【題目】自然界的樹木有的可以高達(dá)數(shù)十米,促使水特和無機(jī)鹽上樹梢的動(dòng)力來自_____。

【答案】蒸騰作用

【解析】

綠色植物的蒸騰作用不是對(duì)水的浪費(fèi),蒸騰作用有重要的意義,據(jù)此作答。

綠色植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式通過葉片的氣孔蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時(shí)候,是一種“泵”的原理,它為根吸水提供了向上的拉力,同時(shí)溶解在水中的無機(jī)鹽也一同被向上吸收和運(yùn)輸,因此,高大的千年樟樹,促進(jìn)水分“爬”上樹梢的動(dòng)力來自于植物的蒸騰作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不能作為DNA親子鑒定材料的是( 。

A. 白細(xì)胞 B. 口腔上皮細(xì)胞 C. 父親精液樣本 D. 成熟的紅細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞分裂的結(jié)果使生物體細(xì)胞的體積增大。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】按照世界衛(wèi)生組織對(duì)健康的定義,健康是指一種身體上,心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài),而不僅僅是沒有疾病或者不虛弱.請(qǐng)根據(jù)相關(guān)知識(shí)完成填空:
(1)兒童青少年心理健康的核心是
(2)“我的體育成績都已達(dá)標(biāo)”反映的是方面處于健康狀態(tài).
(3)在日常生活中,每個(gè)人都會(huì)或多或少地出現(xiàn)一些情緒問題,如緊張、生氣、煩惱,甚至感到焦慮、抑郁等,可以通過如圖的方法 , 使情緒得到緩解.

(4)健康的生活方式不僅有利于預(yù)防各種疾病,而且有利于提高人們的健康水平、生活質(zhì)量,選擇健康的生活方式,應(yīng)該從時(shí)期開始.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是綠色開花植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)認(rèn)真觀察圖示并分析回答下列問題:

(1)綠色植物發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵.圖一中受精卵是在中形成的.
(2)受精卵發(fā)育成胚.圖二中胚的組成包括(填圖中序號(hào)),其中的作用與鳥卵的卵黃功能相似.圖二中的種予與玉米種子相比,沒有的結(jié)構(gòu)是
(3)圖三中的C將來發(fā)育形成圖四中的
(4)若圖一表示桃花的部分結(jié)構(gòu),想一想桃的可食部分是由發(fā)育來的.
(5)如果栽培番茄,應(yīng)在植物長到一定時(shí)期摘除植株的項(xiàng)芽,保證植物能多長側(cè)枝,從而多開花、多結(jié)果,這樣做的原理是
(6)不同的植物或同種植物的不同生長發(fā)育期所需無機(jī)鹽的種類和數(shù)量各不相同,因此可以根據(jù)植物生長的需要配制營養(yǎng)液來栽培植物,這種技術(shù)叫做

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置:暗處理過的植物、培養(yǎng)液、隔板、光照等條件都完全相同,根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題:

(1)檢測(cè)二氧化碳是光合作用的原料應(yīng)選擇兩組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(2)三個(gè)裝置在光下照射幾個(gè)小時(shí)后,透明鐘罩內(nèi)壁上有水珠出現(xiàn),它們是從葉片的散發(fā)出來的.
(3)甲、乙、丙的葉片脫色后,滴入碘液,葉片不會(huì)變藍(lán)的是
(4)丙裝置放于黑暗處驗(yàn)證植物的呼吸作用,一段時(shí)間后,將裝置中的氣體通入澄清的石灰水.現(xiàn)象是澄清的石灰水變 . 寫出呼吸作用的表達(dá)式

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞模式圖,看圖回答相關(guān)問題:

(1)屬于植物細(xì)胞的是圖_____,屬于動(dòng)物細(xì)胞的是圖_____

(2)圖中標(biāo)號(hào)①②③是動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu),它們的名稱是_____、_____、_____

(3)圖B中具有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是④_____,能進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)是⑥_____,含有營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是⑧_____

(4)圖中的標(biāo)號(hào)_____含有遺傳物質(zhì),它控制著生物的遺傳和發(fā)育.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述中錯(cuò)誤的是

A、能夠獨(dú)立生活 B、能夠趨利避害、適應(yīng)環(huán)境

C、不能完成呼吸生殖等生命活動(dòng) D、整個(gè)生物體只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成

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