【題目】血液在血管中的流向是( )
A.靜脈→動(dòng)脈→毛細(xì)血管
B.靜脈→毛細(xì)血管→靜脈
C.動(dòng)脈→靜脈→毛細(xì)血管
D.動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈

【答案】D
【解析】答:血液由心臟的心室流向動(dòng)脈,由動(dòng)脈分支形成毛細(xì)血管,再匯集成靜脈,流回心臟的心房.
A:靜脈應(yīng)位于毛細(xì)血管之后,不合題意.
B:毛細(xì)血管的前邊應(yīng)該是動(dòng)脈,不合題意.
C:靜脈應(yīng)位于毛血管的后邊,不合題意.
D:血液由動(dòng)脈流向毛細(xì)血管,在毛細(xì)血管處進(jìn)行物質(zhì)交換,再流向靜脈,然后流回心臟.符合題意.
故選D
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了血液循環(huán)的途徑的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握循環(huán)途徑:體循環(huán)是血液從左心室出發(fā)回到右心房,肺循環(huán)是血液從右心室出發(fā)回到左心房才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】稻田里的雜草和水稻爭(zhēng)奪陽光、養(yǎng)料和水分,體現(xiàn)了生物與生物之間有(  )

A. 捕食關(guān)系

B. 合作關(guān)系

C. 競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

D. 分工關(guān)系

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖回答問題:

(1)請(qǐng)對(duì)以上生物進(jìn)行分類,既不屬于動(dòng)物界,也不屬于植物界的是__________。(用序號(hào)填寫)

(2)C和E屬于__________植物,二者的區(qū)別是____________________________。

(3)鯨生活在水中能游泳,它與圖中的__________親緣關(guān)系最近。(用序號(hào)填寫)

(4)B和D同屬的最小分類單位是__________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】肺泡內(nèi)的氣體進(jìn)入血液需要經(jīng)過幾層細(xì)胞?( )
A.一層
B.兩層
C.三層
D.四層

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表是某家庭成員一些特征的調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答問題:

(1)父母為有耳垂,而女兒為無耳垂,此現(xiàn)象稱為______________,父母的舌頭能卷曲,女兒的舌頭也能卷曲,此現(xiàn)象稱為___________。

(2)表格中所涉及的有耳垂與無耳垂,在遺傳學(xué)上稱為一對(duì)_______________。其中顯性性狀是___________(填“有耳垂”或“無耳垂”),若顯性基因用A表示,隱性基因用a表示,則母親控制耳垂性狀的基因組成是________

(3)若這對(duì)夫婦再生育一個(gè)孩子,無耳垂的機(jī)率是_________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示李強(qiáng)的體細(xì)胞內(nèi)染色體上控制某種性狀的一對(duì)基因B、b,請(qǐng)據(jù)圖回答:

⑴圖中染色體,它主要由蛋白質(zhì)和________組成 。

⑵李強(qiáng)的體細(xì)胞中,這一對(duì)基因分別位于一對(duì)染色體上,若基因B來自母方,那么基因b則來自________。

⑶李強(qiáng)的體細(xì)胞中,與性別決定有關(guān)的染色體稱為_____________ ,如果李強(qiáng)為男生,則在他的體細(xì)胞中,性染色體的組成為________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖中①②③④⑤表示五種不同的生物,有關(guān)敘述正確的是 ( )

A. 它們都是單細(xì)胞生物

B. 有細(xì)胞壁的是①②⑤,有成形細(xì)胞核的是①②④⑤,無細(xì)胞膜的是③

C. ④⑤營(yíng)自養(yǎng)生活,①②③營(yíng)異養(yǎng)生活,③營(yíng)寄生生活,①營(yíng)腐生生活

D. 有蛋白質(zhì)外殼的是③,有葉綠體的是⑤,有伸縮泡的是④,有纖毛的是④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一塊稻田中生活著青蛙、蜘蛛,也有螟蟲等害蟲。請(qǐng)問青蛙與螟蟲的關(guān)系屬于

A.捕食關(guān)系 B.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 C.合作關(guān)系 D.寄生關(guān)系

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【題目】農(nóng)民老王采取的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施與所依據(jù)的生物學(xué)原理不一致的是( )

A. 人工輔助授粉一提高植物的結(jié)果率 B. 白天為大棚作物補(bǔ)充二氧化碳一增強(qiáng)光合作用

C. 給莊稼施肥一為植物生長(zhǎng)提供有機(jī)物 D. 把種子播種在濕潤(rùn)土壤中一利于種子萌發(fā)

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