【題目】生物圈中到處都有綠色植物,圖一是大豆有關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖,圖二是大豆種植密度與光合作用及呼吸作用強(qiáng)度的關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)在圖一A→B過(guò)程中,所需的環(huán)境條件是____。在圖一B中的⑤是由圖A中的[___]____發(fā)育來(lái)的。其發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)是由A中的____(填序號(hào))來(lái)提供的,這些營(yíng)養(yǎng)被細(xì)胞利用后,最終被分解為____。

(2)在圖一中E(豆莢)由⑥和⑦組成,其中⑥是由圖一D中雌蕊的____發(fā)育來(lái)的,發(fā)育過(guò)程中所需的水分主要是由圖一C中的____(填字母)吸收而來(lái),并通過(guò)根、莖、葉中____運(yùn)送而來(lái)的。大豆植株的根吸收的水分除一部分被細(xì)胞利用外,其余的絕大部分以____的狀態(tài)散失到大氣中。

(3)當(dāng)圖二中種植密度為____(填字母)時(shí),大豆體內(nèi)的有機(jī)物積累最多,這是因?yàn)?/span>____,當(dāng)種植密度大于____(填字母)時(shí),不利于大豆的植株生長(zhǎng)。

【答案】適宜的溫度,適量的水分,充足的空氣 胚根 二氧化碳和水 子房壁 a 導(dǎo)管 水蒸氣 m2 光合作用的強(qiáng)度與呼吸作用的強(qiáng)度差值最大 m4

【解析】

綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,釋放出氧氣并儲(chǔ)存能量的過(guò)程叫光合作用。細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量的過(guò)程,叫呼吸作用。蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程。種子萌發(fā)的條件是適宜的溫度,適宜的水分和充足的空氣,種子自身的條件是胚是完整的,活的。雙子葉植物種子的結(jié)構(gòu)由種皮和胚組成,胚由胚根,胚芽,胚軸和子葉組成,胚是種子的主要部分。種子萌發(fā)時(shí),首先種子吸水膨脹,胚根最先突破種皮,發(fā)育成植物的根,胚軸伸長(zhǎng),發(fā)育成連接根和莖的部分,胚芽發(fā)育成莖和葉。根尖的結(jié)構(gòu)由根冠,分生區(qū),伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)組成。植物通過(guò)根吸收來(lái)的水和無(wú)機(jī)鹽,通過(guò)根、莖、葉中的導(dǎo)管由下向上運(yùn)輸,供植株利用,篩管是運(yùn)輸有機(jī)物,方向是由上向下;ǖ闹饕Y(jié)構(gòu)是花蕊,包括雄蕊和雌蕊,一朵花開(kāi)放之后,要經(jīng)過(guò)傳粉和受精,才能形成果實(shí)和種子,果實(shí)由子房發(fā)育而來(lái),胚珠發(fā)育成種子,子房壁發(fā)育成果皮,珠被發(fā)育成種皮。

(1)種子萌發(fā)的外界條件是適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度,自身?xiàng)l件是具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),A→B過(guò)程中,所需的外界條件是適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣。種子萌發(fā)時(shí),首先種子吸水膨脹,胚根最先突破種皮,發(fā)育成植物的根,胚軸伸長(zhǎng),發(fā)育成連接根和莖的部分,胚芽發(fā)育成莖和葉,所以圖B中的⑤根是由圖A中的③胚根發(fā)育而成,其發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)是由A中的④子葉來(lái)提供的,這些營(yíng)養(yǎng)被細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物為二氧化碳和水,并釋放出能量。

(2)圖E(豆莢)由⑥果皮和⑦種子組成,其中⑥果皮是由雌蕊中的子房壁發(fā)育而成,⑦種子由胚珠發(fā)育而成。成熟區(qū)有大量的根毛,增加吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的面積,是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位,導(dǎo)管運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽,由下向上,所以發(fā)育過(guò)程中所需的水分主要是由圖一C中的a成熟區(qū)吸收而來(lái),并通過(guò)根、莖、葉中導(dǎo)管運(yùn)送而來(lái)的。蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程,所以大豆植株的根吸收的水分除一部分被細(xì)胞利用外,其余的絕大部分以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中。

(3)綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,釋放出氧氣并儲(chǔ)存能量的過(guò)程叫光合作用。細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量的過(guò)程,叫呼吸作用。當(dāng)圖二中種植密度為m2時(shí),大豆體內(nèi)的有機(jī)物積累最多,這是因?yàn)楣夂献饔玫膹?qiáng)度與呼吸作用的強(qiáng)度差值最大,當(dāng)種植密度大于m4時(shí),不利于大豆的植株生長(zhǎng),呼吸作用的強(qiáng)度大于光合作用的強(qiáng)度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A. ④和⑤發(fā)揮作用的主要場(chǎng)所都是小腸

B. ①為唾液,能將淀粉分解為葡萄糖

C. ③內(nèi)含有脂肪酶,可以分解脂肪

D. X是大腸,是吸收a、b、c的主要場(chǎng)所

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A. 葉面積指數(shù)越大,作物產(chǎn)量越高

B. A點(diǎn)時(shí),光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度

C. 葉面積指數(shù)大約為5時(shí),對(duì)農(nóng)作物增產(chǎn)最有利

D. 葉面積指數(shù)超過(guò)9時(shí),農(nóng)作物將會(huì)減產(chǎn)

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【題目】圖甲中字母分別代表植物的三種生理活動(dòng),圖乙是小瑩探究植物某生理活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)分析回答:

(1)小瑩探究的是圖甲中[_____]活動(dòng),實(shí)驗(yàn)變量是_____。

(2)實(shí)驗(yàn)前將植物進(jìn)行暗處理是為了將原有的_____運(yùn)走耗盡。

(3)水浴加熱裝置中,裝有酒精的燒杯是[_____].水浴加熱后,酒精變成綠色。

(4)用_____染色后,不遮光部分變成_____色。

(5)植物所需的能量是通過(guò)圖甲中[]_____獲得的;此過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞的_____。

(5)小瑩想提高她家種植的番茄產(chǎn)量。請(qǐng)你依據(jù)本探究活動(dòng)涉及的知識(shí),提出一個(gè)具體措施:_____。

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