【題目】下列動(dòng)物中不屬于線形動(dòng)物的是（ ）

A. 蛔蟲(chóng) B. 瘧原蟲(chóng) C. 鉤蟲(chóng) D. 絲蟲(chóng)

【答案】B

【解析】蛔蟲(chóng)、鉤蟲(chóng)、絲蟲(chóng)都屬于線性動(dòng)物；瘧原蟲(chóng)屬于原生動(dòng)物。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)各成分的關(guān)系示意圖，下列敘述不正確的是

A．此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)

B．草和鼠共有的結(jié)構(gòu)層次是“細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)”

C．鷹和蛇之間既是捕食關(guān)系，又是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

D．該生態(tài)系統(tǒng)中，鷹的生命活動(dòng)所需能量歸根到底來(lái)自太陽(yáng)能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】耳分為_______、______、______三部分。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖。A、B、C、D表示心臟的4個(gè)腔，E、F、G、H表示血管。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.人體血液循環(huán)計(jì)以分為體循環(huán)和肺循環(huán)

B.在E、A、B、F內(nèi)流動(dòng)的血液是含氧豐富的動(dòng)脈血

C.體循環(huán)可表示為:B→F→組織處毛細(xì)血管網(wǎng)→H→C

D.肺循環(huán)可表示為:C→D→G→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→E→A

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列節(jié)肢動(dòng)物中不屬于昆蟲(chóng)的是（　　）

A. 蝴蝶 B. 蜻蜓 C. 蜘蛛 D. 蝗蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】羊的生殖發(fā)育過(guò)程與人基本相似，如圖所示為克隆羊多莉的培育過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)此判斷下列說(shuō)法的正誤．

（1）母羊A的作用是為胚胎發(fā)育提供了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．（__）

（2）多莉的發(fā)育起點(diǎn)是受精卵．（__）

（3）胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是母羊C的子宮．（__）

（4）多莉的性狀與母羊A相同．（__）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】判斷蚯蚓“前端”的簡(jiǎn)便方法是（　�。�

A. 體色較深的一端是前端 B. 靠近環(huán)帶的一端是前端

C. 長(zhǎng)有剛毛的一端是前端 D. 較粗大的一端是前端

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】導(dǎo)學(xué)號(hào)53104105(2017·云南曲靖中考)下圖為人體呼吸過(guò)程的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。(“[　]”中填字母,“ ”上填文字)

（1）過(guò)程[B]表示肺泡與血液的氣體交換,其交換結(jié)果是血液變成___血。

（2）過(guò)程[D]表示___與血液的氣體交換,氧氣最終進(jìn)入組織細(xì)胞的___ 中被利用�！�

（3）圖中運(yùn)輸氧的過(guò)程是[　___　]。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)今社會(huì)食品安全問(wèn)題日益突出，為防止食品腐敗變質(zhì)，應(yīng)采取的保存方法有

①高溫 ②低溫 ③保持干燥 ④保持濕潤(rùn) ⑤暴露空氣中 ⑥隔絕空氣

A．①③ B．①④⑤ C．②④⑥ D．②③⑥

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同步練習(xí)冊(cè)答案