生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能能夠保持相對的穩(wěn)定狀態(tài)，是因為它本身具有一定的_________能力。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?杭州）杭州長橋溪水生態(tài)修復(fù)公園是一個生態(tài)濕地公園，它收集流域內(nèi)的污水，利用自然廊道輸送至下游的水質(zhì)調(diào)節(jié)池．之后，池水被泵送到亭子下面的“迷你污水處理系統(tǒng)”進一步凈化處理．2009年公園建成后，經(jīng)長橋溪流入西湖的水質(zhì)得到了明顯改善，從原來的劣V類水躍升為班類水．該公園被聯(lián)合國人居署評為2012年度“全球百佳范例獎”．請回答下列問題：
（1）公園內(nèi)水質(zhì)調(diào)節(jié)池中的水生植物、動物和微生物共同組成了
生物群落
生物群落
，其中．水生植物可以大量吸收池水中的N，P等元素，從而使水質(zhì)得到初步凈化．
（2）亭子下面的地埋式“迷你污水處理系統(tǒng)”具有較好的保溫作用，能提供一個適宜的溫度環(huán)境，促進污水中的微生物通過
呼吸
呼吸
作用將池水中的有機物分解．
（3）污水流經(jīng)該生態(tài)修復(fù)公園后得到了有效的凈化，但公園濕地生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能并沒有被破壞．這一事實說明
該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力
該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

“生物圈2號”實驗說明（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

關(guān)于人口增長與生態(tài)系統(tǒng)關(guān)系的說法中，不正確的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

閱讀材料回答問題：
為了深入探究生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，美國科學(xué)家于1984年開始興建一個完全封閉的生態(tài)實驗室
“生物圈Ⅱ號”．
“生物圈Ⅱ號”．
該實驗室有半個足球場那么大，在巨大的鋼架玻璃罩內(nèi)，有微型的森林、草原、沙漠、農(nóng)田、海洋和溪流等；還放養(yǎng)了家禽和家畜等．1993年1月，八位科學(xué)家進入實驗室．他們計劃在完全與世隔絕的情況下，自給自足生活兩年．但是，僅僅過了一年多，這個實驗室內(nèi)的氧氣含量大大減少，糧食也嚴重減產(chǎn)，八位科學(xué)家只好提前撤出．更令人意外的是“生物圈Ⅱ號”運行三年后，實驗室中對人體和動物體有害的一氧化氮含量大幅度增加．
（1）“生物圈Ⅱ號”模擬的是什么？
（2）設(shè)想科學(xué)家是如何維持“生物圈Ⅱ號”的？分析導(dǎo)致實驗失敗的原因是什么？

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科目：初中生物 來源： 題型：

（多選）關(guān)于人口增長與生態(tài)系統(tǒng)關(guān)系的說法中，正確的是（　　）
A、人口的增長，給環(huán)境的沖擊和壓力越來越大B、人口的增長，會改變生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能C、人口的增長，會使生態(tài)平衡遭到破壞D、人口的增長，有利于提高生態(tài)系統(tǒng)的利用效率

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