【題目】人的下列性狀，不屬于相對(duì)性狀的是（　　）
A.有酒窩和無酒窩
B.身高和體重
C.雙眼皮和單眼皮
D.有耳垂和無耳垂

【答案】B
【解析】解：ACD、有酒窩和無酒窩、雙眼皮和單眼皮、有耳垂和無耳垂，都是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，因此都屬于相對(duì)性狀，ACD正確；
B、身高和體重，是身體的高矮與體重的大小，是兩種性狀，因此不是相對(duì)性狀，B不正確．
故選：B．
同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀．如人的單眼皮和雙眼皮．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在我們的學(xué)習(xí)中，采用對(duì)比聯(lián)想的方法往往能起到事半功倍的效果。請(qǐng)你回想一下，菜豆 種子中與鳥卵的卵黃功能相似的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．胚 B．子葉 C．胚根 D．種皮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在學(xué)習(xí)中非常重視理論聯(lián)系實(shí)踐，他根據(jù)圖一植物生理作用的示意圖，設(shè)計(jì)了用玉米幼苗作實(shí)驗(yàn)材料的圖二實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動(dòng)。裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯．

（1）如果圖一表示植物的呼吸作用，該同學(xué)想研究氣體②，那么應(yīng)對(duì)圖二裝置做的處理是________________________________________________。

（2）若圖二小燒杯中是氫氧化鈉溶液，則要探究的是圖一中植物的光合作用所表示的_______箭頭（ 填序號(hào)），最好設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)時(shí)，將類似于圖二的實(shí)驗(yàn)裝置作何修改？_________________________________。若要探究圖一中的②有沒有水蒸氣，圖二該裝置需改變的___________________。

（3）圖二培養(yǎng)液中，除了玉米苗所需的水分之外，還應(yīng)加入一定種類和數(shù)量的_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體的結(jié)構(gòu)層次為： →____→ →植物體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小柯和小妍利用青菜幼苗（如圖甲）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他們把等重，已發(fā)芽青菜種子均勻地排列在4個(gè)培養(yǎng)皿中，當(dāng)青菜幼苗長(zhǎng)高致1.5厘米左右時(shí)，對(duì)各培養(yǎng)皿中幼苗進(jìn)行不同的處理，并都用單側(cè)光連續(xù)照射一段時(shí)間，如圖乙所示．

（1）觀察①②③，青菜幼苗產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位是_____．

（2）增加④實(shí)驗(yàn)的目的是為了研究_____是否可以產(chǎn)生生長(zhǎng)素．

（3）青菜幼苗在單側(cè)光的照射下，彎向光源生長(zhǎng)的原因是：?jiǎn)蝹?cè)光導(dǎo)致生長(zhǎng)素分布不均勻，背光面濃度_____（填“高于”或“低于”）向光面，背光面生長(zhǎng)快．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列四項(xiàng)中，正確表示了一條食物鏈的是（ ）
A.陽(yáng)光→草→�！�
B.草→兔→鷹
C.鷹→蛇→青蛙→昆蟲
D.陽(yáng)光→玉米→鼠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水、無機(jī)鹽和維生素都是能夠?yàn)槿梭w提供生命活動(dòng)所需能量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】草履蟲在水中運(yùn)動(dòng)時(shí)主要依靠（ ）
A.四肢的運(yùn)動(dòng)
B.纖毛的擺動(dòng)
C.鰭的擺動(dòng)
D.足的運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物莖的基本特征是：

A．具有節(jié)和花 B．具有節(jié)間和葉

C．具有芽和葉 D．具有節(jié)和節(jié)間

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同步練習(xí)冊(cè)答案