【題目】人體缺乏維生素C會(huì)患( )
A.夜盲癥
B.壞血病
C.貧血癥
D.佝僂病
【答案】B
【解析】解:人體一旦缺乏維生素,就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育,還會(huì)引起疾病,如圖:
維生素種類(lèi) | 主要功能 | 缺乏癥 |
維生素A | 促進(jìn)人體正常發(fā)育,增強(qiáng)抵抗力,維持人的正常視覺(jué) | 皮膚粗糙、夜盲癥 |
維生素B1 | 維持人體正常的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的正常生理功能 | 神經(jīng)炎、食欲不振、消化不良、腳氣病 |
維生素C | 維持正常的新陳代謝,維持骨骼、肌肉和血液的正常生理功能,增強(qiáng)抵抗力 | 壞血病、抵抗力下降 |
維生素D | 促進(jìn)鈣、磷吸收和骨骼發(fā)育 | 佝僂病、骨質(zhì)疏松 |
可知,人體缺乏維生素C時(shí)易患?jí)难。?/span>
故選:B
【考點(diǎn)精析】掌握維生素的作用是解答本題的根本,需要知道維生素:人體需求量少,不能供能,但生命活動(dòng)又必不可少的物質(zhì).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】與苔蘚植物相比,蕨類(lèi)植物更適應(yīng)陸地生活,原因是( )。
A. 有根、莖、葉,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織
B. 用孢子繁殖
C. 沒(méi)有根、莖、葉等器官的分化
D. 植株矮小,莖和葉內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)閱讀下面一段文字并作答.
如果你生活在鄉(xiāng)村,催你晨起的公雞,夕照中牧歸的牛羊,守護(hù)你平安之夜的愛(ài)犬,都曾經(jīng)是你童年的朋友.放眼遠(yuǎn)眺,楊柳青青,麥浪滾滾,桃花含笑,杏花飄香,是你最熟悉的景色.春水澄碧,游魚(yú)嬉戲;梁上雙燕,春來(lái)秋去,曾引發(fā)你無(wú)限的遐想.蛙鳴聲聲,流螢點(diǎn)點(diǎn),伴你進(jìn)入仲夏夜之夢(mèng).
(1)上面這段文字中,你能找出_____種生物;其中植物_____種,動(dòng)物_____種.
(2)以上描述的能稱(chēng)得上是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)嗎?_____(能或否).
(3)影響生物的環(huán)境因素包括_____和_____因素.
(4)在自然界中,各種因素影響著生物,生物在生存發(fā)展中不斷_____環(huán)境,同時(shí)也_____著環(huán)境.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)的主要目的不包括( )
A.了解生物的多樣性
B.了解生物之間的親緣關(guān)系
C.了解生物之間是進(jìn)化關(guān)系
D.了解生物的有害和有益物種
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從化石記錄中發(fā)現(xiàn)了地球上的生命史,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.前寒武紀(jì)約占地球發(fā)展史的87%,出現(xiàn)了原生動(dòng)物、多細(xì)胞生物
B.古生代約始于5.4億年前至2.45億年以前,出現(xiàn)了三葉蟲(chóng)、蕨類(lèi)、兩棲類(lèi)
C.中生代始于5.4億年以前,當(dāng)時(shí)地球上還沒(méi)有生命存在
D.新生代始于6500萬(wàn)年前,出現(xiàn)了哺乳動(dòng)物、鳥(niǎo)類(lèi)、被子植物、靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在正常情況下,人的體細(xì)胞和生殖細(xì)胞的染色體數(shù)分別是( )
A.23對(duì)、23條
B.22對(duì)、22條
C.46對(duì)、46條
D.22對(duì)、23條
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】微鏡的使用實(shí)驗(yàn),完成下面填空。
實(shí)驗(yàn)名稱(chēng):顯微鏡的使用
實(shí)驗(yàn)器材:顯微鏡、永久切片、擦鏡紙
實(shí)驗(yàn)步驟:
一、清點(diǎn)器材(注意實(shí)驗(yàn)前各器材的狀態(tài))
二,取鏡與安放
一手握鏡臂,一手托鏡座,把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)中央略左,距實(shí)驗(yàn)臺(tái)邊緣約7cm。(單手取鏡扣分)
三、對(duì)光
上升鏡筒,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使_____對(duì)準(zhǔn)通光孔(扳物鏡或用高倍鏡扣分);一只眼注視目鏡,另一只眼睜開(kāi),同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,使視野明亮。
四、安放玻片并調(diào)焦
將永久切片輕放載物臺(tái)上,標(biāo)本正對(duì)_____的中心,用壓片夾壓住永久切片的兩端。轉(zhuǎn)動(dòng)_____,使鏡筒緩緩____,同時(shí)眼睛從_____看著物鏡下降,直到物鏡接近玻片(不從一側(cè)看物鏡或壓碎玻片扣分);一只眼注視目鏡,同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩上升至視野中出現(xiàn)物像,微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰。
五、觀(guān)察
移動(dòng)永久切片,將物像移到視野中央,在低倍鏡下觀(guān)察物像。(看不到物像的扣分,如鏡頭有污物不用擦鏡紙擦拭扣分)
六、整理器材(所有實(shí)驗(yàn)器材恢復(fù)到實(shí)驗(yàn)前的狀態(tài):顯微鏡處于物鏡朝前、鏡筒降為最低、反光鏡豎直)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)科學(xué)推測(cè),地球上的原始生命起源于( )
A.原始大氣中
B.降雨過(guò)程中
C.原始海洋中
D.巖石中
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】春天的菜地上,姹紫嫣紅,蜂飛蝶舞,它們快樂(lè)地穿梭往來(lái)其上。蜜蜂、蝴蝶的發(fā)育屬于( 。
A.完全變態(tài)
B.不完全變態(tài)
C.前期完全變態(tài),后期不完全變態(tài)
D.非變態(tài)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com