【題目】地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴墓餐覉@，請(qǐng)問地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )

A． 生物圈 B．森林生態(tài)系統(tǒng) C．草原生態(tài)系統(tǒng) D．濕地生態(tài)系統(tǒng)

【答案】A

【解析】

試題分析：生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一的整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個(gè)部分。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)研究證明，煙草燃燒時(shí)，煙霧中含有多種對(duì)人體有害的物質(zhì)，如、等。這些物質(zhì)進(jìn)入人體，不僅能誘發(fā)多種疾病，還有誘發(fā)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓的運(yùn)動(dòng)主要靠

A．剛毛的作用 B．肌肉的作用

C．肌肉和剛毛的配合 D．足

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】吸煙不會(huì)引起下列哪種疾�。ā　。�
A.氣管炎
B.肺氣腫
C.冠心病
D.乙型肝炎

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】母體為胎兒的發(fā)育提供了安全舒適的場(chǎng)所，這一場(chǎng)所是（ ）

A. 卵巢 B. 子宮 C. 胎盤 D. 臍帶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】北京市密云區(qū)黃土坎的鴨梨，皮薄、香甜，它是金秋北京特產(chǎn)的水果。一顆茂盛的梨樹要結(jié)出好吃的鴨梨，經(jīng)過的過程依次是（ ）

A. 開花→受精→傳粉→果實(shí)的發(fā)育和成熟

B. 開花→傳粉→受精→果實(shí)的發(fā)育和成熟

C. 受精→開花→傳粉→果實(shí)的發(fā)育和成熟

D. 傳粉→受精→開花→果實(shí)的發(fā)育和成熟

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正確地認(rèn)識(shí)自身結(jié)構(gòu)，了解生命活動(dòng)規(guī)律，選擇恰當(dāng)?shù)纳罘绞绞墙】瞪畹谋Ｕ稀Ｕ?qǐng)你根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，回答有關(guān)問題。

（1）俗話說“男女有別”。在身體結(jié)構(gòu)方面男女兩性的最顯著區(qū)別是_____系統(tǒng)的差異。

（2）下列關(guān)于人體的部分結(jié)構(gòu)、生理以及行為的敘述中，正確的是_____、_____、____、_____。

a.青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期

b.青春期男孩出現(xiàn)遺精現(xiàn)象，女孩會(huì)來月經(jīng)，這都是正常的生理現(xiàn)象

c.卵巢在女性腹腔內(nèi)，左右對(duì)稱

d.維持女性第二性征的主要器官是子宮

e.男性產(chǎn)生精子并分泌雄性激素的器官是前列腺

f.男性、女性生殖器官都需要悉心呵護(hù)、妥善遮蔽、正確清潔

（3）青少年可以自主選擇食物的種類和數(shù)量，以滿足身體生長(zhǎng)發(fā)育的需要。下表列出了五大類食物中的能量值以及部分成分含量值。

能量及成分 （100克）

食物種類

能量

（千焦）

蛋白質(zhì)

（克）

脂肪

（克）

糖類

（克）

維生素C（毫克）

鈣

（毫克）

油脂類

3761

未檢出

99.9

0

微量

13

豆類

339

8.1

3.7

3.8

164

蔬菜類

318

2.0

16.5

16.5

27

8

谷物

1435

7.7

0.6

76.8

11

肉類

795

18.1

13.4

0

8

①表中數(shù)據(jù)顯示，每100克食物中，______類食物提供的能量最多，但由于其中未檢出______，不含有______，因而不作為主要食物。

②從平衡膳食角度看，應(yīng)該以______類作為主要食物，再適量搭配______類（多選）食物，減少油脂類食物的攝入，以達(dá)到合理營養(yǎng)的目的。

③據(jù)表分析，家庭成員中如果有老年人，適當(dāng)增加______類食物的攝入量，可降低骨質(zhì)疏松癥的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)。

（4）近年來，空氣中可以深入肺泡的直徑小于2.5微米的細(xì)顆粒物（簡(jiǎn)稱PM2.5）增多，引起了人們對(duì)呼吸系統(tǒng)健康的關(guān)注。

①PM2.5被吸入的過程中，需要經(jīng)過呼吸道的鼻、______、______、______、______等結(jié)構(gòu)，才能到達(dá)肺泡。

②人在呼吸時(shí)，肺泡中發(fā)生氣體交換。具體來說，肺泡中的______透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液；同時(shí)血液中的______也通過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡，隨著呼氣過程排出體外。

③課間操、慢跑等運(yùn)動(dòng)是同學(xué)們常做的有氧運(yùn)動(dòng)。與安靜時(shí)相比，有氧運(yùn)動(dòng)時(shí)同學(xué)們的耗氧量會(huì)______（填“增加”、“減少”或“不變”），相應(yīng)地吸氣量會(huì)______。因此當(dāng)PM2.5污染嚴(yán)重時(shí)，應(yīng)______戶外運(yùn)動(dòng)量，以減輕PM2.5對(duì)人體健康的危害。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我市某校七年級(jí)學(xué)生小強(qiáng)制作了人的口腔上皮細(xì)胞、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，在顯微鏡下看到的情況如圖所示，據(jù)圖回答：

（1）小強(qiáng)所觀察到的人的口腔上皮細(xì)胞與洋蔥表皮細(xì)胞具有細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)等共同結(jié)構(gòu)。但也觀察到人的口腔上皮細(xì)胞不具有______、液泡和葉綠體等結(jié)構(gòu)。

（2）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的主要步驟是：擦拭載玻片和蓋玻片；滴生理鹽水；牙簽刮口腔內(nèi)側(cè)壁；涂抹；蓋蓋玻片；染色等六個(gè)步驟。A圖中出現(xiàn)氣泡，是由于制作臨時(shí)裝片步驟的“______”操作不規(guī)范引起的。

（3）已知小強(qiáng)觀察B圖使用的目鏡是5×，物鏡是10×，則該物像被放大了50倍。若想在視野中觀察到更多的細(xì)胞，小強(qiáng)應(yīng)選擇物鏡放大倍數(shù)為______（填“8×”、“10×”或“15×”）的鏡頭，轉(zhuǎn)動(dòng)C圖顯微鏡中標(biāo)號(hào)______所示結(jié)構(gòu)進(jìn)行觀察即可。

（4）細(xì)胞中的遺傳信息存在于______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學(xué)生興趣小組為了研究外界溶液濃度對(duì)植物細(xì)胞吸水和失水的影響，設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn)：取兩個(gè)大小相同的蘿卜，各從頂端向下挖一個(gè)大小一樣的洞。在A蘿卜洞內(nèi)裝上濃鹽水，在B蘿卜洞內(nèi)裝上等量的清水，過一段時(shí)間后，觀察蘿卜洞內(nèi)液面升降的變化（如圖一）。

（1）過了12小時(shí)候后觀察發(fā)現(xiàn)：A蘿卜洞里的水變多，蘿卜變軟；B蘿卜洞里的水則變少，蘿卜變硬，那么，此時(shí)B蘿卜細(xì)胞發(fā)生了如圖二中_________（填序號(hào)）所示的變化。

（2）得出結(jié)論：當(dāng)外界溶液的濃度_________（大于或小于）蘿卜細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞吸水；反之則細(xì)胞失水。

（3）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)論，我們可以解釋農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中一次施肥過多，會(huì)造成水稻的“燒苗”現(xiàn)象，這是因?yàn)椤?/span>（_________）

A.土壤溶液濃度過大，根細(xì)胞失水B.土壤溫度太高C.水分太多，根無法呼吸D.土壤缺乏足夠的營養(yǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案