【題目】如圖所示是從受精卵到一株油菜的生長發(fā)育過程,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖中[a]是過程,[b]是過程.構(gòu)成一株油菜的結(jié)構(gòu)層次依次是
(2)油菜花完成傳粉受精后,將發(fā)育成果實(shí).
(3)花的顏色往往是花瓣的顏色,決定油菜花顏色的物質(zhì)主要存在于花瓣細(xì)胞的中.

【答案】
(1)細(xì)胞分裂;細(xì)胞分化;細(xì)胞→組織→器官→植物體
(2)子房
(3)液泡(細(xì)胞液)
【解析】解:(1)細(xì)胞分裂是指一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞.分裂后的細(xì)胞與原細(xì)胞的功能是相同的.細(xì)胞分裂的結(jié)果是使細(xì)胞的數(shù)量增多了,分裂后的細(xì)胞形態(tài),結(jié)構(gòu)、功能都相同.圖中的a表示細(xì)胞的分裂.細(xì)胞分化是指細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的細(xì)胞,起初功能相同,其形態(tài)和結(jié)構(gòu)也相同,但在發(fā)育過程中,由于這些細(xì)胞的功能各自不同,它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化.細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了不同的組織.圖中的b表示細(xì)胞的分化過程.受精卵經(jīng)過細(xì)胞的分裂和分化,形成組織,再由不同的組織再組成器官,植物有六大器官:根、莖、葉、花、果實(shí)和種子,由這六大器官直接構(gòu)成整個綠色開花植物體.可見植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體(2)油菜花完成傳粉受精后,子房將發(fā)育成果實(shí).(3)花的顏色往往是花瓣的顏色,決定油菜花顏色的物質(zhì)主要存在于花瓣細(xì)胞的液泡中.
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用果實(shí)與種子的形成和植物體的結(jié)構(gòu)層次,掌握果實(shí)和種子的形成:子房—果實(shí);受精卵—胚;珠被—種皮;胚珠—種子;子房壁—果皮;植物的組織:分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等;綠色開花植物的六大器官:營養(yǎng)器官(根、莖、葉 )生殖器官(花、果實(shí)、種子);植物結(jié)構(gòu)層次(小到大):細(xì)胞→組織→器官→植物體即可以解答此題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列措施與其環(huán)境保護(hù)目的不相符的是

A.減少煤炭、石油的燃燒------減少大氣污染

B.使用無磷洗衣粉------減少水污染

C.使用可充電電池------減少重金屬污染

D.減少使用塑料袋------減少酸雨的形成

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【題目】老師把剛剛制備的痢疾桿菌裝片與酵母菌裝片交給小剛同學(xué),讓其貼上標(biāo)簽.小剛同學(xué)區(qū)分二者的依據(jù)是

A.有無細(xì)胞壁 B.有無細(xì)胞膜

C.有無細(xì)胞質(zhì) D.有無成形的細(xì)胞核

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【題目】通常情況下,每天三餐的熱量攝取比例大致為

A. 30%、30%、40% B. 30%、40%、30%

C. 20%、40%、40% D. 40%、40%、20%

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【題目】圖一表示人體的血液循環(huán)系統(tǒng),其中①、②、③、④表示心臟的四腔室,A、B、C、D表示連接心臟的四條血管;圖二中甲、乙表示兩塊上肢骨骼。垞(jù)圖回答下列問題:

(1)某人中餐吃的米飯,富含淀粉,將在(器官)被最終消化為葡萄糖,而這些葡萄糖將首先到達(dá)心臟四腔中的[]
(2)當(dāng)血液經(jīng)過肺泡周圍毛細(xì)血管后,其中的氧氣含量增加,被稱為血.
(3)葡萄糖等營養(yǎng)物質(zhì),以及氧氣通過血液循環(huán)被送到上肢處的組織細(xì)胞,并在線粒體中進(jìn)行作用,從而釋放能量,使(選填“甲”或“乙”)收縮,完成伸肘運(yùn)動.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】王曉明患闌尾炎,去醫(yī)院化驗(yàn)血液后發(fā)現(xiàn)( )

A. 白細(xì)胞減少 B. 紅細(xì)胞增多 C. 白細(xì)胞增多 D. 血小板增多

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【題目】為了指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn),某實(shí)驗(yàn)小組對植物的光合作用進(jìn)行了探究,設(shè)計的實(shí)驗(yàn)裝置如圖,請分析問題:

(1)實(shí)驗(yàn)前將三株完全相同的植株放在黑暗處一晝夜,其目的是
(2)甲、乙為一組對照實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)變量是
(3)光照幾小時后,取甲、乙、丙相同大小的一片葉子,放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱,使葉片中的葉綠素溶解到酒精中,葉片變成黃白色,用清水漂洗后,滴加碘液,葉片變藍(lán)色的是葉.
(4)對比甲、丙實(shí)驗(yàn),可得出的結(jié)論是
(5)受該實(shí)驗(yàn)的啟發(fā),在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,為了促進(jìn)溫室里植物的生長和提高產(chǎn)量,應(yīng)該采取的措施是(任寫一點(diǎn)即可).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)圖中生產(chǎn)者是 , 該食物網(wǎng)中共有條食物鏈,寫出其中最長的一條食物鏈,可表示為
(2)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在的狀態(tài),這就叫做生態(tài)平衡.如果由于人類大量捕獵狐貍,野兔和老鼠的數(shù)量會
(3)圖中所有動物可統(tǒng)稱為
(4)若要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的成分是

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【題目】卵細(xì)胞是由卵巢產(chǎn)生的,所以受精部位在卵巢中。

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