【題目】如圖是與遺傳有關(guān)的概念簡圖,請據(jù)圖填空:(“( )”內(nèi)填序號,“橫線”填文字)

(1)同種生物的受精卵與體細(xì)胞的(________________數(shù)目相同。

(2)容易被堿性染料染成深色的是(________________。

(3)一個DNA分子上有________②。

(4)③是________,是生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、________________等特征的統(tǒng)稱。

(5)請你用一句話表述①、DNA、②之間的關(guān)系。________。

【答案】 (1)① 染色體; (2)① 染色體; (3)多個; (4)性狀; 生理特征; 行為方式; (5)基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段。

【解析】染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA是遺傳物質(zhì)的載體,它的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子,即雙螺旋結(jié)構(gòu);DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因。圖中①是染色體,②是基因,③是性狀。

(1)同種生物的受精卵與體細(xì)胞的①染色體數(shù)目相同,如人的體細(xì)胞和受精卵內(nèi)的染色體都是23對。

(2)①染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)。

(3)一個DNA上有多個②基因。

(4)③是性狀,是指生物體所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式等統(tǒng)稱。

(5)①染色體、DNA、②基因之間的關(guān)系:基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段,染色體存在于細(xì)胞核里。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】經(jīng)檢查,某病人的尿液中含有較多的葡萄糖,則此人可能的病變部位是( )

A. 腎小球 B. 腎動脈 C. 腎小管 D. 腎小囊

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為肺泡與血液間氣體交換示意圖,其中甲、乙、丙分別表示不同的血管,a、b分別表示不同的氣體,箭頭表示血液流動或氣體進(jìn)出的方向。下列相關(guān)敘述錯誤的是(  )

A. a和b分別表示二氧化碳和氧氣

B. 乙和肺泡的壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

C. 與甲相比,丙內(nèi)的血液二氧化碳量減少

D. 只有當(dāng)膈肌舒張時,才能發(fā)生b氣體的擴(kuò)散

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某小組探究鼠婦分布的影響的實(shí)驗。請將他們探究的過程填寫完整。

(1)提出問題:鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎?

(2)作出假設(shè):______。

(3)制訂實(shí)施探究的方案:該裝置設(shè)置了陰暗潮濕和明亮潮濕兩個不同的環(huán)境,其目的是______,該實(shí)驗的變量是______。

(4)實(shí)驗結(jié)果:該同學(xué)對上述實(shí)驗重復(fù)了五次,結(jié)果如下表:

環(huán)境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮潮濕

0只

1只

2只

0只

2只

陰暗潮濕

10只

9只

8只

10只

8只

為了使實(shí)驗結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理?______

(5)分析結(jié)果,得出結(jié)論:______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察下面的“生物進(jìn)化樹”,回答下面的問題。

(1)圖中A、B、C、D分別代表的生物是: A__;B___;C__;D_____。

(2)節(jié)肢動物與軟體動物相比較,________更適于陸地生活, 最高等的植物類群是__________

(3)從圖中可以看出所有生物之間都存在著或遠(yuǎn)或近的_____________。

(4)從圖中我們可以得出:生物進(jìn)化的總體趨勢,是由___________,由 ___________;由___________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在探究不同植被對空氣濕度影響的實(shí)驗中,可以作為對比的一組變量是( )

A. 早晨的裸地與中午的草坪 B. 早晨的裸地與中午的灌木叢

C. 中午的草坪與中午的灌木叢 D. 中午的草坪與早晨的灌木叢

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖顯示的是顯微鏡的操作步驟,下列相關(guān)敘述正確的是( )

A. ①中載玻片中的“上”字,顯微鏡下看到的是“下”

B. ②鏡筒下降時,眼睛注視物鏡以防壓碎玻片和損傷鏡頭

C. ③如果外界的光線較弱,可選用大光圈和平面鏡

D. ④上升鏡筒時,可轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋直到找到清晰的物像

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體體細(xì)胞中的一對基因位于一對染色體上的示意圖,關(guān)于圖解的敘述不正確的是

A. 染色體上的B表示顯性基因

B. 如果B來自父方,則b來自母方

C. 基因組成為Bb的個體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀

D. 基因b控制的性狀不能在后代表現(xiàn),屬于不遺傳的變異

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的關(guān)系,請據(jù)圖回答問題:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)所需要的能量最終來源于________。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是________。

(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、________以及分解者緊密聯(lián)系,彼此作用,構(gòu)成一個整體。

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同步練習(xí)冊答案