下面一些疾病是由于某些激素分泌異常或缺乏某種維生素而引起的．請(qǐng)將激素或維生素名稱與有關(guān)疾病連接起來（在大寫字母后的“________”上填寫有關(guān)小寫字母）．
A．糖尿病　　a．甲狀腺激素　　 A________
B．侏儒癥　　b．維生素C　　　 B________
C．軟骨病　　c．胰島素　　　　 C________
D．呆小癥　　d．維生素D　　　 D________
E．壞血病　　e．生長(zhǎng)激素　　　 E________．

橫線    c    e    d    a    b
分析：首先要理解各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和激素的作用．對(duì)于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)缺乏癥和激素分泌異常引起的癥狀要熟記，并一一對(duì)應(yīng)．
解答：A糖尿病是胰島素分泌不足，導(dǎo)致血液中的葡萄糖濃度過高形成的；B侏儒癥是幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足形成的；C鈣磷是構(gòu)成牙齒和骨骼的主要材料，缺乏維生素D影響人體對(duì)鈣、磷的吸收，其突出的表現(xiàn)是佝僂病或骨軟化癥的發(fā)生；D呆小癥是幼年時(shí)期缺乏甲狀腺激素引起的；E壞血病是由缺乏維生素C引起的一種缺乏癥．
故答案為：A-c，B-e，C-d，D-a，E-b．
點(diǎn)評(píng)：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)缺乏癥和激素分泌異常引起的癥狀等內(nèi)容是中考的熱點(diǎn)，要注意好好掌握．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

視野中觀察的細(xì)胞在左下方，要移到視野中心，應(yīng)向左下方移動(dòng)玻片．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

夏天，食物容易腐敗，但用冰箱卻可以延長(zhǎng)保存時(shí)間，用冰箱保存食品的原理是________．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖為人體血液循環(huán)示意圖，據(jù)圖回答以下問題：
（1）寫出圖中下列標(biāo)號(hào)中結(jié)構(gòu)名稱：A______：E______．
（2）通過F處氣體交換后，血液由______血變成______血．
（3）臨床上常給肺炎病人點(diǎn)滴青霉素，青霉素隨著血液的流動(dòng)最先到達(dá)心臟的______．（只填字母代號(hào)，不能填結(jié)構(gòu)名稱）
（4）被子植物的莖中也有在功能上類似血管的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)寫出這些結(jié)構(gòu)的名稱______和______．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)?zhí)羁眨?br/>（1）能將細(xì)胞內(nèi)部與細(xì)胞外部的環(huán)境分隔開，并使細(xì)胞擁有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境的結(jié)構(gòu)是______．
（2）細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器有______．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

百花盛開的春天，蜜蜂在花叢中飛舞，在花朵中爬進(jìn)爬出，忙于采蜜．某校興趣小組的同學(xué)為探究“蜜蜂飛向花朵，跟花的顏色有關(guān)”這一猜想，設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：用大小和顏色不同的兩組紙花，分別沾上蜂蜜掛在樹枝上；記錄在單位時(shí)間內(nèi)，飛向大小不同和顏色不同的紙花的蜜蜂數(shù)．
（1）你認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理嗎？為什么？______．
（2）對(duì)吸引蜜蜂飛向花朵的因素，你還想探究的問題是：______．
（3）從行為獲得的途徑來看，蜜蜂飛向花朵采蜜的行為屬于______行為，這種行為是由動(dòng)物體內(nèi)的______所決定．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

在一杯溫開水中加入一大勺糖和一小包酵母，進(jìn)行攪拌．將這個(gè)杯子中的液體倒入透明的礦泉水瓶中，將一個(gè)小氣球擠癟套在瓶口，將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上
（1）觀察瓶中會(huì)不會(huì)冒出氣泡，氣球會(huì)脹大嗎？
（2）使氣球脹大的氣體是什么氣體？
（3）這種現(xiàn)象叫什么現(xiàn)象？

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

在玉米田里影響玉米生長(zhǎng)的因素很多，其中影響玉米生長(zhǎng)的生物因素是


  1. A.
    陽(yáng)光、風(fēng)
  2. B.
    水分、溫度
  3. C.
    麻雀、蝗蟲
  4. D.
    化肥、人類的管理

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)細(xì)菌、真菌的說法正確的是


  1. A.
    酵母菌只能生活在有氧的環(huán)境中
  2. B.
    細(xì)菌和真菌都是單細(xì)胞生物]
  3. C.
    霉菌都是對(duì)人體不利的，如黃曲霉還可能致癌
  4. D.
    腐生細(xì)菌能分解枯枝敗葉，有利于自然界中的物質(zhì)循環(huán)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案