(gòu)中構(gòu)成_____（填數(shù)字序號和結(jié)構(gòu)名稱）。

（2）葉是綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官。在枝芽的結(jié)構(gòu)中將來會發(fā)育成葉的結(jié)構(gòu)是_____（填數(shù)字序號和結(jié)構(gòu)名稱）。

（3）葉制造的有機(jī)物通過_____向根部運(yùn)輸，該結(jié)構(gòu)存在于莖的_____（填數(shù)字序號和結(jié)構(gòu)名稱）內(nèi)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是青蛙的發(fā)育過程示意圖，據(jù)圖回答：

（1）青蛙的生殖和發(fā)育是在_____進(jìn)行的，雌雄蛙抱對后，分別將卵和精子排到_____中，它們在_____中相遇完成_____作用，因此它們的受精方式是_____．

（2）圖中的[1]是_____，[4]是_____，[6]是_____，[8]是_____．青蛙的發(fā)育要經(jīng)過四個階段，而且_____的外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)都和_____很不相似，因此，青蛙的發(fā)育方式是_____．

（3）試分析如果環(huán)境變化會不會影響青蛙個生長發(fā)育？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物通過生殖和發(fā)育，使得生命在生物圈中世代相續(xù)，生生不息。下列是幾種生物的生殖和發(fā)育方式，請據(jù)圖回答問題。

（1）昆蟲B所示的變態(tài)發(fā)育過程被稱為_____，相較于它的發(fā)育過程，昆蟲A的發(fā)育少了_____的階段。

（2）青蛙的幼體在水中發(fā)育，它的受精方式是_____（選填體外或體內(nèi)）受精。

（3）生物D和E的發(fā)育起點都是_____，其中生殖方式屬于胎生的是_____（填字母），這種生殖方式大大提高了后代的存活率。

（4）圖F所示的是一種人工繁殖的方法，這種方法叫做_____，它屬于_____（選填有性或無性）生殖。

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