【題目】在控制生物性狀的成對(duì)基因中，只要存在一個(gè)隱性基因，就會(huì)表現(xiàn)出隱性性狀．（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】錯(cuò)誤
【解析】“在控制生物性狀的成對(duì)基因中“，只存在一個(gè)隱性基因，會(huì)表現(xiàn)出顯性性狀，只有存在兩個(gè)隱性基因時(shí)，才會(huì)表現(xiàn)出隱性性狀．因此題干的說(shuō)法不正確．
所以答案是：錯(cuò)誤
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用生物的性狀與相對(duì)性狀的概念的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握生物的性狀:生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特征、行為方式；相對(duì)性狀：同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)果樹進(jìn)行整枝，主要目的是促使更多的有機(jī)物運(yùn)輸?shù)? )

A. 根 B. 莖 C. 花 D. 果實(shí)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在胚胎發(fā)育過(guò)程中，胎兒和母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．子宮 B．卵巢 C．胎盤 D．輸卵管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有機(jī)物中，作為人體的主要供能物質(zhì)的是（ ）

A．蛋白質(zhì) B．糖類 C．脂肪 D．維生素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是綠色開花植物受精過(guò)程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（1）圖一中花粉由輸精管進(jìn)入圖一中[③]________ 與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，它是植物發(fā)育的起點(diǎn)．它將來(lái)發(fā)育成圖二中的________ （選填圖二中的序號(hào)）．花生的“麻屋子”是由圖一中的________ （填圖一中的序號(hào)）發(fā)育而來(lái)的．

（2）圖三中的b是由圖二中的[________ ]________ 發(fā)育來(lái)的，它進(jìn)一步發(fā)育成莖和葉．

（3）圖四中B是由圖三中的[________ ] 發(fā)育成的________ ．

（4）被子植物是指種子外有果皮包被，要想形成果實(shí)，在開花之后還要經(jīng)過(guò)________ 兩大過(guò)程．

（5）為了探究環(huán)境溫度對(duì)菜豆種子萌發(fā)的影響，小金同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

A．選用籽粒飽滿、均勻一致的菜豆種子60粒，將種子隨機(jī)平均分成3組，分別放入三個(gè)墊有二層濕濾紙的培養(yǎng)皿內(nèi)，都放上適量的水．

B．用記號(hào)筆在每個(gè)培養(yǎng)皿上做好記號(hào)（如圖五所示），然后將三個(gè)培養(yǎng)皿分別放到4℃、25℃、40℃的培養(yǎng)箱中恒溫培養(yǎng)7天．

C．觀察并記錄每個(gè)培養(yǎng)皿中萌發(fā)的菜豆種子數(shù)．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題；

①預(yù)測(cè)那個(gè)培養(yǎng)皿發(fā)芽率高________ ，分析原因________ ．

②培養(yǎng)皿墊二層濕濾紙的目的是________ ．

③若實(shí)驗(yàn)結(jié)果三個(gè)培養(yǎng)皿中都沒(méi)找到發(fā)芽的菜豆，請(qǐng)分析可能的原因是________ ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的消化系統(tǒng)是由 和 組成的．食物在消化道內(nèi)分解成可以被細(xì)胞吸收的物質(zhì)的過(guò)程叫做 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】模型是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法。為了更好地學(xué)習(xí)理解人類的ABO血型系統(tǒng)，如圖是某同學(xué)繪制的A型血和B型血的模型圖。據(jù)此推測(cè)，O型血的模型圖是（　�。�

A.

B.

C.

D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把母雞正在孵化的雞蛋換成假雞蛋，它仍繼續(xù)孵化，母雞的這一行為是（ ）
A.社會(huì)行為
B.先天性行為
C.防御行為
D.學(xué)習(xí)行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面短文，回答下列相關(guān)問(wèn)題．
森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物．有許多鳥類在此棲息，有的鳥吃草籽，有的鳥是雜食性鳥（既吃草籽又吃昆蟲）．昆蟲又吃植物的莖和葉．有些鼠類以植物的莖、葉、果實(shí)為食物，然而鼠又是狐和鷹的食物，鷹也捕食鳥．

（1）如圖是某同學(xué)根據(jù)短文畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖中還有一條食物鏈未畫出，請(qǐng)你補(bǔ)充畫完整．（在圖上用箭頭和直線表示）
（2）若要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所示生物外，還必不可少的成分是和 ．
（3）在這個(gè)食物網(wǎng)中，吃雜食性鳥與昆蟲的關(guān)系是 ．
（4）若某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)鼠害大發(fā)生，短期內(nèi)，該生態(tài)系統(tǒng)中的數(shù)量會(huì)隨之增加，而隨著上述生物數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少，鼠類的數(shù)量也會(huì)隨著減少，使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣．這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力．
（5）若該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT農(nóng)藥的污染，則體內(nèi)DDT含量最高，原因是有毒物質(zhì)能通過(guò)不斷積累．

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