【題目】世界上所有的生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的．__

【答案】錯(cuò)

【解析】試題分析：病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進(jìn)化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式。病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。因此科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物學(xué)家按照不同等級(jí)的分類單位對(duì)生物進(jìn)行分類，可以弄清生物之間的親緣關(guān)系，更好地研究各種生物。下圖是分類等級(jí)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中最大的分類單位是_____。

（2）圖中虎和犬同屬于_____。貓和虎同屬于_____（填圖中它們的最小單位）。

（3）狼和犬的相似程度_____，它們的共同特征_____（填“較多”或“較少”）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】饅頭和面條大多是用小麥種子磨成的面粉制成的，主要是來(lái)自小麥種子的

A. 胚芽 B. 胚乳 C. 子葉 D. 胚軸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】微生物在自然界中廣泛分布，與我們生活密切相關(guān)。下面是5種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）圖丙、戊生物的外殼不是細(xì)胞壁，也不是細(xì)胞膜，而是_________。

（2）圖中甲是_________（填“單”或“多”）細(xì)胞生物，由于該生物沒(méi)有_________，故不能進(jìn)行光合作用。

（3）青霉素可用于治療多種細(xì)菌性疾病，自被發(fā)現(xiàn)以來(lái)挽救了無(wú)數(shù)人的生命，圖中可用于提取青霉素的生物是_________，該生物屬于多細(xì)胞真菌。

（4）丁是一種單細(xì)胞真菌，釀酒離不開它，該生物名字叫_________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片操作過(guò)程時(shí)的幾個(gè)環(huán)節(jié)，順序正確的是（ ）

A.②①⑦⑤③④⑥B.⑦①③④⑤⑥②C.⑦①②⑤③④⑥D.②①③④⑦⑤⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在制作“洋蔥表皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片過(guò)程中，上圖步驟②染色時(shí)所用的染液是__________；染色后，染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_____________。

（2）步驟④在載玻片中央滴加的液體是____________（填“清水”或“生理鹽水”），而制作“人口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片時(shí)，步驟④在載玻片中央滴加的液體是______________。

（3）下圖是制作臨時(shí)裝片時(shí)蓋蓋玻片的操作，正確的是___________，其目的主要是防止蓋玻片下面出現(xiàn)____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：

（1）觀察時(shí)應(yīng)先選用_________物鏡（填“高倍”或“低倍”）。

（2）若選用10Χ的目鏡和10Χ的物鏡，則該顯微鏡的放大倍數(shù)是____________倍。

（3）將低倍鏡換成高倍鏡，可以轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]_____________。

（4）觀察過(guò)程中，已經(jīng)找到物像，但發(fā)現(xiàn)視野中物像不清晰，可以調(diào)節(jié)[ ]_____________。

（5）用顯微鏡觀察裝片時(shí)，若在比較暗的實(shí)驗(yàn)室里，應(yīng)選用__________________（填”“平面鏡”或“凹面鏡”)和_________________（填“大光圈”或“小光圈”）。

（6）小明觀察到物像在視野的左上方，要把物像移到視野中央，小明應(yīng)該把玻片向_____________移動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一株小苗會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹，原因是（　�。�

A. 細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂 B. 細(xì)胞的生長(zhǎng)

C. 細(xì)胞的分裂 D. 營(yíng)養(yǎng)狀況的好壞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖①②③表示細(xì)胞不同的生理活動(dòng)，下列敘述不正確的是

A.①和②的過(guò)程分別表示細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂

B.②過(guò)程產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體的數(shù)目加倍

C.③過(guò)程表示細(xì)胞分化形成了不同的組織

D.②③過(guò)程表示的是植物細(xì)胞的生理活動(dòng)

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