【題目】從圖中看，曲線乙表示的是下列哪種物質(zhì)的消化過程（ ）

A. 淀粉 B. 脂肪 C. 蛋白質(zhì) D. 維生素

【答案】C

【解析】

食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程如圖：

淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻牵?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖；蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸；脂肪的消化開始于小腸，小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，同時(shí)，肝臟分泌的膽汁也進(jìn)入小腸，膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對脂肪有乳化作用，使脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，有利于脂肪的消化，脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸。所以，從圖中可以看出，物質(zhì)甲最先被消化，然后是物質(zhì)乙被消化，最后是丙被消化，可以判斷甲是淀粉，乙代表蛋白質(zhì)，丙代表脂肪。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為保護(hù)食品安全，下列做法不合理的是（ ）

A．經(jīng)常保持廚房和炊具干凈 B．購買檢疫合格的肉

C．切生、熟食品的砧板應(yīng)分開 D．過期食品只要不霉變?nèi)钥墒秤?/span>

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，請根據(jù)圖回答問題：

（1）菜豆種子的胚和玉米種子的胚的組成都相同，①C是胚軸，②D是 ， B是胚芽，⑤是子葉
（2）在菜豆中，貯存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[] ， 在玉米中，貯存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[] ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從圖形、數(shù)據(jù)中提取各種“信息”，對同學(xué)們學(xué)習(xí)、思考、分析和解決問題都相當(dāng)重要．你能夠從圖中提取出哪些“信息”呢？讓我們來試試看，從圖中可以看出：

（1）一塊骨骼肌由兩部分組成：①是__，②是__．

（2）圖中顯示的骨與骨之間的連接是__．

（3）伸肘時(shí)，肱二頭肌處于__狀態(tài)，肱三頭肌處于__狀態(tài)（填“收縮”或“舒張”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列四種植物中，屬于綠色開花植物是（ ）
A.海帶
B.葫蘆蘚
C.銀杏
D.龍眼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】可以作為古代蕨類植物，像種子植物進(jìn)化的典型證據(jù)是（ ）

A．蕨類化石 B．恐龍化石 C．種子蕨化石 D．始祖鳥化石

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列能正確表示食物鏈的是（ ）
A.草→鼠→蛇→鷹
B.陽光→草→鼠→鷹
C.蝗蟲→青蛙→蛇→鷹
D.草→蝗蟲→青蛙→細(xì)菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明是個(gè)男孩，下列關(guān)于他的X、Y染色體來源說法正確的是

A. 小明的Y染色體來源于祖輩中的爺爺

B. 小明的X染色體可能來源于祖輩中的奶奶

C. 小明的Y染色體來源于祖輩中的外公

D. 小明的X染色體一定來源于祖輩中的外婆

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是探究“溫度對小麥發(fā)芽是否有影響”的實(shí)驗(yàn)．請分析回答下列問題：

（1）根據(jù)問題做出你的假設(shè) ．
（2）把乙培養(yǎng)皿放入冰箱，則甲培養(yǎng)皿應(yīng)該放在 ．
（3）此實(shí)驗(yàn)中變量是；除此之外，你認(rèn)為影響實(shí)驗(yàn)的等條件都應(yīng)相同．
（4）假如乙培養(yǎng)皿內(nèi)的種子沒有發(fā)芽，你得出的結(jié)論是 ．

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