某人借助顯微鏡鑒定某一生物樣品時(shí),觀察到了如下的細(xì)胞圖象,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)你認(rèn)為該生物樣品是    (填動物或植物)樣品.因?yàn)橛^察到的細(xì)胞沒有    .(答一點(diǎn)即可)
(2)細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體,    中有能量轉(zhuǎn)換器;    中有儲存遺傳信息的物質(zhì)-DNA;    能夠控制物質(zhì)進(jìn)出.(用圖中數(shù)字回答)
【答案】分析:此題考查的是細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和動物細(xì)胞與植物細(xì)胞的區(qū)別.解此題運(yùn)用比較法,比較動物細(xì)胞和植物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn).
解答:解:(1)由細(xì)胞圖象可知:[①]細(xì)胞膜、[②]細(xì)胞核、[③]細(xì)胞質(zhì).與植物細(xì)胞相比,動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體.因此,該生物樣品是動物的.
(2)細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體.細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量.細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出.細(xì)胞質(zhì)中有能量轉(zhuǎn)換器,葉綠體能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化成化學(xué)能,并將化學(xué)能儲存在有機(jī)物中.線粒體能夠?qū)⒂袡C(jī)物中的化學(xué)能釋放出來,為細(xì)胞的生活提供動力.細(xì)胞中的能量變化非常復(fù)雜,需要統(tǒng)一的指揮和控制.細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核.細(xì)胞核中有染色體,染色體中DNA,DNA上有遺傳信息.這些信息其實(shí)就是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令,也是生物體建造生命大廈的藍(lán)圖.
故答案為:(1)動物;細(xì)胞壁;
(2)細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;細(xì)胞膜.
點(diǎn)評:區(qū)別動物細(xì)胞與植物細(xì)胞的依據(jù)是動物細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,而植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體.細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是學(xué)習(xí)生物細(xì)胞的基礎(chǔ),也是重要的考點(diǎn)之一,要牢記掌握.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?長沙)某人借助顯微鏡鑒定某一生物樣品時(shí),觀察到了如下的細(xì)胞圖象,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)你認(rèn)為該生物樣品是
動物
動物
(填動物或植物)樣品.因?yàn)橛^察到的細(xì)胞沒有
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
.(答一點(diǎn)即可)
(2)細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體,
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
中有能量轉(zhuǎn)換器;
細(xì)胞核
細(xì)胞核
中有儲存遺傳信息的物質(zhì)-DNA;
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
能夠控制物質(zhì)進(jìn)出.(用圖中數(shù)字回答)

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科目:初中生物 來源:長沙 題型:解答題

某人借助顯微鏡鑒定某一生物樣品時(shí),觀察到了如下的細(xì)胞圖象,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)你認(rèn)為該生物樣品是______(填動物或植物)樣品.因?yàn)橛^察到的細(xì)胞沒有______.(答一點(diǎn)即可)
(2)細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體,______中有能量轉(zhuǎn)換器;______中有儲存遺傳信息的物質(zhì)-DNA;______能夠控制物質(zhì)進(jìn)出.(用圖中數(shù)字回答)
魔方格

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科目:初中生物 來源:2009-2010學(xué)年湖南省永州市寧遠(yuǎn)縣冷水中學(xué)七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

某人借助顯微鏡鑒定某一生物樣品時(shí),觀察到了如下的細(xì)胞圖象,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)你認(rèn)為該生物樣品是    (填動物或植物)樣品.因?yàn)橛^察到的細(xì)胞沒有    .(答一點(diǎn)即可)
(2)細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體,    中有能量轉(zhuǎn)換器;    中有儲存遺傳信息的物質(zhì)-DNA;    能夠控制物質(zhì)進(jìn)出.(用圖中數(shù)字回答)

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