【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答：（[]內(nèi)填寫(xiě)序號(hào)，橫線上填寫(xiě)名稱．）

（1）家鴿的身體呈 形，這有利于飛行．

（2）圖中所示的結(jié)構(gòu)②是 ，當(dāng)家鴿飛行時(shí)，每呼吸一次，氣體兩次經(jīng)過(guò)圖中[ ] ，并在其中進(jìn)行 ，這種呼吸方式稱為雙重呼吸．

（3）除上述特征外，家鴿適應(yīng)的特征還有： ．

【答案】（1）流線；

（2）氣囊；③肺；氣體交換；

（3）體表被覆羽毛；前肢特化成翼；骨骼中空且堅(jiān)固；胸肌發(fā)達(dá)，收縮有力；直腸短等．

【解析】試題分析：從圖中可以看出：①氣管，②氣囊，③肺。

（1）家鴿的體形呈流線型，可減少飛行時(shí)空氣的阻力，適于飛行。

（2）家鴿的體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊，它們分布在內(nèi)臟器官之間，有的還突人到骨的空腔里，它的一端與肺相通，能減少內(nèi)臟之間的摩擦，家鴿吸氣時(shí)，空氣進(jìn)入肺，在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換，同時(shí)一部分空氣進(jìn)入氣囊暫時(shí)儲(chǔ)存，呼氣時(shí)，氣囊中的氣體又進(jìn)入肺，在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換，這樣，家鴿每呼吸一次，氣體兩次進(jìn)入肺，在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換，這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸，雙重呼吸是鳥(niǎo)類特有的呼吸方式，它大大提高了氣體交換的效率。

（3）鳥(niǎo)的體形呈流線型，可減少飛行時(shí)空氣的阻力，適于飛行，體表被覆羽毛，前肢特化成翼，有大型的正羽，彼此部分重疊排成扇形，利于扇動(dòng)空氣，完成飛行動(dòng)作，鳥(niǎo)類的骨有的薄，有的骨愈合在一起，比較長(zhǎng)的骨大都是中空的，內(nèi)充氣體，這樣的骨骼既可以減輕身體的重量，又能加強(qiáng)堅(jiān)固性，適于飛翔生活，而家鴿的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突，龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達(dá)的肌肉--胸肌，收縮有力，利于牽動(dòng)兩翼可完成飛行動(dòng)作，適于飛行，它的直腸很短，糞便可以隨時(shí)排出體外，有利于減少飛行時(shí)的體重。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甜橙是大家喜愛(ài)的水果，兼有橙、橘、柑的外形，果實(shí)汁液豐盈、清甜，具桂花香味，耐貯藏。請(qǐng)回答：

（1）甜橙汁液豐盈、清甜，這些汁液主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的________。

（2）熟透的橙肉中含有大量的糖分，這些糖分是由（ ）。

A．莖制造，經(jīng)導(dǎo)管運(yùn)輸 B．根從土壤中吸收，經(jīng)篩管運(yùn)輸

C．葉制造，經(jīng)篩管運(yùn)輸 D．根從土壤中吸收，經(jīng)導(dǎo)管運(yùn)輸

（3）橙子皮主要有快氣利隔、化痰降逆、消食和胃等功效。橙子皮由子房的 結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)。

（4）橙樹(shù)容易受紅蜘蛛等蟲(chóng)害的影響，而瓢蟲(chóng)是紅蜘蛛的天敵，瓢蟲(chóng)也是鳥(niǎo)兒的食物之一。請(qǐng)寫(xiě)出以上描述中包含的食物鏈______________________________________。

（5）甜橙細(xì)胞在進(jìn)行分裂時(shí)， 會(huì)復(fù)制，然后均分進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞，新細(xì)胞和原細(xì)胞所含遺傳物質(zhì)DNA是一樣的。

（6）甜橙果肉中的圓果與長(zhǎng)果是一對(duì)相對(duì)性狀（假設(shè)控制這對(duì)相對(duì)性狀的基因?yàn)锳和a）。下表是甜橙果形四個(gè)組別的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析并回答下列問(wèn)題：

根據(jù)第 組能確定圓果是顯性性狀，甲組的遺傳實(shí)驗(yàn)中，子一代圓果的基因組合可能是_________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖中標(biāo)號(hào)①、④、⑥所示器官屬于消化系統(tǒng)的__________。

（2）人每天吃進(jìn)的食物主要在圖中標(biāo)號(hào)____________所示結(jié)構(gòu)內(nèi)被消化和吸收,然后隨血液循環(huán)運(yùn)往全身。

（3）標(biāo)號(hào)④所示器官分泌的消化液稱為_(kāi)_________,它消化脂肪的方式屬于____________。

（4）人在進(jìn)食時(shí),若狼吞虎咽、暴飲暴食會(huì)增加圖中標(biāo)號(hào)______所示器官的消化負(fù)擔(dān),容易使人患腸胃病。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體部分生理過(guò)程示意簡(jiǎn)圖，其中A．B．c表示不同物質(zhì)，D．e表示不同液體。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）當(dāng)人體吸氣時(shí)，氣體進(jìn)入肺泡，物質(zhì)b透過(guò)肺泡壁和 進(jìn)入血液，與紅細(xì)胞結(jié)合。在肺泡與血液進(jìn)行氣體交換的過(guò)程中，血液的變化是 。

（2）在消化道內(nèi)，蛋白質(zhì)被胃液、腸液和 分解為物質(zhì)[a] ，經(jīng)小腸吸吸進(jìn)入血液。

（3）右圖表示液體e形成過(guò)程中尿素含量的變化曲線，其中縱軸代表尿素含量，橫軸代表腎單位的組成結(jié)構(gòu)，那么AB段表示的結(jié)構(gòu)是 。

（4）健康人體內(nèi)的液體e與d相比，液體e中不含 ；醫(yī)生在化驗(yàn)?zāi)橙说囊后w時(shí)，發(fā)現(xiàn)含有許多血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)，由此判定此人腎臟的 （結(jié)構(gòu)）發(fā)生了病變。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下是某人在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線圖，據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）曲線AC段表示 時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化。（選填“吸氣”或“呼氣”）

（2）曲線CE段的變化中，胸廓的前后、左右、上下徑都 。（選填“變大”或“變小”）

（3）本次呼吸中，吸氣結(jié)束的那一瞬間是坐標(biāo)中的 點(diǎn)，此時(shí)肺內(nèi)氣壓 （選填“大于”、“小于”或“等于”）外界大氣壓的值。

（4）在曲線AC段變化中肋間肌和膈肌處于 狀態(tài)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，①②③分別表示人體神經(jīng)系統(tǒng)、身體總發(fā)育、生殖系統(tǒng)隨人的年齡增長(zhǎng)而發(fā)育的曲線。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是(　　)

A. 神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育與身體總發(fā)育基本一致

B. 生殖系統(tǒng)的發(fā)育與身體總發(fā)育基本一致

C. 神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的高峰期從青春期開(kāi)始

D. 生殖系統(tǒng)發(fā)育的高峰期從青春期開(kāi)始

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為驗(yàn)證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置，據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）兩個(gè)錐形瓶中裝的液體是__________________。

（2）吸入氣體時(shí)應(yīng)該捏緊__________處的橡皮管，呼氣時(shí)應(yīng)該捏緊__________處的橡皮管。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是__________瓶?jī)?nèi)的液體變渾濁。

（4）在本實(shí)驗(yàn)中，起對(duì)照作用的是_________瓶。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖模擬的是呼吸時(shí)膈肌的運(yùn)動(dòng)情況,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

（1）圖中氣球代表的是________。瓶底的橡皮膜代表的是________。

（2）如圖乙所示,用手下拉橡皮膜時(shí)氣球會(huì)________,這表示__________的過(guò)程。在人體內(nèi),此過(guò)程進(jìn)行時(shí),橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會(huì)__________（填“收縮”或“舒張”）,其頂部下降,胸廓的縱徑______________,使得胸腔容積________,肺便擴(kuò)張,肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)__________,于是氣體就被吸入肺內(nèi)。

（3）人體通過(guò)吸氣和呼氣實(shí)現(xiàn)了肺與________的氣體交換。

（4）古代有些女子將胸部和腰部束得很緊,以保持苗條的身材,但是會(huì)直接影響________（填“圖甲”或“圖乙”）所示生理過(guò)程的進(jìn)行,經(jīng)常這樣會(huì)引起體質(zhì)下降。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是一個(gè)關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（括號(hào)內(nèi)寫(xiě)序號(hào)）

（1）寫(xiě)出圖中下列序號(hào)的結(jié)構(gòu)名稱：

①＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿③＿＿＿＿＿＿

④＿＿＿＿＿＿⑤＿＿＿＿＿＿⑥＿＿＿＿＿＿

（2）②中有＿＿＿＿＿＿，是圖中的（ ）分泌產(chǎn)生的，與圖中的＿＿＿＿＿一樣都能增強(qiáng)關(guān)節(jié)的＿＿＿＿＿性。

（3）③是由＿＿＿＿＿組織構(gòu)成，運(yùn)動(dòng)員的該結(jié)構(gòu)＿＿＿＿＿＿，因此不容易脫臼，即（ ）從（ ）中脫出。

（4）任何一個(gè)動(dòng)作，都需要＿＿＿＿＿＿的控制和調(diào)節(jié)。當(dāng)骨骼肌受＿＿＿＿＿＿傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞著＿＿＿＿＿＿活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案