【題目】如圖為驗證綠葉在光下合成淀粉的實驗(分五個步驟)過程示意圖,據(jù)圖回答:

1)按先后順序補充中間三個步驟: (在箭頭之間填標(biāo)號).

2)步驟中滴加的試劑是 ,目的是檢驗植物的光合作用產(chǎn)生了淀粉.

3)步驟能使綠葉中的 溶解到酒精里.

4)實驗結(jié)果如所示,見光部分變藍(lán),遮光部分不變藍(lán),證明淀粉是光合作用的產(chǎn)物,說明 是光合作用的必需條件.

【答案】(1);;;

(2)碘液;

(3)葉綠素;

(4)光。

【解析】(1)由實驗操作示意圖可知:該實驗的方法步驟:暗處理→②遮光→⑤酒精脫色→④加碘液→③觀察葉色現(xiàn)象.因此該實驗正確的操作步驟是:①→②→⑤→④→③;

(2)淀粉遇到碘液變藍(lán)色,在步驟中,滴加的試劑是碘液,其目的是檢驗植物光合作用制造的有機物是淀粉。

(3)酒精脫色:把葉片放入盛有酒精的燒杯中,隔水加熱,使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中至葉片變成黃白色。

(4)分析現(xiàn)象,葉片見光(未遮蓋)部分,遇碘變藍(lán),得出結(jié)論:淀粉是光合作用的產(chǎn)物;葉片遮光部分,遇碘不變藍(lán),得出結(jié)論:光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是小剛同學(xué)進行的臨時裝片的實驗操作,并先后在視野中看到了下列不同的物象效果,請分析回答:

(1)圖一中,制作的是人口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片,正確的操作順序應(yīng)該是____________(用圖中字母和箭頭表示);其中步驟b、c滴的液體分別是________、___________。步驟d的正確操作方式是以下四種方式中的______,目的是___________。

(2)圖二中,要使圖象由甲到丙,需要將玻片標(biāo)本向__________移動;要使圖象由丙到丁,對應(yīng)圖三的主要操作步驟是轉(zhuǎn)動( )_____________;要使圖二中的圖象的效果由丁變成乙,需要轉(zhuǎn)動_________(填數(shù)字)換成高倍鏡.

(3)對光時,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使________物鏡對準(zhǔn)通光孔。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖示人體結(jié)構(gòu)層次。下列分析正確的是( )

A. 結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀是①②③④,不同的④組成人體

B. ①是受精卵,在人體形成的場所是子宮,它通過不斷分裂形成③

C. 肺屬于②這一結(jié)構(gòu)層次,是由不同的③按一定次序構(gòu)成

D. ③有四種基本類型,其中1具有保護、分泌等功能,4主要由神經(jīng)元構(gòu)成

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】謎語“麻屋子,紅帳子,里面住個白胖子”的謎底就是花生果實,下圖為花生的一生,據(jù)圖回答下列問題。

(1)花生花(丙)清晨開放,傍晚關(guān)閉,這種現(xiàn)象說明生物具有的特征是_______。

(2)甲結(jié)構(gòu)萌發(fā)時所必需的環(huán)境條件是______________、一定的水分和充足的空氣。

(3)請問“白胖子”在生物學(xué)上是指_____,它是由____________發(fā)育而來的。

(4)乙生長過程中所需的有機物是由光合作用制造的,請寫出其表達(dá)式_____________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】結(jié)合如圖和實驗“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”,回答有關(guān)問題

(1)實驗過程:

A.制作葉片橫切面的臨時 (填“裝片”或“切片”)

B.觀察葉片的結(jié)構(gòu):葉片的結(jié)構(gòu)包括表皮、葉肉和[③]

C.觀察葉片的下表皮:葉片下表皮上有許多氣孔,它們是植物進行 作用散失水分的“門戶”.在用顯微鏡觀察時,如果所用目鏡是5×,觀察到的單個氣孔被放大了50倍,則所用物鏡的放大倍數(shù)是

D、畫圖

(2)葉肉細(xì)胞中的 是綠色植物光合作用的主要場所,它和 都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器

(3)葉片表皮細(xì)胞有而動物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人類性別決定的敘述,正確的是

A. 女性體細(xì)胞中的性染色體形態(tài)不同

B. 男性體細(xì)胞中的性染色體形態(tài)相同

C. 生男生女主要決定于母親,與父親無關(guān)

D. 從理論上講,生男生女的可能性各為50%

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在進行“探究種子萌發(fā)的條件”實驗時,某同學(xué)在甲、乙、丙、丁4個培養(yǎng)皿內(nèi)分別放入等量的紙巾,再將相同數(shù)量的蠶豆種子放在紙巾上,然后在不同的條件下進行培養(yǎng),結(jié)果如下表。請分析回答

(1)蠶豆種子在適宜條件下萌發(fā)時,首先突破種皮的結(jié)構(gòu)是___________。

(2)表中甲和丙構(gòu)成對照實驗,可探究_____對蠶豆種子萌發(fā)是否有影響;甲和丙中均有未萌發(fā)的種子,可能的原因是______________________。(寫一條即可)

(3)培養(yǎng)皿放人一定數(shù)量蠶豆種子而不是1粒種子,其目的是_______________。

(4)表中的實驗結(jié)果能說明種子萌發(fā)需要___________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物生長需要最多的無機鹽是含氮的無機鹽、含磷的無機鹽和含鉀的無機鹽,這三種無機鹽在植物體中的作用見下表。請根據(jù)該表回答有關(guān)問題:

(1)某同學(xué)家的水稻田里的禾苗長得矮小瘦弱,葉脈呈淡黃色,應(yīng)該多施___肥。水稻生長的后期,為了防止灌溉后倒伏,應(yīng)該多施含___的無機鹽。

(2)有一菜農(nóng)如果種植西紅柿,要獲得好收成,最好多施含___的無機鹽,因為該無機鹽能夠促進花的開放,促進果實的成熟。如果種植菠菜和大白菜,應(yīng)該多施含___的無機鹽,理由是____________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】Ⅱ.下圖1表示蠶豆植株葉片在適宜環(huán)境條件下的某種生理活動簡圖,其中,A, B, C分別表示相應(yīng)的物質(zhì)。圖2是蠶豆葉不同切面結(jié)構(gòu)示意圖,其中①~⑤表示相應(yīng)的細(xì)胞或結(jié)構(gòu)。 請據(jù)圖回答下列小題:

1若A, B, C分別表示二氧化碳、有機物(淀粉)和氧氣,則此生理過程可以表示蠶豆葉肉 細(xì)胞中的

A. 光合作用 B. 呼吸作用

C. 蒸騰作用 D. 擴散作用

2若A, C分別表示氧氣和二氧化碳,則此生理過程可以表示蠶豆葉肉細(xì)胞中的

A. 光合作用 B. 呼吸作用

C. 蒸騰作用 D. 擴散作用

3若C表示水,則此生理過程可以表示蠶豆植株的

A. 光合作用 B. 呼吸作用

C. 蒸騰作用 D. 擴散作用

4蠶豆植株所需要的水,主要由根尖的( )區(qū)吸收而來的

A. 根冠 B. 分生

C. 伸長 D. 成熟

5在“制作與觀察蠶豆葉下表皮的臨時裝片”實驗中,低倍鏡視野下觀察到數(shù)目最多的細(xì)胞是圖2中的

A. B.

C. D.

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同步練習(xí)冊答案