【題目】切除胰腺的狗排出的尿液常常會吸引許多螞蟻，原因是(　　)

A. 尿中含有氨基酸 B. 尿中含有肝糖原

C. 肝糖原分解，使尿中糖分增加 D. 缺少胰島素，出現(xiàn)糖尿

【答案】D

【解析】

當(dāng)胰島素分泌不足時，就會發(fā)生糖尿病．糖尿病患者可通過注射胰島素進(jìn)行治療．切除胰臟的狗，缺少胰島素的作用出現(xiàn)尿糖，尿液中會含有葡萄糖，而螞蟻是喜食糖類的小昆蟲，因此切除胰臟的狗排出的尿液會引來很多螞蟻．

故選：D．

點睛: 胰腺包括內(nèi)分泌部和外分泌部．外分泌部能分泌胰液．內(nèi)分泌部是指散布在胰腺內(nèi)的許多腺細(xì)胞團，叫做胰島，能分泌胰島素．胰島素的主要功能調(diào)節(jié)糖類在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等，如促進(jìn)血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖的分解等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究題

植物的葉片之所以呈綠色，這是由于其葉肉細(xì)胞內(nèi)含有大量綠色色素——葉綠素的緣故。韭黃、蒜黃、黃豆芽等都是在無光條件下培養(yǎng)出來的。你能根據(jù)這段內(nèi)容提出問題，并進(jìn)行探究嗎？

（1）你提出的問題是什么？

（2）你對問題作出的假設(shè)是什么？

（3）如果實驗室中各種實驗材料都齊全，請你補充完善實驗設(shè)計的方案。

①將兩份長勢完全相同的剛出土的黃豆（韭黃或蒜黃）幼苗分別處理，甲株罩在黑紙箱里，乙株放在光下。實驗組是________．實驗變量_________。

②定時澆水，管理好，作好記錄。

③過10天以后，觀察實驗結(jié)果。

（4）此實驗的現(xiàn)象可能是什么？

（5）你分析實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是什么？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物課外小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)鼠婦更愿意生活在濕潤的地方，于是他們想探究“土壤濕度對鼠婦的分布是否有影響？”這個問題，并進(jìn)行了如下實驗：

①在遮光盒中一半撒上干土，另一半撒上等體積的濕土；

②將20只鼠婦放入遮光盒中；

③靜置2分鐘后，在保證環(huán)境相對安靜的情況下，每隔1分鐘觀察干土和濕土中鼠婦的個數(shù)，并記錄在如下表格中．

觀察次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

干土中鼠婦個數(shù)

8

5

3

6

5

2

1

1

2

1

濕土中鼠婦個數(shù)

12

15

17

14

15

18

19

19

18

19

根據(jù)以上信息，回答下列問題：

（1）根據(jù)研究問題，你可以做出的實驗假設(shè)是_____．本實驗中的單一變量是_____．

（2）實驗操作中使用20只鼠婦而不是2只鼠婦的原因是_____．

（3）實驗過程中要先讓鼠婦靜置2分鐘，且始終保持環(huán)境安靜的原因是_____．實驗結(jié)束后，你認(rèn)為該怎么處理鼠婦_____．

（4）根據(jù)上述實驗結(jié)果可以看出鼠婦喜歡生活在_____的環(huán)境中．

（5）如果第一次實驗后發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果與假設(shè)不一致，下列做法不合理的是_____

A．否定原來的假設(shè)，直接得出與假設(shè)相反的結(jié)論

B．按照原來的實驗方案重復(fù)多次，檢驗實驗結(jié)果是否一致

C．反思實驗過程，實驗操作中是否存在失誤

D．檢查實驗裝置是否符合實驗方案的設(shè)計．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列能構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)的是

A. 牛頭山森林公園中所有的植物

B. 牛頭山森林公園中所有的動物

C. 牛頭山森林公園中所有的生物

D. 整個牛頭山森林公園

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上的原始生命起源于（ ）

A.原始大氣中 B.冷卻降雨過程中

C.土壤中. D.原始海洋中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】米勒模擬原始地球條件的實驗中產(chǎn)生了（ ）

A. 氧氣 B. 水蒸氣 C. 氨基酸 D. 蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來國際上經(jīng)常出現(xiàn)糧食危機，甚至在一些國家出現(xiàn)糧荒。糧食作為人體的營養(yǎng)物質(zhì)，發(fā)揮著重要作用。下面請同學(xué)們根據(jù)大米在人體內(nèi)的主要變化，完成下列各題：

（1）大米的主要成分是淀粉，在人體的口腔內(nèi)經(jīng)初步消化后，最終在 內(nèi)以葡萄糖的形式被吸收進(jìn)入血液。

（2）葡萄糖隨著血液循環(huán)到達(dá)心臟的右心房，經(jīng)過 循環(huán)再回到心臟的 、左心室，最后進(jìn)入 動脈。

（3）隨著主動脈，部分血液流到腎臟，血液中的部分葡萄糖經(jīng)過 的 作用進(jìn)人原尿，在 處它又被重新吸收回到了血液中。

（4）葡萄糖隨著血液循環(huán)最終到達(dá)組織細(xì)胞處，在那里它被分解成 和 。同時釋放出 。這樣，大米的重要使命就完成了。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】切除小腦的貓，會( )；切除腦干，會( )。

A. 不能運動 B. 沒有感覺

C. 立即死亡 D. 半身不遂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】第十二屆海交會于2010年5月在福州開幕。來自寶島臺灣的春上米首次出現(xiàn)在海交會上，吸引了很多參觀者。這種大米是由日本絹光米與臺灣本土大米雜交而成的。春上米與其他大米相比，具有黏度強、米粒白和氣味香等特點。

（1）下列哪一個品種的培育，應(yīng)用了和絹光米相同的育種原理？（ ）

A．克隆羊 B．太空椒 C．高產(chǎn)抗倒伏小麥 D．組織培養(yǎng)的郁金香

（2）太米黏度的強與弱是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，這在生物學(xué)上稱為 。

（3）從理論上講，春上米的優(yōu)良性狀是否可以遺傳？ 。

（4）人們能夠用臺灣本土大米與日本絹光米雜交來培育新品種，這是利用了生物的 多樣性。

（5）黏度強的絹光米與黏度弱的本土大米雜交后，后代全部表現(xiàn)為黏度強的大米，這說明 是顯性性狀。

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