如圖所示“驗證綠葉在光下合成淀粉”活動操作的正確順序是（　　）精英家教網(wǎng)
A、②④①③⑤B、⑤③④①②C、①④②③⑤D、④①②⑤③
分析：此題考查葉片在光下制造淀粉的實驗．實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉．解題關(guān)鍵是理解掌握葉片在光下制造淀粉的實驗方法步驟．
解答：解：該實驗的方法步驟：暗處理→部分光照→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色→分析現(xiàn)象，得出結(jié)論．
④把天竺葵放在黑暗處一晝夜；①把天竺葵葉片用黑紙遮蓋一部分；②選葉遮光，把天竺葵放在光下照射，把部分遮光的葉片摘下，去掉黑紙；②用酒精燈去掉葉綠素（酒精隔水加熱）；⑤用清水漂洗葉片后滴加碘液；③觀察變化．
故選：D
點評：綠葉在光下制造有機物實驗是中考的一個重要考點，因此，我們要弄清實驗的主要步驟．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?棗莊）某生物興趣小組為了驗證“綠葉在光下制造淀粉”，進行了如圖所示的實驗操作（次序已打亂），請你結(jié)合所學(xué)知識回答下列有關(guān)問題：
（1）該實驗正確的操作步驟是1-→2-→
3-→7-→4-→6
3-→7-→4-→6
-→5（用圖中的數(shù)字和箭頭排列）．
（2）圖2用黑紙片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋，這樣做的目的是設(shè)置
對照（或?qū)φ諏嶒灒?/div>
對照（或?qū)φ諏嶒灒?/div>，該實驗控制的變量是
光的有無（或光）
光的有無（或光）
，
（3）圖6中滴加的液體是
碘液
碘液
．圖7小燒杯中的液體是
酒精
酒精
，其作用是
脫去葉綠素（或溶解葉綠素）
脫去葉綠素（或溶解葉綠素）
．
（4）若生物興趣小組同學(xué)的操作步驟完全正確，那么在圖5中可觀察到的實驗現(xiàn)象是
照光部分變藍色，遮光部分不變藍色
照光部分變藍色，遮光部分不變藍色
，這說明
淀粉
淀粉
是光合作用的產(chǎn)物．該實驗現(xiàn)時還可以證明
光
光
是光合作用的必要條件．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?天津模擬）綠葉在光下制造有機物的實驗過程，請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）如圖所示，把天竺葵放到
黑暗
黑暗
處一晝夜，其目的是使天竺葵葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗．
（2）將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來的目的是為了設(shè)置
對照
對照
實驗．這樣設(shè)置后，該實驗中的變量是
光照
光照
．
（3）為了讓綠葉充分進行光合作用，應(yīng)將遮好紙片的植物放在
陽光
陽光
下照射幾個小時．
（4）這樣處理后，摘取一片部分遮光的葉片，除去不透光紙片后，將葉片放入酒精中隔水加熱．酒精逐漸變?yōu)榫G色溶液，你認(rèn)為是什么物質(zhì)溶于酒精？
葉綠素
葉綠素
．
（5）用清水漂洗脫色葉片后向葉片滴加碘液，是為了檢驗葉片中是否含有
淀粉
淀粉
．
（6）滴加碘液片刻后，再用清水洗去碘液，預(yù)期葉片遮光部分不變色，不遮光部分將變?yōu)?!--BA-->
藍
藍
色．
（7）做綠葉在光下制造淀粉的實驗證明了：
B
B

A．光合作用需要光才能進行，并釋放氧氣
B．光合作用的條件之一是光，產(chǎn)物有淀粉
C．光合作用的產(chǎn)物是淀粉和氧氣
D．光合作用有光無光都可進行．

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科目：初中生物 來源： 題型：

請分析回答：
在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中，將一盆天竺葵放置黑暗中一晝夜，選取其中一個葉片，用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來（如圖所示），置于陽光下照射一段時間，摘下該葉片，去掉黑紙片，經(jīng)過酒精脫色，漂洗，最后用滴加碘酒檢驗．
（1）將天竺葵放在黑暗處放置一晝夜的目的是
使葉片中的有機物運走耗掉盡（或消耗掉有機物）
使葉片中的有機物運走耗掉盡（或消耗掉有機物）
．
（2）葉片經(jīng)過酒精脫色后變成
黃白（或淡綠）
黃白（或淡綠）
色．
（3）滴加碘酒后，圖一中
未遮光
未遮光
部分變藍色，說明光合作用產(chǎn)生
淀粉
淀粉
．
（4）如需做“驗證光合作用的場所”的實驗，可以選銀邊天竺葵作為實驗材料．以上步驟有一步不需要，請寫出來
用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來（或遮光）
用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來（或遮光）
．實驗結(jié)論是：光合作用的場所是
葉綠體
葉綠體
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

依據(jù)如圖所示的實驗裝置，回答：
（1）將該裝置放在光照下一天，傍晚將袋打開，迅速將一支快要熄滅的細(xì)木條插到袋內(nèi)，觀察到的現(xiàn)象是
快要熄滅的細(xì)木條復(fù)燃
快要熄滅的細(xì)木條復(fù)燃
；說明了什么問題？
光合作用產(chǎn)生氧氣
光合作用產(chǎn)生氧氣
．
（2）上述實驗完成后，再將塑料袋套上，并扎緊袋口，在第二天天剛亮?xí)r打開袋口，并迅速將一支燃燒著的細(xì)木條插到袋內(nèi)，此時觀察到現(xiàn)象是
燃燒的細(xì)木條熄滅了
燃燒的細(xì)木條熄滅了
；說明了什么問題？
呼吸作用消耗氧氣
呼吸作用消耗氧氣
．
（3）此裝置能否作為觀察蒸騰作用的實驗裝置？
不能
不能
．
（4）若用此裝置作為驗證綠葉在光下制造淀粉的實驗裝置，需將該實驗裝置放在黑暗處一晝夜進行暗處理，其目的是
將葉片中原有的淀粉運走耗盡
將葉片中原有的淀粉運走耗盡
．

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