【題目】下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 做人工呼吸時(shí),要使病人仰臥、頭后仰,將病人的衣領(lǐng)解開(kāi),腰帶放松
B. 為盡快急救病人,救護(hù)者要迅速托起病人的下頜,捏緊病人的鼻孔,對(duì)著病人的口部吹氣
C. 做人工呼吸,要清除病人口鼻內(nèi)的異物和污物,保持呼吸道通暢
D. 救護(hù)者對(duì)著病人的口部吹氣時(shí),要一只手托起病人的下頜,另一只手捏緊病人的鼻孔
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生活方式有利于身心健康的是( 。
A. 養(yǎng)成正確的上網(wǎng)習(xí)慣
B. 適量吸煙、飲酒
C. 身體不適時(shí),根據(jù)經(jīng)驗(yàn)服藥
D. 抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),每天晚睡早起
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)激素的敘述,正確的是
A. 人體的活細(xì)胞都能產(chǎn)生激素
B. 激素對(duì)人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)起主要調(diào)節(jié)作用
C. 激素能調(diào)節(jié)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖
D. 激素在血液中的含量極少,只有百分之幾毫克
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物傳粉、受精和發(fā)育的說(shuō)法中,正確的是()
A. 雄蕊的花粉散落到雌蕊柱頭上的過(guò)程稱(chēng)為傳粉
B. 果皮是由胚被發(fā)育成的
C. 胚乳是由受精卵發(fā)育成的
D. 種子是由子房發(fā)育成的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物圈中紛繁多彩的各種生物,外形上雖然差異巨大,但它們其實(shí)都存在許多共同物特點(diǎn)。下面,讓我們一起尋找“細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位”的例證。
(1)生物體具有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu),除______外,都是由細(xì)胞構(gòu)成的。進(jìn)行有性生殖的多細(xì)胞生物大多始于一個(gè)細(xì)胞--受精卵。在發(fā)育過(guò)程中,受精卵能通過(guò)______逐漸發(fā)育成一個(gè)完整的生物體。
(2)細(xì)胞的生活離不開(kāi)物質(zhì)。細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)分為無(wú)機(jī)物和有機(jī)物兩大類(lèi)。細(xì)胞生活需要的多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,自身產(chǎn)生的廢物排出細(xì)胞,都要經(jīng)過(guò)______,它控制著物質(zhì)的進(jìn)出,使細(xì)胞擁有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。
(3)細(xì)胞的生活需要能量。細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量來(lái)自細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物中所含化學(xué)能的釋放,其場(chǎng)所是______。植物葉片細(xì)胞中的______能夠通過(guò)光合作用將光能轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能。
(4)細(xì)胞內(nèi)每時(shí)每刻都發(fā)生著非常復(fù)雜的物質(zhì)和能量的變化,需要在______的指揮和控制下進(jìn)行,其內(nèi)的DNA上有指導(dǎo)生物發(fā)育的信息。
(5)單細(xì)胞生物的全部生命活動(dòng)由一個(gè)細(xì)胞完成。例如:草履蟲(chóng)能通過(guò)______把體內(nèi)多余的水分和廢物收集起來(lái),排到體外。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】原尿在腎小管中被重吸收的物質(zhì)是( 。
A. 少部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和部分葡萄糖
B. 大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和部分葡萄糖
C. 全部無(wú)機(jī)鹽、部分葡萄糖和尿素
D. 全部葡萄糖、大部分水和部分無(wú)機(jī)鹽
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于不可遺傳的變異是( 。
A. 普通羊群中出現(xiàn)短腿安康羊
B. 一片綠色的玉米地里出現(xiàn)了白化苗
C. 經(jīng)宇宙飛船帶上太空的番茄比普通番茄個(gè)大
D. 同卵雙胞胎因生活環(huán)境不一樣,皮膚一個(gè)黑另一個(gè)白
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】能使血液完成運(yùn)輸功能的組成成分有、
①血漿 ②紅細(xì)胞 ③白細(xì)胞 ④血小板
A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ②③
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