【題目】有戰(zhàn)士在搶救被大火圍困的群眾時(shí),身體大面積燒傷, 燒傷面有大量體液滲出,需要輸血,在輸( )

A. 血漿 B. 全血 C. 濃縮的血小板懸液 D. 濃縮的紅細(xì)胞懸液

【答案】A

【解析】身體大面積燒傷的病人,其傷面有大量液體滲出,患者丟失的主要是血漿,如果輸全血,可能使體內(nèi)紅細(xì)胞濃度過高,增加血液的粘滯性而影響血液循環(huán),所以輸入血漿。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】顯微鏡的放大倍數(shù)等于物鏡和_________放大倍數(shù)的乘積。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲是小明在學(xué)業(yè)水平體育科目考試時(shí)的部分生理活動示意圖(圖中①~⑦表示相關(guān)的生理過程,A、B、C、D代表相關(guān)的系統(tǒng)或器官,a是可被直接吸收利用的小分子物質(zhì)),圖乙是人體的反射活動示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)小明為保證考試時(shí)充足的能量供應(yīng),早晨吃了富含營養(yǎng)的雞蛋、牛奶和面包等食物。若a是蛋白質(zhì)成分的消化終產(chǎn)物,則a是__________,將蛋白質(zhì)成分消化為a的消化液有____________________;若a是淀粉的消化終產(chǎn)物,D代表腎臟,則一部分a在D中從離開血液到返回血液依次經(jīng)歷的結(jié)構(gòu)是腎小球→__________________(用文字和箭頭表示)→腎小管周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)。

(2)考試過程中,小明會消耗大量的氧氣,呼吸頻率和呼吸深度都會增加。當(dāng)進(jìn)行圖甲中③所示過程時(shí),膈肌和肺分別處于______________狀態(tài);氧氣通過B系統(tǒng)進(jìn)入A系統(tǒng)至少要透過______層細(xì)胞。

(3)在進(jìn)行1 000米快跑測試時(shí),小明因意外摔倒擦傷了膝蓋。小明“擦傷膝蓋并感到疼痛”的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)過程是_________________________(用圖乙中的數(shù)字和箭頭表示);班主任老師盯著小明由遠(yuǎn)而近沖向終點(diǎn)的過程中,眼球內(nèi)晶狀體曲度的變化是____________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蒙蒙是位生物愛好者,喜歡用顯微鏡觀察奇妙的微觀世界,下面我們跟隨 蒙蒙一起走向神奇的小人國。

(1)圖1是蒙蒙在顯微鏡下看到的景象:蒙蒙看到的物像中屬于單細(xì)胞生物的有______;屬于保護(hù)組織的有_____。

(2)蒙蒙在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮時(shí)進(jìn)行了如圖2所示的操作,該過程是進(jìn)行_____。若蒙蒙在視野中看到的細(xì)胞如圖3所示,根據(jù)圖3中①所示的結(jié)構(gòu)判斷蒙蒙觀察的是根尖的_____區(qū)。

(3)蒙蒙用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與四個(gè)不同倍數(shù)的物鏡組合起 來觀察根尖永久縱切片。當(dāng)成像清晰時(shí),每一物鏡與裝片的距離如圖4所示。如果載玻片位置不變,在一個(gè)視野中看到的細(xì)胞最多的是圖_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是植物細(xì)胞分裂過程中不同時(shí)期的圖象,按發(fā)生分裂的先后順序,正確的是( )

A.a→c→d→b
B.c→d→a→b
C.a→b→c→d
D.a→d→b→c

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】水蜜桃是大家喜愛的一種水果,觀察下面桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)桃花開放時(shí)?吹矫鄯、蝴蝶在花叢中飛舞,那是在幫助完成1→4桃花的過程。圖1和2組成 , 圖中4是
(2)圖中序號3、4、5所示結(jié)構(gòu)共同組成;ㄖx以后要結(jié)桃子,還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過程是。
(3)種植期間,常見果農(nóng)們給果樹施肥.這是給桃樹的生長提供。施肥過多植物會出現(xiàn)燒苗”現(xiàn)象,其原因是土壤溶液濃度根細(xì)胞液濃度。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中(A、B、C、D、E依次表示消化道各段)被消化的程度,下列說法正確的是(  )

A. 圖中B段表示胃,能消化淀粉和蛋白質(zhì)

B. 圖中D段表示小腸,里面有腸液、胰液 和膽汁

C. 圖中X曲線表示的是淀粉,淀粉在口腔中被消化為葡萄糖

D. 圖中W曲線表示的是脂肪的消化過程

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是關(guān)節(jié)的模式圖:請回答:

(1)填出關(guān)節(jié)的各部分名稱:[1] , [2] , [3]。其中,[2]內(nèi)有 , 能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦。此外,關(guān)節(jié)周圍或關(guān)節(jié)腔內(nèi)還有等,增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的靈活性和牢固性。
(2)請寫出你熟悉的一個(gè)人體的關(guān)節(jié)名稱:如髖關(guān)節(jié)、等.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】既能分泌激素,又能分泌消化液的是( )

A. 垂體 B. 甲狀腺 C. D. 性腺

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案