【題目】為了促進(jìn)兒童骨骼的發(fā)育，除了要多補充含鈣的食物，還應(yīng)補充

A. 維生素A B. 維生素B C. 維生素C D. 維生素D

【答案】D

【解析】無機鹽中含有的鈣、磷是構(gòu)成骨骼和牙齒的重要成分，維生素D能促進(jìn)人體對鈣、磷的吸收和骨骼的發(fā)育，體內(nèi)缺乏維生素D就會引起鈣、磷代謝障礙，兒童易患骨質(zhì)疏松，因此為了促進(jìn)兒童骨骼的發(fā)育，除了給兒童多補充含鈣、磷多的食物，還應(yīng)補充維生素D，有助于人體吸收鈣質(zhì)。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】唾液淀粉酶能將淀粉直接分解成葡萄糖。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】結(jié)合綠色植物的生命活動相關(guān)知識，回答下列問題．

（1）光合作用的實質(zhì)是將無機物轉(zhuǎn)化為有機物，并將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲存在有機物中．完成此過程的“有機物制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換器”是細(xì)胞中的 ． 此外，植物細(xì)胞與動物細(xì)胞都具有的另一種“能量轉(zhuǎn)換器”是 ．
（2）某生物興趣小組的同學(xué)為探究植物的生命活動，設(shè)計了以下實驗裝置．請據(jù)圖分析回答下列問題：
①裝置A，實驗進(jìn)行一段時間后，用手?jǐn)D壓塑料袋，觀察到的實驗現(xiàn)象是：澄清的石灰水 ， 此實驗證明了 ． 在實驗過程中，塑料袋內(nèi)出現(xiàn)的小水珠主要來自植物的 ．
②裝置B，當(dāng)圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時，迅速取出試管并將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi)，結(jié)果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來，該實驗說明光合作用產(chǎn)生了 ． 為探究“光是植物進(jìn)行光合作用不可缺少的條件”，裝置B設(shè)置了如圖乙所示的對照實驗，該對照實驗中有一處明顯錯誤，請你改正： ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物實驗小組成員想要知道蚯蚓喜歡生活在怎樣的環(huán)境，于是做了以下實驗：

（1）提出問題：在潮濕肥沃的土壤中才能找到蚯蚓嗎？

（2）作出假設(shè)：_____．

（3）實驗步驟：

a．準(zhǔn)備一個大的盒子，底面鋪上一層干土，分為兩個部分，分別標(biāo)號為甲和乙．甲保持不變，在乙中加入適量的水．這個實驗中，變量是_____，甲的作用是_____．

b．在甲和乙中分別放入數(shù)量相等的蚯蚓．

c．定時記錄甲和乙中蚯蚓的數(shù)量，結(jié)果是：隨著時間的推移，在甲中，蚯蚓的數(shù)量會_____，而在乙中，蚯蚓的數(shù)量會_____．

（4）得出結(jié)論：在潮濕肥沃的土壤中才能找到蚯蚓．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的示意圖。下列敘述正確的是（ ）

A. 該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于草

B. 該食物網(wǎng)中有4條食物鏈

C. 該食物網(wǎng)中的蛇與鷹既是捕食關(guān)系，又是競爭關(guān)系

D. 在草→兔→鷹這條食物鏈中，能量和有毒物質(zhì)逐級增多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】屬于環(huán)節(jié)動物的特征的是（　�。�

A. 身體柔軟B. 身體分節(jié)C. 附肢分節(jié)D. 用肺呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】成年人體內(nèi)每秒鐘有很多紅細(xì)胞死亡，新補充的紅細(xì)胞來源于（　�。�

A. 骨髓腔內(nèi)的紅骨髓B. 骨松質(zhì)內(nèi)的紅骨髓

C. 骨髓腔內(nèi)的黃骨髓D. 骨松質(zhì)內(nèi)和骨髓腔內(nèi)的紅骨髓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察字母“p”，可看到的物象是（ ）

A．q B．p C．d D．b

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】選取生長正常的天竺葵葉片進(jìn)行如圖甲所示的光合作用實驗：

①將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后，移至光下數(shù)小時，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中；
②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向這三片葉上滴加碘液，觀察三片葉是否變藍(lán)．
請分析回答下列問題：
（1）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是 ．
（2）通過圖甲的對照實驗可以得出的結(jié)論是1、2 ．
（3）分析乙圖，可以看出光合作用強度受的影響．
（4）針對甲實驗，對于溫室里種植的作物采取等措施可以提高產(chǎn)量．

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