【題目】“龍生龍，鳳生鳳 ，老鼠兒子會打洞”說明生物具有（ ）現(xiàn)象。
A.變異
B.遺傳
C.性狀
D.基因

【答案】B
【解析】“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”說明了生物的親子代之間在性狀上的相似性，是生物的遺傳現(xiàn)象。
【考點精析】通過靈活運用細胞核是遺傳的控制中心，掌握細胞核中的遺傳信息的載體——DNA;DNA的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】_____是降低癌癥發(fā)病率的主要措施。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是被子植物花、受精過程及果實結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題。

（1）該圖所示的花為____性花，圖一所示的花的結(jié)構(gòu)中，屬于雄蕊結(jié)構(gòu)的有[ ]________和[ ]________。

（2）圖二示被子植物的受精過程，即[7]_________中的精子與胚珠中的[ ]_________結(jié)合形成受精卵的過程稱為受精。被子植物特有的受精現(xiàn)象為_________。

（3）圖三示被子植物的果實，標號[10]__________來由圖一中的[ ]_______發(fā)育而來。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物興趣小組為探究“鯽魚適應(yīng)水中生活的外部特征”，進行了一系列的探究實驗。取兩條大小相似、同樣健壯的鯽魚，一條不做任何處理，另一條用橡皮筋將圖中的①、②、③束起來，再用木板夾住④部位并用繩子捆綁，兩條魚同時放入水中觀察。分析回答，這個實驗探究的問題是（ ）

A. 魚鰭與運動的關(guān)系B. 魚的側(cè)線與運動的關(guān)系

C. 魚的體型與呼吸的關(guān)系D. 魚鱗與呼吸的關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖。下列相關(guān)敘述不正確的是（）

A. 過程a、b、c、d是通過人體的呼吸運動實現(xiàn)的

B. 甲內(nèi)流的是靜脈血，丙內(nèi)流的是動脈血

C. 與丙相比，甲內(nèi)的血液含有更豐富的營養(yǎng)物質(zhì)

D. 乙由一層上皮細胞構(gòu)成，利于進行物質(zhì)交換

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)血液通過肺泡周圍毛細血管時，氧含量發(fā)生變化，下列正確的表示該變化的曲線( )

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，屬于性狀的是（ ） ①皮膚的顏色 ②大拇指能否向內(nèi)彎曲 ③帽子的大小 ④身高及胖瘦 ⑤肌肉的發(fā)達程度⑥上衣的顏色
A.①②③④⑤⑥
B.①②④⑤
C.①②⑤⑥
D.②③④⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示問題：

（1）在果實發(fā)育過程中圖一的[_______] ________發(fā)育成果皮，子房中的_______發(fā)育成種子。圖二種子的胚是由_____發(fā)育成的，胚的組成包括_______

（2）種子萌發(fā)時，圖二中的[_] __首先突破種皮，最終發(fā)育成圖四[___] ____，[___]___將來發(fā)育成圖四中的A和B。

（3）在植物的生長季節(jié)，圖三中的[_____]_____發(fā)育形成側(cè)芽，[_____]____能發(fā)育圖四中C。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】預(yù)防、控制、消滅傳染病最經(jīng)濟和最有效的措施是_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案