【題目】玉米、水稻具有貯藏營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是（ ）
A.胚根
B.胚軸
C.胚芽
D.胚乳

【答案】D
【解析】解：玉米、水稻種子都有種皮、胚和胚乳組成，胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉組成，胚乳具有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用．
故選：D．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解種子的結(jié)構(gòu)(蠶豆種子：種皮、胚（胚芽、胚軸、胚根、子葉;玉米（果實(shí)）種子：（果皮和）種皮、胚、（胚芽、胚軸、胚根、子葉（1片））、胚)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是四種生物所含有機(jī)物重量的比例且該四種生物構(gòu)成一條完整的食物鏈，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 若某一難分解有毒物質(zhì)進(jìn)入食物鏈，則丁含有的有毒成分總量最多

B. 丁的個(gè)體數(shù)量一定比甲的個(gè)體數(shù)量多

C. 該食物鏈可以表示為丙→乙→甲→丁

D. 在短時(shí)間內(nèi)，如果乙的數(shù)量增加，甲與丙數(shù)量也會(huì)增加

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某同學(xué)探究活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置，相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�

A.小燒杯中放入氫氧化鈉溶液的作用是吸收二氧化碳，從而用于探究二氧化碳是光合作用的原料

B.小燒杯中放入澄清的石灰水，探究玉米呼吸作用是否會(huì)產(chǎn)生二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)放入黑暗環(huán)境中

C.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要向培養(yǎng)液中通入空氣，保證根呼吸作用對(duì)氧氣的需求

D.光下一段時(shí)間后，透明玻璃罩內(nèi)壁上出現(xiàn)小水滴，小水滴全部來(lái)自于玉米的蒸騰作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】《黃帝內(nèi)經(jīng)》談到“心主身之血脈，脈者，血之府也，經(jīng)脈流行不止，環(huán)周不休”。這是關(guān)于心臟、血管和血液之間關(guān)系的早期描述。如圖是血液循環(huán)示意圖，1、2、3、4表示與心臟直接相連的血管，甲、乙表示不同部位的毛細(xì)血管網(wǎng)。下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A.肺循環(huán)的路徑：右心室→2→毛細(xì)血管網(wǎng)甲→1→左心房

B.左心室壁最厚，收縮有力，可以將血液運(yùn)送到較遠(yuǎn)的位置

C.流靜脈血的血管有血管2、3，左心房和左心室中流靜脈血

D.當(dāng)血液流經(jīng)乙后，血液中的氧氣含量降低，二氧化碳含量升高

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們吃的大米飯主要來(lái)自水稻種子的（ ）
A.胚
B.果皮
C.子葉
D.胚乳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體血液循環(huán)示意圖，圖中編號(hào)①、②、③、④所指的是心臟各腔，字母A、B、C、D、E、F、G、H所指的各血管．請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）用圖中的編號(hào)和字母寫(xiě)出肺循環(huán)途徑：______．

（2）當(dāng)血液從D血管流到F血管后，血管中的氧氣含量______．

（3）在①和④、②和③之間，存在著防止血液倒流的______．

（4）在血管H中的血液是______血．

（5）某人患急性腎炎，靜脈注射后，在心臟中最先發(fā)現(xiàn)藥物的是______（填標(biāo)號(hào)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列鳥(niǎo)類(lèi)中，剛孵出的雛鳥(niǎo)能立即跟隨親鳥(niǎo)自行覓食的是（ ）
A.鴨
B.鷹
C.麻雀
D.雨燕

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“西湖春色歸，春水綠于染”、“苔痕上階綠，草色入簾青”描述的植物類(lèi)群分別是（ ）
A.藻類(lèi)植物和蕨類(lèi)植物
B.藻類(lèi)植物和苔蘚植物
C.苔蘚植物和蕨類(lèi)植物
D.藻類(lèi)植物和被子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物由根系吸收來(lái)的水分，大部分用于（ ）
A.光合作用
B.呼吸作用
C.蒸騰作用
D.合成有機(jī)物

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同步練習(xí)冊(cè)答案