抗生素的作用是


  1. A.
    刺激人體產(chǎn)生抗體
  2. B.
    殺死某些種類的細(xì)菌
  3. C.
    增強(qiáng)人體抵抗力
  4. D.
    抑制真菌的繁殖
B
分析：此題考查的是真菌與人類生活的關(guān)系，據(jù)此作答．
解答：有的真菌能引起多種疾病，有的真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)被稱為抗生素，抗生素可以用來治療相應(yīng)的細(xì)菌性疾�。缜嗝顾厥且环N著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的，可以治療多種細(xì)菌性疾�。送�，紅霉素、鏈霉素等都是常見的抗生素的例子．可見B符合題意．
故選：B
點(diǎn)評(píng)：掌握真菌等與人類生活的關(guān)系，了解抗生素的概念以及常見的抗生素的例子，就能解答本題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于光合作用的敘述，不正確的是


  1. A.
    只有植物才能進(jìn)行光合作用
  2. B.
    光是綠色植物進(jìn)行光合作用不可缺少的條件
  3. C.
    植物體的所有活細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用
  4. D.
    光能轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

圖是鯽魚的形態(tài)圖，據(jù)圖回答問題
（1）填寫圖中結(jié)構(gòu)的名稱：[3]________；[4]________．
（2）鯽魚有許多適于在水中形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，如：鯽魚的身體呈梭形，有利于________．
（3）鯽魚靠[2]________保持前進(jìn)的方向．
（4）鯽魚用[6]________呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

為掌握武夷山野生紅豆杉分布狀況而進(jìn)行考察、走訪．這種研究方法是


  1. A.
    調(diào)查法
  2. B.
    觀察法
  3. C.
    測(cè)量法
  4. D.
    文獻(xiàn)法

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

在圖中，a是呼吸道，b表示肺，c指胸腔．當(dāng)肋間外肌和膈肌收縮時(shí)，a、b、c三個(gè)部位的壓力大小依次是


  1. A.
    c＞b＞a
  2. B.
    a＞b＞c
  3. C.
    a＞c＞b
  4. D.
    b＞c＞a

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于排尿的作用，敘述正確的是


  1. A.
    排除多余的水分
  2. B.
    調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機(jī)鹽的平衡
  3. C.
    維持組織細(xì)胞的正常生理功能
  4. D.
    A、B、C均對(duì)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

填出人體主要內(nèi)分泌腺的名稱：
（1）________　 （2）________ （3）________（4）________（5）________　�。�6）________（7）________．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

（1）下面式子表示綠色植物光合作用的過程，根據(jù)光合作用的有關(guān)知識(shí)回答下列問題：
　　　　　 二氧化碳+水數(shù)學(xué)公式→有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+b
①上面式子中a表示________，b表示________．
②綠色植物在黑暗處不能進(jìn)行光合作用，說明________是光合作用不可缺少的條件．
③為了充分利用光照，提高農(nóng)作物產(chǎn)量，種植農(nóng)作物時(shí)可以采取的措施是________．
（2）把如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置放在陽光下，以探究植物進(jìn)行光合作用必需的某種原料．請(qǐng)分析回答：
①該實(shí)驗(yàn)探究的光合作用原料是：________．
②本實(shí)驗(yàn)中使用石灰水的目的是：________．
③本實(shí)驗(yàn)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是：________．
④如果利用該植株來驗(yàn)證植物的葉片是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要部位，請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

絕大多數(shù)細(xì)菌和真菌自己不能合成有機(jī)物，只能利用現(xiàn)成的________生活．

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同步練習(xí)冊(cè)答案