【題目】甲同學(xué)看清高倍鏡下物像后,乙同學(xué)卻看不清楚物像,乙同學(xué)應(yīng)調(diào)節(jié)

A粗準(zhǔn)焦螺旋 B細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 C物鏡 D反光鏡

【答案】B

【解析】

試題分析:應(yīng)該調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,因?yàn)榇譁?zhǔn)焦螺旋是用來(lái)尋找物像,反光鏡用來(lái)調(diào)節(jié)光線,調(diào)節(jié)物鏡就達(dá)不到高倍放大的效果,而細(xì)準(zhǔn)焦螺旋是用來(lái)使物像更加清晰,所以,應(yīng)該調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體消化、吸收的過(guò)程示意圖。①~⑤分別表示不同的消化液。縱向箭頭表示消化液對(duì)相應(yīng)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化作用,a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。下列有關(guān)敘述正確的是

A. ④和⑤發(fā)揮作用的主要場(chǎng)所都是小腸

B. ①為唾液,能將淀粉分解為葡萄糖

C. ③內(nèi)含有脂肪酶,可以分解脂肪

D. X是大腸,是吸收a、b、c的主要場(chǎng)所

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲A、B、C分別表示某植物葉片所進(jìn)行的某些生理活動(dòng),圖甲為該植物在晴朗的夏季一天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲中植物在黑暗環(huán)境中吸收的氣體主要是________,該植物白天和晚上都能進(jìn)行生理活動(dòng)是________。(填字母)

(2)圖乙中代表光合作用的曲線是________,它與圖甲中的________(填字母)生理活動(dòng)相對(duì)應(yīng),進(jìn)行此生理活動(dòng)的場(chǎng)所是________。

(3)移栽植物時(shí),常在陰天和傍晚進(jìn)行,并剪去大量枝葉,其目的是為了抑制圖甲中________生理活動(dòng)。(字母)

(4)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,人們?yōu)榱颂岣吖夂献饔玫男释ǔ2捎?/span>________方法(答一種即可)。綠色植物的光合作用對(duì)維持生物圈的________平衡有重要的作用。

(5)植物的光合作用和呼吸作用相互依存,共同維持了生物圈中二氧化碳和氧的相對(duì)平衡。為使我們生活的環(huán)境空氣永遠(yuǎn)清新,我們?cè)撟鲂┦裁矗空?qǐng)?zhí)岢瞿愕慕ㄗh。________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】顯微鏡的目鏡不變,物鏡由10×轉(zhuǎn)換成40×,視野的變化是

A變亮 B細(xì)胞數(shù)增多

C標(biāo)本范圍變大 D標(biāo)本范圍變小

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】爬行類:體表覆蓋角質(zhì)________;________產(chǎn)卵;________受精;________動(dòng)物。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2011年4月,日本福島核電站因地震發(fā)生核原料泄漏事故,大量含有核原料的污水被排入周圍海水中,使當(dāng)?shù)貪O業(yè)受到重創(chuàng),并引 發(fā)了一場(chǎng)嚴(yán)重的環(huán)境危機(jī)。圖為福島周圍海域的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)在該食物網(wǎng)中,共有________條食物鏈。若圖中?臄(shù)量急劇減少,小魚(yú)的數(shù)量短時(shí)間內(nèi)將會(huì)_____

(2)在食物鏈中,生物的數(shù)量隨著食物鏈中能量流動(dòng)而減少,這說(shuō)明能量流動(dòng)的特點(diǎn)是______________,一個(gè)環(huán)節(jié)只能把所獲能量的約______________傳遞給下一環(huán)節(jié),這是因?yàn)槊恳画h(huán)節(jié)都要用一部分能量來(lái)維持__________________________

(3)科學(xué)家認(rèn)為,此次污染事件對(duì)中國(guó)海域暫不會(huì)有影響,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的___________能力。一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)是由____________與各種生物成分緊密聯(lián)系,彼此作用,構(gòu)成的統(tǒng)一整體。因此,上圖福島周圍海域還缺少一種重要的生物成分是____________,例如________________等生物。

(4)寫(xiě)出圖中最短的食物鏈:_________________________________________ 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是對(duì)某家庭成員兩種特征的調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答問(wèn)題:

(1)父親有酒窩,兒子也有酒窩,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為__________,據(jù)此現(xiàn)象能否判斷有酒窩是顯性性狀?_____________

(2)遺傳學(xué)中,有酒窩和無(wú)酒窩這對(duì)性狀稱為 ____________ ,是由相應(yīng)的_____________控制。

(3)根據(jù)該家庭成員之間的膚色遺傳現(xiàn)象,可以推測(cè)白化病是___________性狀,請(qǐng)寫(xiě)出母親的基因型(用D和d表示):_________,就膚色是否正常這個(gè)性狀而言,母親可以產(chǎn)生_________種類型的卵細(xì)胞,分別是_______________。

(4)據(jù)調(diào)查,這對(duì)夫婦原本是一對(duì)表兄妹。從優(yōu)生優(yōu)育的角度看,這個(gè)事例給你的啟示是____________________ 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng),下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是

A. 一塊農(nóng)田 B. 一座城市 C. 一群正在吃草的羊 D. 一條河流

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于細(xì)菌和真菌生存的基本條件的是

A一定的水分 B有機(jī)物

C適宜的溫度 D氧氣和陽(yáng)光

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