【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)根據(jù)圖回答:

(1)該食物網(wǎng)中共有_____條食物鏈.其中最長(zhǎng)的一條是_____

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,草屬于_____,兔、狐等屬于_____,還有肉眼看不到的細(xì)菌、真菌等屬于_____.除此之外,生態(tài)系統(tǒng)的組成還包括途中沒(méi)有表示出來(lái)的_____

(3)該食物網(wǎng)中,數(shù)量最多的生物是_____,數(shù)量最少的是_____

(4)如果大量捕獵狐,那么鷹的數(shù)量在短時(shí)期內(nèi)會(huì)_____

(5)如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了,最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是_____這是因?yàn)?/span>_____

(6)從總體上看,植物的數(shù)量總是比食草動(dòng)物_____,但基本維持總體的比例平衡狀態(tài),說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力.

(7)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著__________流動(dòng)的.

【答案】 5 草→鼠→蛇→鷹 生產(chǎn)者 消費(fèi)者 分解者 非生物成分 增加 有毒物質(zhì)難以分解,會(huì)隨著食物鏈不斷積累,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高,積累越多,鷹的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高 自動(dòng)調(diào)節(jié) 食物鏈 食物網(wǎng)

【解析】(1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,圖中食物鏈有:草鷹、草狐、草狐、草鷹、草鷹,共有5條.營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多,食物鏈越長(zhǎng),最長(zhǎng)的一條食物鏈:草;(2)草是綠色植物能進(jìn)行光合作用,為植物自身、消費(fèi)者、分解者提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量,因此該生態(tài)系統(tǒng)中,草屬于生產(chǎn)者;動(dòng)物不能進(jìn)行光合作用,都直接或間接的依賴綠色植物制造的有機(jī)物生活,因此兔、狐等屬于消費(fèi)者;還有肉眼看不到的細(xì)菌、真菌等屬于分解者;除此之外,生態(tài)系統(tǒng)的組成還包括途中沒(méi)有表示出來(lái)的非生物部分。(3)物質(zhì)和能量沿著食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低,獲得的物質(zhì)能量越多,生物的數(shù)量也越多;營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,獲得的物質(zhì)能量越少,生物的數(shù)量也越少,所以該食物網(wǎng)中,數(shù)量最多的生物是草,數(shù)量最少的是鷹;(4)如果大量捕獵狐,鼠和兔因天敵減少而數(shù)量增多,那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)期內(nèi)會(huì)增多,其理由是它的食物鼠和兔將增多,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存豐富,繁殖力會(huì)增強(qiáng);(5)某些重金屬及有毒物質(zhì),可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多圖中營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的是鷹,因此如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了,最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是鷹;(6)從總體上看,植物的數(shù)量總是比食草動(dòng)物多,但基本維持總體的比例平衡狀態(tài),說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力;(7)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)該食物網(wǎng)共有條食物鏈,次級(jí)消費(fèi)者包括 , 圖中未體現(xiàn)出的生態(tài)系統(tǒng)中的成分是;在生物體內(nèi)的碳元素是以形式存在的,這種形式的碳元素是綠色植物通過(guò)光合作用轉(zhuǎn)化的.
(2)李爺爺打一謎語(yǔ)讓大家猜,“麻房子,紅帳子,里面住著白胖子”,同學(xué)都猜到這是花生的果實(shí).謎語(yǔ)中的“白胖子”是由發(fā)育來(lái)的.花生結(jié)果前要經(jīng)過(guò)受精過(guò)程,兩個(gè)精子分別與卵細(xì)胞和中央細(xì)胞融合的現(xiàn)象叫做
(3)同學(xué)們發(fā)現(xiàn),玉米地里有不少果穗存在頂部缺粒的現(xiàn)象.大家決定利用自己所學(xué)知識(shí)采取某種方法幫助李爺爺,你能猜到是什么方法嗎? . 同學(xué)們還發(fā)現(xiàn)同一株玉米上長(zhǎng)出的玉米粒有多種不同的顏色,這種變異類型屬于變異.

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(2)觀察比較蘿卜條①→③的變化,可推測(cè)A燒杯盛放的可能是_____________;觀察比較蘿卜條②→④的變化,可知因?yàn)樘}卜細(xì)胞液濃度大于B燒杯中液體的濃度,蘿卜細(xì)胞發(fā)生了_____________過(guò)程 。

(3)用糖拌西紅柿?xí)r,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)盤中滲出很多汁液,這是由于糖溶液濃度___西紅柿細(xì)胞液濃度的緣故。(填“大于”或“小于”)

(4)菜農(nóng)賣菜遇到青菜萎蔫的問(wèn)題,請(qǐng)你利用圖中原理幫菜農(nóng)想個(gè)保持青菜新鮮的方法:

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