【題目】下列不屬于葉片上氣孔的功能的是 ( )

A. 保護(hù)葉片內(nèi)部的葉肉細(xì)胞 B. 二氧化碳出入葉片的門(mén)戶

C. 氧氣出入葉片的門(mén)戶 D. 葉片蒸騰散失水分的通道

【答案】A

【解析】葉的表皮由一層排列緊密、無(wú)色透明的細(xì)胞構(gòu)成，表皮細(xì)胞的外壁上有一層透明的、不易透水的角質(zhì)層，表皮主要起保護(hù)作用，A不屬于氣孔的功能；氣孔主要分布在葉片的下表皮，是植物蒸騰失水的“門(mén)戶”，也是氣體交換的“窗口”。從氣孔進(jìn)出葉片的氣體主要是水蒸氣、二氧化碳、氧氣。BCD屬于氣孔的功能。
故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所。其結(jié)構(gòu)中不能體現(xiàn)與功能相適應(yīng)的特征是

A. 小腸約長(zhǎng)5-6米，是人體最長(zhǎng)的器官

B. [1]和[2]加大了消化和吸收的面積

C. [2]中密布[3]，提高了消化和吸收能力

D. [2]和[3]的壁都是由單層細(xì)胞構(gòu)成的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 科學(xué)探究是學(xué)生應(yīng)具備的生物學(xué)科核心素養(yǎng)之一。在學(xué)習(xí)了細(xì)菌和真菌的知識(shí)后，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)洗手前后細(xì)菌和真菌數(shù)量變化情況產(chǎn)生了濃厚的興趣。以下是該小組同學(xué)的討論對(duì)話，請(qǐng)你幫他們完成實(shí)驗(yàn)并回答：

小明：洗手前后，手上的細(xì)菌和真菌一樣多嗎？

小強(qiáng)：利用培養(yǎng)基，怎樣證明手上有細(xì)菌和真菌呢？

小麗：將手上的細(xì)菌和真菌在培養(yǎng)基上接種時(shí)，需要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

（1）若以小明提出的問(wèn)題進(jìn)行探究，那么你所做出的假設(shè)是_____________________。

（2）下圖是同學(xué)們對(duì)小強(qiáng)提出的問(wèn)題進(jìn)行的討論，請(qǐng)用4位同學(xué)的代號(hào)，將他們的操作環(huán)節(jié)按先后順序進(jìn)行排列。___________________。

（3）在該實(shí)驗(yàn)中怎樣將手上的細(xì)菌和真菌“接種”到培養(yǎng)基上？具體操作方法是________________________________________________________________________。

（4）培養(yǎng)基主要為細(xì)菌和真菌提供______________，這是因?yàn)榻^大多數(shù)細(xì)菌和真菌的營(yíng)養(yǎng)方式是_____________。

（5）在觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩培養(yǎng)基上的菌落都較小，且表面光滑黏稠，可判斷這是_______________（細(xì)菌、真菌）菌落。

（6）請(qǐng)你預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果：_________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能使吸入的氣體變得清潔的結(jié)構(gòu)有（ ）
①聲帶 ②氣管、支氣管內(nèi)表面的纖毛 ③鼻黏膜 ④會(huì)厭軟骨 ⑤鼻毛 ⑥嗅細(xì)胞
A.③⑤⑥
B.①②④
C.②③⑤
D.①④⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在東非大裂谷地帶發(fā)現(xiàn)的“露西”骨骼化石顯示，“露西”的髖骨比較寬闊，下肢骨比上肢骨粗壯，由此特征可以推測(cè)（ ）
A.“露西”的生活方式主要是樹(shù)棲生活
B.“露西”可能采取直立行走的運(yùn)動(dòng)方式
C.“露西”能夠制造一些簡(jiǎn)單的工具
D.“露西”能用火燒烤食物，改善身體的營(yíng)養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】、在做觀察蠶豆葉氣孔的實(shí)驗(yàn)時(shí)，一般從葉片的下表皮（背面）撕取材料是因?yàn)?( )

A. 下表皮薄，容易觀察

B. 下表皮的氣孔比上表皮多，容易找到

C. 下表皮容易撕去

D. 觀察氣孔取哪個(gè)表皮都無(wú)所謂，看個(gè)人的喜歡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小波同學(xué)制作并觀察了動(dòng)、植物細(xì)胞臨時(shí)裝片，據(jù)圖分析下列相關(guān)說(shuō)法誤的是（　�。�

A. 圖乙是在顯微鏡下看到的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖

B. 下降顯微鏡鏡筒時(shí)，眼睛應(yīng)從側(cè)面注視圖丙中的②

C. 顯微鏡放大倍數(shù)是指丙中①與②放大倍數(shù)的乘積

D. 圖甲可能是蓋蓋玻片時(shí)，沒(méi)有讓其一側(cè)先接觸載玻片上的水滴

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】睪丸的主要功能是（ ）
A.只產(chǎn)生精子
B.只分泌雄性激素
C.儲(chǔ)存精子
D.產(chǎn)生精子和分泌雄性激素

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】丹頂鶴和大熊貓都是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，它們的共同特征是

A. 體表被毛 B. 身體呈流線型

C. 體溫恒定 D. 胚胎發(fā)育在母體子宮內(nèi)進(jìn)行

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案