【題目】夏季買的橘子,如果保存不當(dāng),表面就容易發(fā)霉。霉菌的生活受哪些環(huán)境因素影響呢?某生物興趣小組對此進行了探究,其實驗過程和結(jié)果如下:

組別

實驗處理

將新鮮的橘皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境中

將烤干的橘皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境中

將新鮮的橘皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在低溫環(huán)境中

實驗結(jié)果

(一周后觀察)

發(fā)霉

不發(fā)霉

不發(fā)霉

請回答下列問題:

1)乙、丙不能構(gòu)成對照實驗的原因是____________

2)上述實驗可得出的結(jié)論是__________

3)酶菌、乳酸菌、酵母菌、病毒都是常見的微生物,其中屬于真核生物的是__________。

4)酶菌在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是__________

5)請結(jié)合該實驗提出一種防止食品或衣物霉變的具體措施____________________。

【答案】實驗變量不唯一 霉菌生活在溫暖、潮濕的環(huán)境里 霉菌、酵母菌 分解者 保持環(huán)境處于干燥狀態(tài)或低溫狀態(tài)

【解析】

1)食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖。

2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組,沒有處理是的就是對照組。

1)乙和丙不能構(gòu)成對照實驗,原因是它們有兩個變量水分和溫度,變量不唯一。

2)分析A、B、C組的實驗現(xiàn)象和結(jié)果,干燥環(huán)境烤干的橘皮不發(fā)霉,而潮濕環(huán)境濕潤的橘皮發(fā)霉,放在低溫環(huán)境中的橘皮不發(fā)霉,得出的結(jié)論應(yīng)該是:霉菌的生活需要一定的濕度(或霉菌的生活需要水分)和溫度。

3)霉菌、酵母菌屬于真菌,屬于真核生物,乳酸菌屬于細(xì)菌是原核生物,病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),既不屬于原核生物也不屬于真核生物。

4)霉菌等營腐生生活的微生物,它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境,促進了物質(zhì)的循環(huán),屬于分解者。

5)通過實驗,結(jié)合食物腐敗變質(zhì)的原因,防止食品發(fā)霉的方法:保存食品要在干燥(或低溫)環(huán)境中才能延長食品的保質(zhì)期。

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2)青霉素的使用對細(xì)菌起了________作用,從這個過程可以看出,雖然生物的__________是不定向的,但__________在很大程度上是定向的。

3)生物通過_________________和自然選擇,不斷進化。

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