【題目】同學(xué)們從小學(xué)到中學(xué)，個(gè)子長(zhǎng)高了很多，其根本的原因是

A. 父母的養(yǎng)育 B. 參加體育鍛煉

C. 細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng) D. 經(jīng)常喝牛奶

【答案】C

【解析】生物體能夠由小長(zhǎng)大的原因是細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長(zhǎng)，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞生長(zhǎng)是細(xì)胞體積增大，同學(xué)們從小學(xué)到中學(xué)，個(gè)子長(zhǎng)高了很多，其根本的原因是細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人的屈肘和伸肘動(dòng)作示意圖請(qǐng)分析回答：如圖所示為人體的屈肘和伸肘過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題：

（1）圖A表示動(dòng)作．
（2）①表示 ， 在圖A中處于狀態(tài)，②表示 ， 在圖A中處于狀態(tài)．
（3）當(dāng)你雙手自然下垂時(shí)，感覺到比較輕松，是因?yàn)棰�、②均處�?/span>狀態(tài)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞分裂的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）其正確變化順序?yàn)?/span> ．
（2）圖中表示細(xì)胞核分裂的是 ， 其變化最明顯的是 ， 其數(shù)量已經(jīng)加倍．
（3）植物細(xì)胞分裂中，還會(huì)形成新的 ．
（4）分裂產(chǎn)生的細(xì)胞中遺傳物質(zhì)與原細(xì)胞 ． （不同/相同）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】女性生殖系統(tǒng)中，產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素的器官是（ ）

A．卵巢 B．輸卵管 C．子宮 D．陰道

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是生物圈中的一些常見的生物，其中全部屬于生產(chǎn)者的是（ ）
A.月季和蜜蜂
B.水稻和小麥
C.蝗蟲和玉米
D.酵母菌和蘑菇

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生物選修課上，生物老師帶領(lǐng)同學(xué)們調(diào)查校園里的生物，發(fā)現(xiàn)有蟬、鼠婦、蚯蚓以及各種樹木花草。下面是同學(xué)們對(duì)這些生物共同特征的概述，其中錯(cuò)誤的是

A. 都能生長(zhǎng)繁殖 B. 都能攝取物質(zhì)并排出廢物

C. 都能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) D. 都能自己制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究光對(duì)鼠婦生活的影響實(shí)驗(yàn)中，所用鼠婦的數(shù)量（ ）

A、一只 B、兩只 C、三只 D、十只以上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人體消化吸收過(guò)程，①一⑤表示消化液（⑤為腸液）。縱向箭頭表示消化液對(duì)相應(yīng)物質(zhì)的消化作用，abc分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。有關(guān)分析正確的是

A. ④和⑤發(fā)揮作用的場(chǎng)所都是大腸

B. ①為唾液，能將淀粉分解為葡萄糖

C. X表示小腸，是a、b、c被吸收的主要場(chǎng)所

D. ②與③都只含一種酶，但酶種類不同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“桔”與“吉”音似，人們常將桔作為吉祥物和賀年贈(zèng)品．桔的生命周期如圖所示．回答下列問(wèn)題：（在[]中填寫序號(hào)）

（1）①是由種子的發(fā)育而來(lái)，幼苗吸水的主要部位是根尖的 ．
（2）桔開花后，成熟的花粉從[]中散放出來(lái)，要結(jié)出果實(shí)必須經(jīng)過(guò)傳粉和 ．
（3）E由D圖中的[]發(fā)育而來(lái)，E在植物體結(jié)構(gòu)層次上屬于 ．
（4）從E可判斷桔屬于（填“裸子植物”或“被子植物”）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案