【題目】圖是植物根尖結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是(  )

A. ①是吸收水分和無機鹽的主要部位

B. ②處的細胞具有較強的分裂能力

C. ③處的細胞沒有細胞壁

D. ④具有保護作用,主要由導(dǎo)管細胞構(gòu)成

【答案】A

【解析】試題分析:成熟區(qū)也叫根毛區(qū);在伸長區(qū)的上部,細胞停止伸長,并且開始分化,表皮一部分向外突起形成根毛,根吸收水分和無機鹽的主要部位。A正確;伸長區(qū)在分生區(qū)上部,細胞逐漸停止分裂,開始迅速伸長,是根伸長最快的地方,是根深入土層的主要推動力,能夠吸收水分和無機鹽,B錯誤;分生區(qū)被根冠包圍著,屬于分生組織,細胞很小,細胞壁薄,細胞核大,細胞質(zhì)濃,具有很強的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞,向下補充根冠,向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū),C錯誤;根冠位于根的頂端,屬于保護組織,細胞比較大,排列不夠整齊,像一頂帽子似地套在外面,具有保護作用,D錯誤。

考點: 根尖的結(jié)構(gòu)特點和功能。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)你已有知識與技能,分析下列應(yīng)急措施錯誤的是 (  )
A.迅速將煤氣中毒者移至空氣清新的通風(fēng)場所
B.發(fā)生骨折后,立即現(xiàn)場復(fù)位,然后趕至醫(yī)院就診
C.地震時用手護住頭部,有秩序地快速撤離到安全區(qū)域
D.腿部小塊皮膚擦傷,血液滲出,先清洗傷口再貼上創(chuàng)可貼

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)探究是研究生物學(xué)的重要方法。甲乙兩圖是某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動設(shè)計的實驗裝置(注:氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳)。請據(jù)圖回答:

(1)把甲圖中的兩個裝置放在黑暗處一晝夜,然后移到光下照射幾小時后,裝置______內(nèi)的氧氣含量比較高,這是因為該植物進行了______,請寫出該生理活動的反應(yīng)式:______。

(2)從甲圖的兩個裝置中各剪去一片綠葉,分別置于乙圖裝置中進行脫色處理,圖乙中標(biāo)號______代表酒精,在脫色后的葉片上滴加碘液裝置一內(nèi)的葉片不會變藍,原因是______

(3)如果將甲圖裝置二中的清水換成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水變渾濁,裝置二必須放在______環(huán)境中。

(4)為進一步探究,另一生物興趣小組的同學(xué)進行了如下設(shè)計:

第一步:取三支大小一致的試管,分別標(biāo)記1、2和3號;第二步:在1、3號試管中分別放入等量的濃度為1%碳酸氬鈉溶液(注:碳酸氫鈉溶液可以向環(huán)境中釋放二氧化碳),在2號試管中放入等量的蒸餾水;第三步:將三片形狀、大小基本一致的新鮮菹草葉片分別放入三支試管的底部;第四步:將1、2號試管放在100W的燈泡下照射3-4分鐘,3號試管置于暗處,觀察并記錄葉片氣泡(氧氣)產(chǎn)生和葉片上浮的情況,實驗結(jié)果如表所示:

試管

試管中的液體

條件

實驗現(xiàn)象

1

碳酸氫鈉+新鮮菹草葉片

燈光照射

有氣泡,葉片上浮

2

蒸餾水+新鮮菹草葉片

燈光照射

無氣泡,葉片無上浮

3

碳酸氫鈉+新鮮菹草葉片

黑暗

無氣泡,葉片無上浮

分析回答問題:

①1號和2號試管組成的一組實驗中,實驗變量是______。

②1號和3號試管組成的一組實驗,說明光合作用的必要條件是______。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鳥類胚胎發(fā)育的起始場所是(  )
A.鳥窩
B.雄鳥體內(nèi)
C.雌鳥體內(nèi)
D.孵化箱

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家鴿的胸肌很發(fā)達,有利于牽動兩翼運動。 ______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蝗蟲的身體可分為_______、________、________三部分;认x的后翅很薄,適于飛行。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖中表示“探究陽光在植物生長中的作用”實驗過程.下列說法正確的是( 。

A. 暗處理的目的是消耗掉葉片中積累的淀粉等有機物

B. 部分遮光的實驗操作不必要,因為已經(jīng)進行了暗處理

C. 酒精脫色后,大燒杯內(nèi)的清水呈綠色,小燒杯內(nèi)酒精無色

D. 滴加碘液和顯色以后,葉片上用黑紙片遮光的部分呈藍色

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對比下圖兩種昆蟲的發(fā)育過程,下列敘述錯誤的是( 。

A. 甲圖蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育

B. 乙圖家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育

C. 消滅蝗蟲,最好選擇蝗蟲發(fā)育的成蟲期

D. 甲圖和乙圖中的昆蟲在成長過程中都要經(jīng)過蛻皮才能夠長大

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物的行為根據(jù)獲得的途徑,可分為 ,前者是生來就有的,由 決定的;后者是在前者的基礎(chǔ)之上,由 獲得的。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案